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  1. Bergliederbüchlein
    historisch-kritische Ausgabe ; Jahresgabe für 1936
    Autor*in:
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Hiersemann, Leipzig

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Beteiligt: Mincoff-Marriage, Elizabeth (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: LS 51600 ; GE 6742
    Schriftenreihe: Bibliothek des Literarischen Vereins in Stuttgart ; 285
    Schlagworte: Folk songs, German
    Umfang: XVIII, 313 S.
  2. Späte Krone
    Gedichte
    Autor*in: Weinheber, Josef
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Langen, München

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    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GM 6796
    Auflage/Ausgabe: 6.-10.Tsd.
    Umfang: 127 S.
  3. Der Eingang zur Bühne
    Roman
    Autor*in: Baum, Vicki
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Querido-Verl., Amsterdam

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GM 2326
    Umfang: 273 S.
  4. Sprachhandlungskoordination in der Chat-Kommunikation
    Autor*in: Beißwenger, Michael
    Erschienen: 2012; ©2007
    Verlag:  W. de Gruyter, Berlin

    Biographical note: Michael Beißwenger,Universität Dortmund. Dieses Buch präsentiert eine grundlegende Studie zur Koordination sprachlichen Handelns in der Chat-Kommunikation. Anhand zahlreicher Beispiele wird die Handlungskoordination im Chat als ein... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Biographical note: Michael Beißwenger,Universität Dortmund. Dieses Buch präsentiert eine grundlegende Studie zur Koordination sprachlichen Handelns in der Chat-Kommunikation. Anhand zahlreicher Beispiele wird die Handlungskoordination im Chat als ein hochgradig individuelles Projekt vorgestellt und die Frage diskutiert, inwieweit Kategorien, die sich für die Analyse von Gesprächen bewährt haben, sinnvoll auch für die Beschreibung chatbasierter Kommunikationsprozesse übernommen werden können. Die theoretischen Befunde werden in einer Fallstudie auf Basis multimodaler Daten zu Nutzeraktivitäten beim Chatten empirisch untermauert. The book presents a fundamental study of the coordination of language action in chat communication. It uses numerous examples to present the coordination of activity in chatting as a high-level individual project, and discusses the question of the extent to which analytical and descriptive categories which have proved their worth in conversational analysis can sensibly be adopted for the description of chat-based communication processes. The theoretical findings are lent empirical support by a case study based on multi-modal data of user activities while chatting. Review text: "Beißwenger wird dem Anspruch gerecht, dem sich die Medienanalyse heute stellen muss: Auf aktuellem Stand der Technik führt er eine breite Evaluation primärer und sekundärer Daten durch und kommt zu einer eigentständigen Theorie der Sprachhandlungskoordination im Chat ?unabhängig von traditionellen Modellen zur mündlichen oder schriftlichen Kommunikation."Netaya Lotze in: www.mediensprache.net "Die Studie ist für die weitere linguistische Forschung zu interaktionalen Phänomenen chatbasierter Kommunikationsprozesse wegweisend."Sandro M. Moraldo in: Germanistik 3-4/2007 The book presents a fundamental study of the coordination of language action in chat communication. It uses numerous examples to present the coordination of activity in chatting as a high-level individual project, and discusses the question of the extent to which analytical and descriptive categories which have proved their worth in conversational analysis can sensibly be adopted for the description of chat-based communication processes. The theoretical findings are lent empirical support by a case study based on multi-modal data of user activities while chatting

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110953121
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; AP 15840 ; GC 8131
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; 26
    Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 26
    Schlagworte: Online chat groups; Internet; Communication; Communication and technology; Communication; Communication and technology; Internet; Online chat groups; Sociolinguistics; Written communication
    Umfang: Online-Ressource (xiii, 516 p)
  5. Etudes germano-africaines
    Autor*in:
    Erschienen: 1983-2008; anfangs; -20/21.2002/03(2004)
    Verlag:  Lit-Verl., Berlin ; Dép. de Langues et Civilisations Germaniques de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université de Dakar, Dakar ; Etudes Germano-Africaines

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch; Deutsch; Englisch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0850-640X
    Übergeordneter Titel:
    Schlagworte: Deutschland
    Umfang: 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beteil. Körp. anfangs: Département de Langues et Civilisations Germaniques de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université de Dakar

    2005 - 2007 nicht ersch.; 22.2008 vom Hrsg. auch bez. als: 22.2004(2008); ersch. jährl.
  6. Verweise mit Demonstrativa im gesprochenen Deutsch
    Grammatik, Zweitspracherwerb und Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Ahrenholz, Bernt
    Erschienen: 2007
    Verlag:  W. De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3110189291; 9783110189292; 9783110894127
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch
    Weitere Schlagworte: German language / Pronoun; German language / Study and teaching
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's Habilitationsschrift--Freie Universität Berlin, 2004

    Includes bibliographical references (p. 365-391)
  7. Vokabular des Nationalsozialismus
    Autor*in: Schmitz-Berning, Cornelia
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110928648
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 5927 ; MB 3500 ; GB 1534 ; GD 8840 ; NQ 1790
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 2., durchgesehene und überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Sondersprache; Nationalsozialismus
    Weitere Schlagworte: German language / Government jargon; German language / Terms and phrases; National socialism / Terminology; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (717 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  8. Erwerb und Verarbeitung von Nomen und Verben
    Autor*in: Kauschke, Christina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783484305113; 9783110938692; 9783111818511
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 8305 ; ER 910
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 511
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 269 S.)
    Bemerkung(en):

    Main description: What effect does the fundamental distinction between object and action concepts have on psycholinguistic processes like the processing and acquisition of nouns and verbs and susceptibility to error in that connection? In an attempt to answer this question the study (a) describes experiments and empirical studies involving children and adults with and without language disturbances, and (b) compares acquisition processes in German, Korean, Turkish, and English. The findings indicate differential processing and acquisition sequences for nouns and verbs. This outcome serves as the basis for a discussion of the status of parts of speech in human cognition

    Main description: Wie wirkt sich die grundlegende Distinktion zwischen Objekt- und Handlungskonzepten auf psycholinguistische Prozesse wie Verarbeitung, Erwerb und Störbarkeit von Nomen und Verben aus? Zu dieser Frage werden Experimente und empirische Studien bei Kindern und Erwachsenen mit und ohne Sprachstörungen präsentiert sowie Erwerbsverläufe im Deutschen, Koreanischen, Türkischen und Englischen verglichen. Die Befunde sprechen für eine differentielle Verarbeitung und Erwerbssequenz von Nomen und Verben. Anhand der Ergebnisse wird der Status von Wortarten in der menschlichen Kognition diskutiert

    Review text: "Die Arbeit zeichnet sich durch hohes Sachverständnis aus und ist konkret und übersichtlich. [...] Doch ist dieses Buch nicht nur leserfreundlich; es hat auch beträchtliche Bedeutung für den untersuchten Forschungsbereich, für die Forschungsmethodologie und stellt somit eine wichtige Informationsquelle für weitergehende Forschungen dar."Ewa Andrzejewska in: Info DaF April/Juni/2009 "Die vorliegende Monographie stellt durch die Konzentration auf eine linguistische Kategorie [...] sowie die kognitive, psycholinguistische und neurolinguistische Perspektive eine spezifische Bereicherung der einschlägigen Literatur dar."Werner Reinecke in: Deutsch als Fremdsprache Nr. 45/2 (2008)

    Habilitationsschrift--FU Berlin, 2005
  9. Worttrennung am Zeilenende
    Über die deutschen Worttrennungsregeln, ihr Erlernen in der Grundschule und das Lesen getrennter Wörter
    Autor*in: Wolfgang-Geilfuss, Jochen
    Erschienen: 2007
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783484305182; 9783110969351; 9783111842998
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 6617
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 518
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 120 S.)
    Bemerkung(en):

    Biographical note: Jochen Geilfuß-Wolfgang, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

    Main description: Im ersten Teil dieser Studie werden die Regeln für die Worttrennung am Zeilenende im Deutschen sobeschrieben, dass anders als in der amtlichen Regelung auch ihr überraschend kompliziertes Zusammenspiel erfasst wird; es erweist sich dabei als eine charakteristische Eigenschaft der Worttrennung, dass stärker und schwächer gewichtete Regeln zu unterscheiden sind. Damit liegt eine umfassende theoretisch fundierte Beschreibung und Aufarbeitung der Worttrennung am Zeilenende im Deutschen vor. Im zweiten Teil werden empirische Untersuchungen vorgestellt, die zum einen erstmals überhaupt die Augenbewegungen beim Lesen getrennter Wörter und zum anderen die Worttrennungen von Grundschulkindern zum Gegenstand haben

    Main description: In the first part of his study, the author describes the rules for hyphenating German words in such a way that the surprisingly complex interaction between the rules becomes clear; in this, his account differs from the official rules. It elaborates a characteristic feature of hyphenation rules, namely that a distinction has to be made between ‘stronger’ and ‘weaker’ rules. In the second part, he presents empirical studies which firstly – and for the first time – analyse readers’ eye movements when reading hyphenated words, and secondly analyse how primary school pupils hyphenate

    Habilitationsschrift--Universität Leipzig, 2005
  10. Grammatik in der Universität und für die Schule
    Theorie, Empirie und Modellbildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Beteiligt: Köpcke, Klaus-Michael (Sonstige); Ziegler, Arne (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484312777; 9783110975918; 9783111842943
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 6009 ; GB 2956
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 277
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 221 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Biographical note: Klaus-Michael Köpcke, Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Arne Ziegler, Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich

    Main description: Dieser Band führt aktuelle Arbeiten und Forschungsergebnisse aus den Bereichen universitärer Forschung zur deutschen Grammatik und dem Grammatikunterricht an Schulen zusammen. Die Beiträge konturieren die Relevanz der Grammatikforschung für die Anforderungen eines zeitgemäßen Deutschunterrichts im Spannungsfeld zwischen Grammatik-, Literatur-, Sprach- und Textkompetenz und konfrontieren etablierte Auffassungen zur Grammatikarbeit in Schule und Unterricht mit gegenwärtigen Problemen

    Main description: This volume draws together current studies and research findings from the fields of university research into German grammar and grammar teaching in schools. The contributors outline the relevance of grammatical research in meeting the demands of present-day school German teaching between the requirements of competence in grammar, literature, language and text, and confront established views of grammar teachingin schools with topical problems

    This volume draws together current studies and research findings from the fields of university research into German grammar and grammar teaching in schools. The contributors outline the relevance of grammatical research in meeting the demands of present-day school German teaching between the requirements of competence in grammar, literature, language and text, and confront established views of grammar teachingin schools with topical problems
  11. Ludwig Finckh
    Leben und Werk
    Autor*in: Fink, Gertrud
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Heine, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Finckh, Ludwig;
    Umfang: 110 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    In Fraktur
  12. Zweikampf um Deutschland
    Roman
    Autor*in: Hohlbaum, Robert
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Langen / Müller, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GM 3805
    Auflage/Ausgabe: 6. - 10. Tsd.
    Umfang: 346 S.
    Bemerkung(en):

    In Fraktur
  13. Die Prinzessin von Grabow
    e. Bericht aus d. 18. Jh.
    Autor*in: Griese, Friedrich
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Schünemann, Bremen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Meid, Hans (Ill.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GM 3346
    Auflage/Ausgabe: 1. - 10. Tsd.
    Umfang: 106 S.
    Bemerkung(en):

    In Fraktur
  14. Jüdische und völkische Literaturwissenschaft
    ein Vergleich zwischen Eduard Engel und Adolf Bartels
    Autor*in: Baumann, Gerhard
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Verlag Franz Eher Nachf., G.m.b.H., München

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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2852 ; GB 2855 ; GM 2294
    Schlagworte: Engel, Eduard; Bartels, Adolf; Literaturwissenschaft; ; Bartels, Adolf; Antisemitismus; Germanistik;
    Umfang: 117 Seiten
    Bemerkung(en):

    In Fraktur
  15. Arndt und Jahn als völkisch-politische Denker
    Autor*in: Kuhn, Hermenegild Josef
    Erschienen: 1936
    Verlag:  Beyer, Langensalza

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Friedrich Mann's pädagogisches Magazin ; 1428
    Array ; 2
    Umfang: 63 S.
    Bemerkung(en):

    In Fraktur
  16. Osservatorio critico della germanistica
    OCG
    Autor*in:
    Erschienen: 1998-2012; anfangs
    Verlag:  M. Pacini Fazzi, Lucca ; Univ., Trento

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 1127-6908
    Bemerkung(en):

    5.2002=Nr. 14 auf d. Umschlag fälschlich als Jg. 4 bez.; 8.2005=Nr. 21 fälschlich als Jg. 7 bez.; 9.2006=Nr. 22 fälschlich als Jg. 7 bez.
  17. Grundlegung zur Metaphysik der Sitten
    Autor*in: Kant, Immanuel
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

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    Beteiligt: Valentiner, Theodor (Hrsg.); Ebeling, Hans
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 315004507X; 9783150045077
    RVK Klassifikation: CF 2004 ; CF 5000 ; CI 5004 ; GE 6701 ; PI 2660 ; BF 4045 ; CF 5004 ; CF 5015 ; DD 7460
    Auflage/Ausgabe: [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Universal-Bibliothek ; 4507
    Schlagworte: Ethik;
    Umfang: 157 S.
  18. Exil et rémigration
    problématiques identitaires dans les deux romans autobiographiques de Stefanie Zweig Nirgendwo in Afrika et Irgendwo in Deutschland
    Autor*in: Bourcet-Salenson, Lucile
    Erschienen: 2007

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    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    Schlagworte: Zweig, Stefanie; Zweig, Stefanie;
    Umfang: 484 Bl., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Paris, Univ., Diss., 2007
  19. Korpusgestützte Textanalyse
    Grundzüge der Ebenen-orientierten Textlinguistik
    Autor*in: Stede, Manfred
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Viele Arbeitsgebiete der Linguistik haben in den letzten Jahren von einer Hinwendung zu empirischen Daten profitiert: Allgemein verfügbare Korpora erlauben die nachvollziehbare Prüfung von Hypothesen. Der vorliegende Band geht diesen Weg für die... mehr

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    Viele Arbeitsgebiete der Linguistik haben in den letzten Jahren von einer Hinwendung zu empirischen Daten profitiert: Allgemein verfügbare Korpora erlauben die nachvollziehbare Prüfung von Hypothesen. Der vorliegende Band geht diesen Weg für die Textlinguistik. Die wesentlichen Ebenen der Textanalyse werden systematisch erläutert und `Textualität` als das Ergebnis der Interaktion dieser Ebenen gedeutet. Ergänzend werden jüngste Entwicklungen der Software-Technologie vorgestellt, die es erlauben, Texte auf den einzelnen Ebenen zu annotieren und diese zueinander in Beziehung zu setzen. Die Mechanismen der Textkohärenz können damit gründlicher untersucht werden als bisher, sowohl qualitativ als auch quantitativ. Aus dem Inhalt: Einleitung und Übersicht · Kohäsion, Kohärenz und Textualität · Textfunktion, Textsorte und Texttyp · Referentielle Struktur · Thematische Struktur · Temporale Struktur · Rhetorische Struktur · Minimale Diskurseinheiten und ihre Verknüpfung · Von Illokutionsstruktur zu Argumentativer Struktur · Interaktion zwischen Ebenen: Entstehung von Kohärenz · Anhang: XML und Linguistische Datenbanken

