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  1. Diachroner interkultureller Literaturunterricht oder (vermeintliche) Mediävistik in der heutigen Schule
    Eine Analyse der didaktischen Nutzbarkeit des sich wandelnden Heldenbegriffes Siegfrieds anhand von Auguste Lechners "Die Nibelungen"
    Autor*in: Reese, Martin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  2. Diachroner interkultureller Literaturunterricht oder (vermeintliche) Mediävistik in der heutigen Schule
    Eine Analyse der didaktischen Nutzbarkeit des sich wandelnden Heldenbegriffes Siegfrieds anhand von Auguste Lechners "Die Nibelungen"
    Autor*in: Reese, Martin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346406491
    Weitere Identifier:
    9783346406491
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Literaturunterricht; Held
    Weitere Schlagworte: Lechner, Auguste (1905-2000); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; interkultureller Literaturunterricht;diachron;Mediävistik;Mittelalter;Nacherzählung;Nibelungen;Nibelungenlied;Auguste Lechner;Helden;Heldenbegriff;Heldenmodernisierung;Demokratisierung;Normalisierung;Mittelalterboom;Siegfried;Sifrit; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 33 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten