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  1. Syllable in Dutch
    Autor*in: Trommelen, Mieke
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Intro -- Acknowledgements -- CHAPTER 1 INTRODUCTION -- CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH -- 2.1. Introduction -- 2.2. Early generative work -- 2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance -- 2.4. Dutch schwa -- 2.5. On -ing,... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Intro -- Acknowledgements -- CHAPTER 1 INTRODUCTION -- CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH -- 2.1. Introduction -- 2.2. Early generative work -- 2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance -- 2.4. Dutch schwa -- 2.5. On -ing, -ling, stress, and morphological structure -- 2.6. Further data -- 2.7. Summary -- CHAPTER 3 THE WORD-FINAL RIME IN DUTCH -- 3.1. Introduction -- 3.2. An inventory -- 3.3. The framework -- 3.4. The hierarchical structure of the Dutch rime -- 3.5. The formal structure of the Dutch rime -- 3.6. The final rime and diminutive formation -- CHAPTER 4 THE SYLLABLE IN DUTCH -- 4.1. Introduction -- 4.2. The onset -- 4.3. The word-internal rime in Dutch -- 4.4. The word-final rime in Dutch revisited -- 4.5. Diminutive formation revisited -- 4.6. Conclusions -- CHAPTER 5 THE VELAR NASAL IN DUTCH -- 5.1. Introduction -- 5.2. One or two segments for -- 5.3. Earlier literature -- 5.4. A fresh look at the relevant data -- 5.5. Search for a cluster underlying the velar nasal -- 5.6. Further difficulties for the cluster-analysis -- 5.7. Conclusions -- List of phonetic symbols -- References -- Index.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110133523
    Schriftenreihe: Publications in Language Sciences ; v.15
    Publications in Language Sciences Ser ; v.15
    Schlagworte: Dutch language ; Diminutives; Dutch language ; Syllabication; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (200 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Acknowledgements""; ""CHAPTER 1 INTRODUCTION""; ""CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH""; ""2.1. Introduction""; ""2.2. Early generative work""; ""2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance""; ""2.4. Dutch schwa""; ""2.5. On -ing, -ling, stress, and morphological structure""; ""2.6. Further data""; ""2.7. Summary""; ""CHAPTER 3 THE WORD-FINAL RIME IN DUTCH""; ""3.1. Introduction""; ""3.2. An inventory""; ""3.3. The framework""; ""3.4. The hierarchical structure of the Dutch rime""; ""3.5. The formal structure of the Dutch rime""

    ""3.6. The final rime and diminutive formation""""CHAPTER 4 THE SYLLABLE IN DUTCH""; ""4.1. Introduction""; ""4.2. The onset""; ""4.3. The word-internal rime in Dutch""; ""4.4. The word-final rime in Dutch revisited""; ""4.5. Diminutive formation revisited""; ""4.6. Conclusions""; ""CHAPTER 5 THE VELAR NASAL IN DUTCH""; ""5.1. Introduction""; ""5.2. One or two segments for""; ""5.3. Earlier literature""; ""5.4. A fresh look at the relevant data""; ""5.5. Search for a cluster underlying the velar nasal""; ""5.6. Further difficulties for the cluster-analysis""; ""5.7. Conclusions""

    ""List of phonetic symbols""""References""; ""Index""
  2. Syllable in Dutch
    Autor*in: Trommelen, Mieke
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Intro -- Acknowledgements -- CHAPTER 1 INTRODUCTION -- CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH -- 2.1. Introduction -- 2.2. Early generative work -- 2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance -- 2.4. Dutch schwa -- 2.5. On -ing,... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    ProQuest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    E-Books ProQuest Academic
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Proquest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    EBS ProQuest
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    Intro -- Acknowledgements -- CHAPTER 1 INTRODUCTION -- CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH -- 2.1. Introduction -- 2.2. Early generative work -- 2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance -- 2.4. Dutch schwa -- 2.5. On -ing, -ling, stress, and morphological structure -- 2.6. Further data -- 2.7. Summary -- CHAPTER 3 THE WORD-FINAL RIME IN DUTCH -- 3.1. Introduction -- 3.2. An inventory -- 3.3. The framework -- 3.4. The hierarchical structure of the Dutch rime -- 3.5. The formal structure of the Dutch rime -- 3.6. The final rime and diminutive formation -- CHAPTER 4 THE SYLLABLE IN DUTCH -- 4.1. Introduction -- 4.2. The onset -- 4.3. The word-internal rime in Dutch -- 4.4. The word-final rime in Dutch revisited -- 4.5. Diminutive formation revisited -- 4.6. Conclusions -- CHAPTER 5 THE VELAR NASAL IN DUTCH -- 5.1. Introduction -- 5.2. One or two segments for -- 5.3. Earlier literature -- 5.4. A fresh look at the relevant data -- 5.5. Search for a cluster underlying the velar nasal -- 5.6. Further difficulties for the cluster-analysis -- 5.7. Conclusions -- List of phonetic symbols -- References -- Index.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110133523
    Schriftenreihe: Publications in Language Sciences ; v.15
    Publications in Language Sciences Ser ; v.15
    Schlagworte: Dutch language ; Diminutives; Dutch language ; Syllabication; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (200 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Acknowledgements""; ""CHAPTER 1 INTRODUCTION""; ""CHAPTER 2 DIMINUTIVES IN DUTCH""; ""2.1. Introduction""; ""2.2. Early generative work""; ""2.3. The non-role of morphology, stress, vowel length, and sonorance""; ""2.4. Dutch schwa""; ""2.5. On -ing, -ling, stress, and morphological structure""; ""2.6. Further data""; ""2.7. Summary""; ""CHAPTER 3 THE WORD-FINAL RIME IN DUTCH""; ""3.1. Introduction""; ""3.2. An inventory""; ""3.3. The framework""; ""3.4. The hierarchical structure of the Dutch rime""; ""3.5. The formal structure of the Dutch rime""

    ""3.6. The final rime and diminutive formation""""CHAPTER 4 THE SYLLABLE IN DUTCH""; ""4.1. Introduction""; ""4.2. The onset""; ""4.3. The word-internal rime in Dutch""; ""4.4. The word-final rime in Dutch revisited""; ""4.5. Diminutive formation revisited""; ""4.6. Conclusions""; ""CHAPTER 5 THE VELAR NASAL IN DUTCH""; ""5.1. Introduction""; ""5.2. One or two segments for""; ""5.3. Earlier literature""; ""5.4. A fresh look at the relevant data""; ""5.5. Search for a cluster underlying the velar nasal""; ""5.6. Further difficulties for the cluster-analysis""; ""5.7. Conclusions""

    ""List of phonetic symbols""""References""; ""Index""
  3. Corpus Linguistics
    Method, Theory and Practice
    Autor*in: McEnery, Tony
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Cover; Corpus Linguistics; CAMBRIDGE TEXTBOOKS IN LINGUISTICS; In this series Title; Copyright; Contents; Figures; Tables; Acknowledgements; Preface; 1 What is corpus linguistics?; 1.1 Introduction; 1.2 Mode of communication; 1.3 Corpus-based versus... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Cover; Corpus Linguistics; CAMBRIDGE TEXTBOOKS IN LINGUISTICS; In this series Title; Copyright; Contents; Figures; Tables; Acknowledgements; Preface; 1 What is corpus linguistics?; 1.1 Introduction; 1.2 Mode of communication; 1.3 Corpus-based versus corpus-driven linguistics; 1.4 Data collection regimes; 1.4.1 Monitor corpora; 1.4.2 The Web as Corpus; 1.4.3 The sample corpus approach; 1.4.4 Balance, representativeness and comparability; 1.4.5 'Opportunistic' corpora and minority and endangered languages; 1.5 Annotated versus unannotated corpora. - 2.5.2 Second-generation concordancers2.5.3 Third-generation concordancers; 2.5.4 Fourth-generation concordancers; 2.6 Statistics in corpus linguistics; 2.6.1 Descriptive statistics; 2.6.2 Beyond descriptive statistics; 2.7 Summary; Further reading; 3 The web, laws and ethics; 3.1 Introduction; 3.2 The web and legal issues; 3.3 Ethical issues; 3.3.1 Ethics and respondents; 3.3.2 Ethics and corpus builders; 3.3.3 Ethics and corpus distributors; 3.3.4 Ethics and corpus users; 3.3.5 Some cases of ethically problematic research; 3.4 Summary; Further reading; 4 English Corpus Linguistics. - 4.1 Introduction4.2 University College London (UCL); 4.3 Lancaster University; 4.4 University of Birmingham; 4.5 Université Catholique de Louvain; 4.6 University of Nottingham; 4.7 Northern Arizona University and the USA; 4.8 Summary; Further reading; 5 Corpus-based studies of synchronic and diachronic variation; 5.1 Introduction; 5.2 Diachronic change from Old English to Modern English; 5.2.1 Some notable general historical corpora; 5.2.2 Specialised historical corpora; 5.3 Diachronic variation in contemporary Modern English; 5.3.1 The Brown Family of corpora Outlines the basic methods of corpus linguistics and surveys the major approaches to the use of corpus data

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hardie, Andrew
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781139158763
    RVK Klassifikation: ES 100 ; ES 900 ; ES 965 ; ET 760
    Schriftenreihe: Cambridge Textbooks in Linguistics
    EBL-Schweitzer
    Umfang: Online-Ressource (1 online resource (312 p.))
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover; Corpus Linguistics; CAMBRIDGE TEXTBOOKS IN LINGUISTICS; In this series:; Title; Copyright; Contents; Figures; Tables; Acknowledgements; Preface; 1 What is corpus linguistics?; 1.1 Introduction; 1.2 Mode of communication; 1.3 Corpus-based versus corpus-driven linguistics; 1.4 Data collection regimes; 1.4.1 Monitor corpora; 1.4.2 The Web as Corpus; 1.4.3 The sample corpus approach; 1.4.4 Balance, representativeness and comparability; 1.4.5 'Opportunistic' corpora and minority and endangered languages; 1.5 Annotated versus unannotated corpora

    1.6 Total accountability versus data selection1.6.1 Total accountability, falsifiability and replicability; 1.6.2 Data selection - not (necessarily) a bad thing; 1.7 Monolingual versus multilingual corpora; 1.8 Summary; Further reading; 2 Accessing and analysing corpus data; 2.1 Introduction; 2.2 Are corpora the answer to all research questions in linguistics?; 2.3 Corpus annotation; 2.3.1 Metadata, markup and annotation; 2.3.2 Consistency of annotation; 2.4 Introducing concordances; 2.5 A historical overview of corpus analysis tools; 2.5.1 First-generation concordancers

    2.5.2 Second-generation concordancers2.5.3 Third-generation concordancers; 2.5.4 Fourth-generation concordancers; 2.6 Statistics in corpus linguistics; 2.6.1 Descriptive statistics; 2.6.2 Beyond descriptive statistics; 2.7 Summary; Further reading; 3 The web, laws and ethics; 3.1 Introduction; 3.2 The web and legal issues; 3.3 Ethical issues; 3.3.1 Ethics and respondents; 3.3.2 Ethics and corpus builders; 3.3.3 Ethics and corpus distributors; 3.3.4 Ethics and corpus users; 3.3.5 Some cases of ethically problematic research; 3.4 Summary; Further reading; 4 English Corpus Linguistics

    4.1 Introduction4.2 University College London (UCL); 4.3 Lancaster University; 4.4 University of Birmingham; 4.5 Université Catholique de Louvain; 4.6 University of Nottingham; 4.7 Northern Arizona University and the USA; 4.8 Summary; Further reading; 5 Corpus-based studies of synchronic and diachronic variation; 5.1 Introduction; 5.2 Diachronic change from Old English to Modern English; 5.2.1 Some notable general historical corpora; 5.2.2 Specialised historical corpora; 5.3 Diachronic variation in contemporary Modern English; 5.3.1 The Brown Family of corpora

    5.3.2 Results from the analysis of the Brown Family5.4 The multi-dimensional approach to variation; 5.4.1 An overview of the MD method; 5.4.2 Applications of the MD approach; 5.4.3 Criticisms of Biber's MD methodology; 5.4.4 The MD approach: a summary; 5.5 Corpora and variationist sociolinguistics; 5.6 Summary; Further reading; 6 Neo-Firthian corpus linguistics; 6.1 Introduction; 6.2 Collocation; 6.3 Discourse; 6.4 Semantic prosody and semantic preference; 6.5 Lexis and grammar; 6.5.1 The Idiom Principle; 6.5.2 Pattern Grammar; 6.5.3 Lexical Priming

    6.6 Corpus-as-theory versus corpus-as-method
  4. Geschichte der Seefahrt
    Autor*in: Bohn, Robert
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Verlag C.H.Beck, München

    Eingeführte Reihe. In seiner komprimierten, informativen, gut lesbaren Darstellung führt der Flensburger Historiker (hier zuletzt "Geschichte Schleswig-Holsteins", BA 4/06) durch die Geschichte des Seeverkehrs vom ausgehöhlten Baumstamm bis zum... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    1451-5235
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    Pa Boh.1
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    02.r.5150
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Tech 660 B
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    Standort:
    Deutsches Schifffahrtsmuseum, Bibliothek
    Signatur:
    11-974
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Forschungsbibliothek Gotha
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    NK 1300 B677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/NW 6265 B677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Signatur:
    ZO 6020 001
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2012/337
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Gl 2842
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bp 7151
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    N 360
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    TheaterFigurenMuseum Lübeck
    Signatur:
    SFG/009
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2013.00148:1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    hil 250 5e DA 4887
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    11-4428
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    LBD 5082-447 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    LBD 5082-448 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ZO 6020 B677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    NW 6265 B677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ZO 6020 B677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Eingeführte Reihe. In seiner komprimierten, informativen, gut lesbaren Darstellung führt der Flensburger Historiker (hier zuletzt "Geschichte Schleswig-Holsteins", BA 4/06) durch die Geschichte des Seeverkehrs vom ausgehöhlten Baumstamm bis zum modernen Kreuzfahrtwesen. Wirtschafts- und sozialgeschichtliches wie politisches Umfeld sind konsequent mitberücksichtigt. Anders als in anderen Beck-Bändchen wurde komplett auf Textillustrationen verzichtet. Im Vorsatz finden sich immerhin kleine Abbildungen der wichtigsten Segelschiff-Typen der letzten Jahrhunderte. Ein Manko stellt die Beschränkung des Glossars ebenfalls auf Begriffe aus der Segelschiffsepoche dar, einige Details der jüngeren Technikgeschichte hätte der Rezensent ebenfalls erklärenswert gefunden. Mit Register und Literaturhinweisen. Der im illustrierten Band "Die Chronik der Seefahrt" (BA 12/08) behandelte Zeitraum endet mit dem 19. Jahrhundert, beide bisher erschienenen, ebenfalls bebilderten Bände der "Geschichte(n) der Seefahrt" (N. Vörding: ID-A 26/11; ID-A 4/11) bleiben mehr im Plauderhaften. - Daher: vorrangige Empfehlung. (1 S)

     
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783406623752
    RVK Klassifikation: ZO 6020 ; NW 6265 ; NW 3400
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Array ; 2722
    Schlagworte: Paperback / softback
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 125-126
  5. Norwegian Modals
    Autor*in: Eide, Kristin Melum
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Hawthorne

    The architecture of the human language faculty has been one of the main foci of the linguistic research of the last half century. This branch of linguistics, broadly known as Generative Grammar, is concerned with the formulation of explanatory formal... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    The architecture of the human language faculty has been one of the main foci of the linguistic research of the last half century. This branch of linguistics, broadly known as Generative Grammar, is concerned with the formulation of explanatory formal accounts of linguistic phenomena with the ulterior goal of gaining insight into the properties of the 'language organ'. The series comprises high quality monographs and collected volumes that address such issues. The topics in this series range from phonology to semantics, from syntax to information structure, from mathematical linguistics to studies of the lexicon. Intro -- Chapter 1: Introduction -- 1. Norwegian modals: main verbs and auxiliaries -- 2. The central subjects of this investigation -- 3. The root-epistemic distinction -- 4. The framework -- 5. The data -- Chapter 2: Norwegian Modals: the Facts -- 1. Introduction -- 2. Morphological characteristics -- 3. Semantic characteristics -- 3.1 A brief overview of some central modality terms -- 3.2 Two seminal formal semantic descriptions of modals -- 3.3 A semantic field of modality -- 3.4 The semantic properties of Norwegain modals -- 3.5 Modals, readings and n-place relations -- 4. Syntactic characteristics -- 4.1 Complements of Norwegian modals -- 4.2 Modals, ellipsis, and tags -- 4.3 Summary of findings -- 5. Summary and preliminary inventory -- 5.1. Examining our results -- 6. Three potential candidates -- 7 Final inventory and inventories of seven other languages -- 7.1 Norwegian modals: final inventory -- 7.2 Inventories of modals in seven other languages -- Chapter 3: Analyzing Modals: a Survey of Recent Proposals -- 1. Two central notions -- 1.1. Theta-roles -- 1.2. Functional projections -- 2. Some earlier proposals -- 2.1. Roberts (1985) -- 2.2. Roberts (1993) -- 2.3. Roberts and Roussou (2002, 2003) -- 2.4. Cinque (1999) -- 2.5. Vikner(1988) -- 2.6. Thráinsson and Vikner (1995) -- 2.7. Barbiers (1995, 2002) -- 2.8. Lødrup (1996a) -- 2.9. Dyvik(1999) -- 2.10. Wurmbrand (1999, 2001) -- 2.11. Butler (2003) -- 2.12. van Gelderen (2003, 2004) -- 2.13. Picallo(1990) -- 3. Modals and theta-roles -- 4. Insertion or merger point of root and non-root modals -- Chapter 4: Norwegian Modals: Argument Structure -- 1. Introduction -- 2. The control versus raising analysis -- 3. Modals in pseudoclefts -- 3.1 The relevant generalization: ± proposition scope -- 3.2 The pseudocleft construction -- 3.3 Modals and subject scope.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110179965
    Schriftenreihe: Studies in Generative Grammar
    Studies in Generative Grammar [SGG] Ser ; v.74
    Schlagworte: Germanic languages ; Modality; Norwegian language ; Modality; Norwegian language ; Verb; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (472 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Chapter 1: Introduction""; ""1. Norwegian modals: main verbs and auxiliaries""; ""2. The central subjects of this investigation""; ""3. The root-epistemic distinction""; ""4. The framework""; ""5. The data""; ""Chapter 2: Norwegian Modals: the Facts""; ""1. Introduction""; ""2. Morphological characteristics""; ""3. Semantic characteristics""; ""3.1 A brief overview of some central modality terms""; ""3.2 Two seminal formal semantic descriptions of modals""; ""3.3 A semantic field of modality""; ""3.4 The semantic properties of Norwegain modals""

    ""3.5 Modals, readings and n-place relations""""4. Syntactic characteristics""; ""4.1 Complements of Norwegian modals""; ""4.2 Modals, ellipsis, and tags""; ""4.3 Summary of findings""; ""5. Summary and preliminary inventory""; ""5.1. Examining our results""; ""6. Three potential candidates""; ""7 Final inventory and inventories of seven other languages""; ""7.1 Norwegian modals: final inventory""; ""7.2 Inventories of modals in seven other languages""; ""Chapter 3: Analyzing Modals: a Survey of Recent Proposals""; ""1. Two central notions""; ""1.1. Theta-roles""

    ""1.2. Functional projections""""2. Some earlier proposals""; ""2.1. Roberts (1985)""; ""2.2. Roberts (1993)""; ""2.3. Roberts and Roussou (2002, 2003)""; ""2.4. Cinque (1999)""; ""2.5. Vikner(1988)""; ""2.6. Thráinsson and Vikner (1995)""; ""2.7. Barbiers (1995, 2002)""; ""2.8. L�drup (1996a)""; ""2.9. Dyvik(1999)""; ""2.10. Wurmbrand (1999, 2001)""; ""2.11. Butler (2003)""; ""2.12. van Gelderen (2003, 2004)""; ""2.13. Picallo(1990)""; ""3. Modals and theta-roles""; ""4. Insertion or merger point of root and non-root modals""; ""Chapter 4: Norwegian Modals: Argument Structure""

    ""1. Introduction""""2. The control versus raising analysis""; ""3. Modals in pseudoclefts""; ""3.1 The relevant generalization: ± proposition scope""; ""3.2 The pseudocleft construction""; ""3.3 Modals and subject scope""; ""3.4 Competing for subject positions: Theta relations vs. subject scope""; ""3.5 Subject-orientedness and subject positions""; ""3.6 Reanalysis verbs""; ""3.7 Raising verbs and pseudoclefts""; ""4. Explaining subject-orientedness""; ""4.1. It is not a real Theta-role""; ""4.2 Occational redefinition of argument structure""; ""4.3 Double entries""

    ""4.4 Optional Theta-assignment""""4.5 Evaluating the alternatives""; ""5. The source of modality: Two semantic levels""; ""6. Summary""; ""Chapter 5: Norwegian Modals, Aspect and Tense""; ""1. Introduction""; ""2. Tense and aspect""; ""2.1 Tense""; ""2.2 Aspect""; ""3. Aspect and tense of complements""; ""3.1 Directional small clauses""; ""3.2 The perfect""; ""3.3 The progressive""; ""3.4 The iterative""; ""4. Modality, tense, and aspect: Scope, readings, and universality""; ""4.1. Creole TMA systems and universalist hyotheses""; ""4.2. TMA markers in Norwegian""

    ""4.3 Modal-aspectual sequences in other languages""
  6. Norwegian Modals
    Autor*in: Eide, Kristin Melum
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Hawthorne

    The architecture of the human language faculty has been one of the main foci of the linguistic research of the last half century. This branch of linguistics, broadly known as Generative Grammar, is concerned with the formulation of explanatory formal... mehr

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    The architecture of the human language faculty has been one of the main foci of the linguistic research of the last half century. This branch of linguistics, broadly known as Generative Grammar, is concerned with the formulation of explanatory formal accounts of linguistic phenomena with the ulterior goal of gaining insight into the properties of the 'language organ'. The series comprises high quality monographs and collected volumes that address such issues. The topics in this series range from phonology to semantics, from syntax to information structure, from mathematical linguistics to studies of the lexicon. Intro -- Chapter 1: Introduction -- 1. Norwegian modals: main verbs and auxiliaries -- 2. The central subjects of this investigation -- 3. The root-epistemic distinction -- 4. The framework -- 5. The data -- Chapter 2: Norwegian Modals: the Facts -- 1. Introduction -- 2. Morphological characteristics -- 3. Semantic characteristics -- 3.1 A brief overview of some central modality terms -- 3.2 Two seminal formal semantic descriptions of modals -- 3.3 A semantic field of modality -- 3.4 The semantic properties of Norwegain modals -- 3.5 Modals, readings and n-place relations -- 4. Syntactic characteristics -- 4.1 Complements of Norwegian modals -- 4.2 Modals, ellipsis, and tags -- 4.3 Summary of findings -- 5. Summary and preliminary inventory -- 5.1. Examining our results -- 6. Three potential candidates -- 7 Final inventory and inventories of seven other languages -- 7.1 Norwegian modals: final inventory -- 7.2 Inventories of modals in seven other languages -- Chapter 3: Analyzing Modals: a Survey of Recent Proposals -- 1. Two central notions -- 1.1. Theta-roles -- 1.2. Functional projections -- 2. Some earlier proposals -- 2.1. Roberts (1985) -- 2.2. Roberts (1993) -- 2.3. Roberts and Roussou (2002, 2003) -- 2.4. Cinque (1999) -- 2.5. Vikner(1988) -- 2.6. Thráinsson and Vikner (1995) -- 2.7. Barbiers (1995, 2002) -- 2.8. Lødrup (1996a) -- 2.9. Dyvik(1999) -- 2.10. Wurmbrand (1999, 2001) -- 2.11. Butler (2003) -- 2.12. van Gelderen (2003, 2004) -- 2.13. Picallo(1990) -- 3. Modals and theta-roles -- 4. Insertion or merger point of root and non-root modals -- Chapter 4: Norwegian Modals: Argument Structure -- 1. Introduction -- 2. The control versus raising analysis -- 3. Modals in pseudoclefts -- 3.1 The relevant generalization: ± proposition scope -- 3.2 The pseudocleft construction -- 3.3 Modals and subject scope.

     
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    Schriftenreihe: Studies in Generative Grammar
    Studies in Generative Grammar [SGG] Ser ; v.74
    Schlagworte: Germanic languages ; Modality; Norwegian language ; Modality; Norwegian language ; Verb; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (472 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Chapter 1: Introduction""; ""1. Norwegian modals: main verbs and auxiliaries""; ""2. The central subjects of this investigation""; ""3. The root-epistemic distinction""; ""4. The framework""; ""5. The data""; ""Chapter 2: Norwegian Modals: the Facts""; ""1. Introduction""; ""2. Morphological characteristics""; ""3. Semantic characteristics""; ""3.1 A brief overview of some central modality terms""; ""3.2 Two seminal formal semantic descriptions of modals""; ""3.3 A semantic field of modality""; ""3.4 The semantic properties of Norwegain modals""

    ""3.5 Modals, readings and n-place relations""""4. Syntactic characteristics""; ""4.1 Complements of Norwegian modals""; ""4.2 Modals, ellipsis, and tags""; ""4.3 Summary of findings""; ""5. Summary and preliminary inventory""; ""5.1. Examining our results""; ""6. Three potential candidates""; ""7 Final inventory and inventories of seven other languages""; ""7.1 Norwegian modals: final inventory""; ""7.2 Inventories of modals in seven other languages""; ""Chapter 3: Analyzing Modals: a Survey of Recent Proposals""; ""1. Two central notions""; ""1.1. Theta-roles""

    ""1.2. Functional projections""""2. Some earlier proposals""; ""2.1. Roberts (1985)""; ""2.2. Roberts (1993)""; ""2.3. Roberts and Roussou (2002, 2003)""; ""2.4. Cinque (1999)""; ""2.5. Vikner(1988)""; ""2.6. Thráinsson and Vikner (1995)""; ""2.7. Barbiers (1995, 2002)""; ""2.8. L�drup (1996a)""; ""2.9. Dyvik(1999)""; ""2.10. Wurmbrand (1999, 2001)""; ""2.11. Butler (2003)""; ""2.12. van Gelderen (2003, 2004)""; ""2.13. Picallo(1990)""; ""3. Modals and theta-roles""; ""4. Insertion or merger point of root and non-root modals""; ""Chapter 4: Norwegian Modals: Argument Structure""

    ""1. Introduction""""2. The control versus raising analysis""; ""3. Modals in pseudoclefts""; ""3.1 The relevant generalization: ± proposition scope""; ""3.2 The pseudocleft construction""; ""3.3 Modals and subject scope""; ""3.4 Competing for subject positions: Theta relations vs. subject scope""; ""3.5 Subject-orientedness and subject positions""; ""3.6 Reanalysis verbs""; ""3.7 Raising verbs and pseudoclefts""; ""4. Explaining subject-orientedness""; ""4.1. It is not a real Theta-role""; ""4.2 Occational redefinition of argument structure""; ""4.3 Double entries""

    ""4.4 Optional Theta-assignment""""4.5 Evaluating the alternatives""; ""5. The source of modality: Two semantic levels""; ""6. Summary""; ""Chapter 5: Norwegian Modals, Aspect and Tense""; ""1. Introduction""; ""2. Tense and aspect""; ""2.1 Tense""; ""2.2 Aspect""; ""3. Aspect and tense of complements""; ""3.1 Directional small clauses""; ""3.2 The perfect""; ""3.3 The progressive""; ""3.4 The iterative""; ""4. Modality, tense, and aspect: Scope, readings, and universality""; ""4.1. Creole TMA systems and universalist hyotheses""; ""4.2. TMA markers in Norwegian""

    ""4.3 Modal-aspectual sequences in other languages""
  7. St. Stephanstag zu Pfingsten : einige Bemerkungen zu Enikels Weltchronik Verse 28447 und 28471
    Autor*in: Dunphy, Graeme
    Erschienen: 2011

    In einem kurzen Aufsatz aus dem Jahre 1888 beschreibt Oswald Redlich eine eigentümliche Erscheinung in der mittelalterlichen Chronologie. In österreichischen Urkunden des späten Mittelalters werden gelegentich die Namen der Festtage nach Weihnachten... mehr

     

    In einem kurzen Aufsatz aus dem Jahre 1888 beschreibt Oswald Redlich eine eigentümliche Erscheinung in der mittelalterlichen Chronologie. In österreichischen Urkunden des späten Mittelalters werden gelegentich die Namen der Festtage nach Weihnachten auf die entsprechenden Tage nach den beiden anderen kirchlichen Hochfesten Ostern und Pfingsten bezogen. Die wichtigsten Feste der Weihnachtswoche sind: Dezember 26 - St. Stephan Dezember 27 - St. Johannes Dezember 28 - Unschuldig-Kindleintag "Stephan" ist also liturgisch synonym mit dem zweiten Weihnachtstag, "Johannes" mit dem dritten, usw. Redlich erkannte als erster, daß im 14. und 15. Jahrhundert in Österreich die Feste der Oster- und Pfingstwochen analog genannt werden, wobei der "Kindleintag zu Ostern" den Mittwoch nach Ostersonntag oder "Johannes zu Pfingsten" den Dienstag nach Pfingstsonntag bezeichnen, obwohl die benannten Heiligen an diesen Festen in Wirklichkeit nie geehrt wurden. Grotefend, der die Belege zuerst anders gedeuter hatte, zog seine frühere Ansicht zurück und akzeptierte diese Ergebnisse. Interessant für unsere Zwecke ist der Terminus "St. Stephan zu Pfingst" für den Pfingstmontag, der in zwei Urkunden - 1361 in Buchsenstein und 1416 in Pankraz im Ultenthal - vorkommt.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Geschichte Europas (940)
    Schlagworte: Jansen Enikel; Jans / Weltchronik; Redlich; Oswald; Weihnachten; Pfingsten; Sankt Stephan
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  8. St. Stephanstag zu Pfingsten : einige Bemerkungen zu Enikels Weltchronik Verse 28447 und 28471
    Autor*in: Dunphy, Graeme
    Erschienen: 31.08.2011

    In einem kurzen Aufsatz aus dem Jahre 1888 beschreibt Oswald Redlich eine eigentümliche Erscheinung in der mittelalterlichen Chronologie. In österreichischen Urkunden des späten Mittelalters werden gelegentich die Namen der Festtage nach Weihnachten... mehr

     

    In einem kurzen Aufsatz aus dem Jahre 1888 beschreibt Oswald Redlich eine eigentümliche Erscheinung in der mittelalterlichen Chronologie. In österreichischen Urkunden des späten Mittelalters werden gelegentich die Namen der Festtage nach Weihnachten auf die entsprechenden Tage nach den beiden anderen kirchlichen Hochfesten Ostern und Pfingsten bezogen. Die wichtigsten Feste der Weihnachtswoche sind: Dezember 26 - St. Stephan Dezember 27 - St. Johannes Dezember 28 - Unschuldig-Kindleintag "Stephan" ist also liturgisch synonym mit dem zweiten Weihnachtstag, "Johannes" mit dem dritten, usw. Redlich erkannte als erster, daß im 14. und 15. Jahrhundert in Österreich die Feste der Oster- und Pfingstwochen analog genannt werden, wobei der "Kindleintag zu Ostern" den Mittwoch nach Ostersonntag oder "Johannes zu Pfingsten" den Dienstag nach Pfingstsonntag bezeichnen, obwohl die benannten Heiligen an diesen Festen in Wirklichkeit nie geehrt wurden. Grotefend, der die Belege zuerst anders gedeuter hatte, zog seine frühere Ansicht zurück und akzeptierte diese Ergebnisse. Interessant für unsere Zwecke ist der Terminus "St. Stephan zu Pfingst" für den Pfingstmontag, der in zwei Urkunden - 1361 in Buchsenstein und 1416 in Pankraz im Ultenthal - vorkommt.

     
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    Quelle: GiNDok
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Wissenschaftlicher Artikel
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Geschichte Europas (940)
    Schlagworte: Jansen Enikel, Jans / Weltchronik; Redlich, Oswald; Weihnachten; Pfingsten; Sankt Stephan
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  9. Aktuelle Berichte und Forschungsprojekte
    Autor*in: Wünsche, Marie-Luise ; Růžičková, Monika ; Cornejo, Renata ; Fadeeva, Galina M. ; Vančáková, Romana ; Jesenšek, Vida
    Erschienen: 2011

    Autobiographie und Autofiktion. Vierte Sommerakademie Schweizer Literatur im Centre Dürrenmatt in Neuchâtel, 31. Mai – 4. Juni 2010 (Marie-Luise Wünsche) Die Stellung der Germanistik in der Tschechischen Republik nach der Bologna-Reform.... mehr

     