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823373018
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ET 760 ; GC 7365
    Schriftenreihe: Narr-Studienbücher
    Schlagworte: Discourse analysis; Computational linguistics
    Umfang: Online-Ressource (207 S., 1,58 MB), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Inhaltsverzeichnis""; ""Vorwort""; ""Abbildungsverzeichnis""; ""1. Einleitung und Ãœbersicht""; ""2. KohÃ?sion, KohÃ?renz und TextualitÃ?t""; ""3. Textfunktion, Textsorte und Texttyp""; ""4. Referenzielle Struktur""; ""5. Thematische Struktur""; ""6. Temporale Struktur""; ""7. Von Illokutionsstruktur zu Argumentationsstruktur""; ""8. Rhetorische Struktur""; ""9. Minimale Texteinheiten und ihre VerknÃ?pfung""; ""10. Interaktionen zwischen Ebenen: Entstehung von KohÃ?renz""; ""Literaturverzeichnis""; ""A. XML und Linguistische Datenbanken""; ""Index""

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web
  20. Naturrechtsmotive in der Literatur der Weimarer Republik und des Dritten Reiches
    Autor*in: Mrozewska, Anna
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wyd. Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Monografia Instytutu Neofilologii i Komunikacji Społecznej ; 143
    Umfang: 188 S.
  21. Germanistik und Literaturkritik
    Zwischenbericht zu einer wunderbaren Freundschaft
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Praesens Verlag, Wien

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    Beteiligt: Kucher, Primus-Heinz (Hrsg.); Moser, Doris
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3706904489; 9783706904483
    Weitere Identifier:
    9783706904483
    RVK Klassifikation: GE 3029 ; GB 1726
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Stimulus : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Germanistik ; 2006
    Schlagworte: Deutsches Sprachgebiet; Literaturkritik; ; Deutsch; Literatur; Literaturkritik; ; Germanistik; Literaturkritik;
    Umfang: 377 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Archaeologies of the future
    the desire called utopia and other science fictions
    Autor*in: Jameson, Fredric
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Verso, London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781844675388; 1844675386
    Weitere Identifier:
    9781844675388
    RVK Klassifikation: CC 7950 ; EC 6855 ; MC 6700 ; MD 6400
    Schlagworte: Science fiction; Utopias in literature
    Umfang: XVI, 431 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    c 2005 by Verso
  23. Die verbrannten Dichterinnen
    Schriftstellerinnen gegen den Nationalsozialismus
    Autor*in: Ziegler, Edda
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Artemis & Winkler, Düsseldorf

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    Moses Mendelssohn Zentrum für europäisch-jüdische Studien, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3538072531; 9783538072534
    Weitere Identifier:
    9783538072534
    RVK Klassifikation: GM 1451 ; GM 1565
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Anti-Nazi movement; German literature; Women authors, German
    Umfang: 278 S, Ill, 213 mm x 140 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. 271 - [276]
  24. Code S2
    Roman
    Autor*in: Weise, Kathleen
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Beltz & Gelberg, Weinheim

    René, 14, lebt mit seinem Vater seit kurzem in Leipzig. Ein Albtraum beginnt, als ihn ein "Anzugträger", dem er die Geldbörse gestohlen hat, hartnäckig verfolgt. Zwischen den Geldscheinen lag ein Zettel mit rätselhaften Zahlen und Buchstaben. Er... mehr

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    René, 14, lebt mit seinem Vater seit kurzem in Leipzig. Ein Albtraum beginnt, als ihn ein "Anzugträger", dem er die Geldbörse gestohlen hat, hartnäckig verfolgt. Zwischen den Geldscheinen lag ein Zettel mit rätselhaften Zahlen und Buchstaben. Er ahnt, dass damit ein gefährliches Geheimnis verbunden ist. Aber welches? 2 Mitschüler helfen ihm, sich zu verstecken und den Code zu entschlüsseln. Dabei machen sie sich selbst strafbar und René gerät vorübergehend in die Hände seines Verfolgers, aber schließlich bringen sie üble Forschungsspionage ans Licht. Die Jugendlichen leben in schwierigen Familienverhältnissen, nur Johanna hat ein heiles Elternhaus, doch ausgerechnet sie hat ein belastendes Geheimnis, das sie durch gute Taten wettzumachen sucht. "Schwarzlichter.com" wird zu Auskünften über Menschen, Firmen und wissenschaftliche Arbeiten genutzt (vgl. Bünnagel und Koch in dieser Nr,). Das Lebensumfeld und die Umgangssprache der Jugendlichen sind bedrückend, Alkohol und Diebstahl sind an der Tagesordnung. Bemerkenswert ist daher ihr moralisches Anliegen. Spannend, v.a. für Leser in Großstadtbibliotheken.. - René hat sich selbst in eine missliche Lage gebracht, nun muss er sich vor einem skrupellosen Verfolger retten. Aber er gibt nicht auf, bis er mithilfe dreier neuer Freunde dessen übles Vorhaben vereitelt hat. Ab 13.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407740522; 9783407740526
    Weitere Identifier:
    9783407740526
    74052
    RVK Klassifikation: DX 4530 ; GO 80000
    Auflage/Ausgabe: Originalausg.
    Schriftenreihe: Gulliver ; 1052
    Gulliver ; 1052
    Schlagworte: Leipzig; Männliche Jugend; Kryptologie; Clique; Aufklärung <Kriminologie>; ; Leipzig; Biomedizin; Skandal; Clique; Aufklärung <Kriminologie>;
    Umfang: 215 S., Ill., 187 mm x 125 mm
    Bemerkung(en):

    Handlungsort Leipzig
  25. Jetzt ist hier
    Autor*in: Bach, Tamara
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oetinger, Hamburg

    4 Freunde, 9 Tage im Winter. Zusammen feiern, abhängen, DVDs gucken. Sie kennen sich gut, wissen aber nicht alles übereinander. Fienchen ist in Zanker verliebt, ist ganz flattrig in seiner Nähe. Zanker, der Herzensbrecher, nimmt das gar nicht wahr.... mehr

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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Gemeindebibliothek Glienicke/Nordbahn
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    Gemeindebibliothek Hoppegarten
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    Stadtbibliothek "Ulrich Plenzdorf" Seelow
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    4 Freunde, 9 Tage im Winter. Zusammen feiern, abhängen, DVDs gucken. Sie kennen sich gut, wissen aber nicht alles übereinander. Fienchen ist in Zanker verliebt, ist ganz flattrig in seiner Nähe. Zanker, der Herzensbrecher, nimmt das gar nicht wahr. Er ist ständig auf der Flucht, vor allem vor seinem Vater. Der wortkarge Bowie trauert um seine Mutter, die vor kurzem gestorben ist. Er hasst seinen Vater, weil dieser gleich eine neue Beziehung eingegangen ist. Mono, unsicher und schüchtern, verliebt sich in die schöne, unerreichbare Natalie. Das Leben der Freunde wird chronologisch, mit schnellen Schnitten und atmosphärisch sehr dicht erzählt. T. Bach, für "Marsmädchen" (BA 11/03) ausgezeichnet mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis und zuletzt vertreten mit "Busfahrt mit Kuhn" (BA 9/04), hat wieder einen großartigen, einen atemlosen Roman geschrieben. Das Buch geht unter die Haut, spricht von Traurigkeit, Liebe, Einsamkeit und Musik. Am besten 2 x kaufen: 1 x für die Abteilung "Junge Leute", 1 x für die allgemeine Belletristik!. - 4 Freunde, 9 Tage im Winter. Zusammen feiern, abhängen, DVDs gucken. Fienchen, Zanker, Bowie und Mono kennen sich gut, aber sie wissen nicht alles voneinander.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3789131695; 9783789131691
    Weitere Identifier:
    9783789131691
    RVK Klassifikation: DX 4450 ; GE 6918
    Schlagworte: German language
    Umfang: 350 S., 203 mm x 134 mm