    Autobiographie und Autofiktion. Vierte Sommerakademie Schweizer Literatur im Centre Dürrenmatt in Neuchâtel, 31. Mai – 4. Juni 2010 (Marie-Luise Wünsche) Die Stellung der Germanistik in der Tschechischen Republik nach der Bologna-Reform. Internationale Konferenz des Germanistenverbandes der Tschechischen Republik in Prag, 16. – 17. September 2010 (Monika Růžičková) Uferdasein. Quellen und Strömungen germanistischer Forschung. Internationale Tagung am Lehrstuhl für Germanistik in Ústí nad Labem, 3. – 4. Dezember 2010 (Renata Cornejo) Aktuelle Probleme der modernen Lexikologie und Phraseologie. Internationale Germanistenkonferenz an der Moskauer Staatlichen Linguistischen Universität anlässlich des 100. Geburtstags von Irina I. Černyševa, 14. – 15. März 2011 (Galina M. Fadeeva) Traum und Trauma. Kulturelle Figurationen in der österreichischen Literatur. Internationale Tagung in Wien, 15. – 16. April 2011 (Renata Cornejo) 20. Linguistik-Tage der Gesellschaft für Sprache und Sprachen in Prag, 26. – 28. Mai 2011 (Romana Vančáková) Sprichwörter kommen selten aus der Mode oder wie kann man sie im Sprachenlernen einsetzen. Über das EU-geförderte Projekt SprichWort (Vida Jesenšek)

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Bericht
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Forschungsbericht; Germanistik; Kongressbericht; Literatur
    Lizenz:

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  10. Auch and noch in Child and Adult German
    Autor*in: Nederstigt, Ulrike
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Munchen

    Language acquisition is a human endeavor par excellence. As children, all human beings learn to understand and speak at least one language: their mother tongue. It is a process that seems to take place without any obvious effort. Second language... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Language acquisition is a human endeavor par excellence. As children, all human beings learn to understand and speak at least one language: their mother tongue. It is a process that seems to take place without any obvious effort. Second language learning, particularly among adults, causes more difficulty. The purpose of this series is to compile a collection of high-quality monographs on language acquisition. The series serves the needs of everyone who wants to know more about the problem of language acquisition in general and/or about language acquisition in specific contexts. Intro -- Chapter 1. Introduction -- 1.1. Focus particles in German - a first analysis -- 1.2. Acquiring focus particles -- 1.3. Some differences between auch and noch in adult German -- 1.4. Constructed examples vs. natural discourse -- 1.5. Rationale of this study -- 1.6. Organisation of this book -- Chapter 2. Focus particles - A review of the literature -- 2.1. Introduction -- 2.2. The meaning of auch and noch -- 2.3. The syntax of auch and noch -- 2.4. The prosody of focus particle utterances -- 2.5. Information structure, focus and the domain of application -- 2.6. Conclusion -- Chapter 3. Auch and noch in spoken German - Aim, data and method of the study -- 3.1. The aim of the study -- 3.2. The data -- 3.3. The method -- Chapter 4. Results -- 4.1. Quantitative results -- 4.2. Qualitative results -- Chapter 5. Conclusions and discussion -- 5.1. Usage patterns of auch and noch -- 5.2. The importance of contextual information -- 5.3. Intonation of auch- and noch-utterances -- 5.4. The meaning of auch and noch -- 5.5. The syntax of auch and noch -- 5.6. The analysi of focus particles -- Chapter 6. A fresh look at focus particles -- 6.1. Previous attempts -- 6.2. The analysis of AUCH -- 6.3. The analysis of auch -- 6.4. Auch and noch and the new analysis -- 6.5. Summary -- Chapter 7. Child language - Aim, data and method -- 7.1. Introduction -- 7.2. The data -- 7.3. Analysing child language -- Chapter 8. Child language results -- 8.1. Quantitative results -- 8.2. Qualitative results -- Chapter 9. The acquisition of Auch and Noch -- 9.1. A first comparison -- 9.2. The Acquisition of the two particles -- 9.3. Consequences for the acquisition of the two particles -- 9.4. The development of Auch and Noch -- 9.5. Summary -- Chapter 10. General conclusions and discussion -- 10.1. The empirical study of adult spoken German.

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110180442
    Schriftenreihe: Studies on Language Acquisition [SOLA]
    Studies on Language Acquisition [SOLA] Ser ; v.23
    Schlagworte: Auch (The German word); Focus (Linguistics); German language ; Acquisition; German language ; Particles; German language ; Syntax; Noch (The German word); Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (420 p)
    Bemerkung(en):

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    ""Chapter 1. Introduction""; ""1.1. Focus particles in German � a first analysis""; ""1.2. Acquiring focus particles""; ""1.3. Some differences between auch and noch in adult German""; ""1.4. Constructed examples vs. natural discourse""; ""1.5. Rationale of this study""; ""1.6. Organisation of this book""; ""Chapter 2. Focus particles � A review of the literature""; ""2.1. Introduction""; ""2.2. The meaning of auch and noch""; ""2.3. The syntax of auch and noch""; ""2.4. The prosody of focus particle utterances""; ""2.5. Information structure, focus and the domain of application""

    ""2.6. Conclusion""""Chapter 3. Auch and noch in spoken German � Aim, data and method of the study""; ""3.1. The aim of the study""; ""3.2. The data""; ""3.3. The method""; ""Chapter 4. Results""; ""4.1. Quantitative results""; ""4.2. Qualitative results""; ""Chapter 5. Conclusions and discussion""; ""5.1. Usage patterns of auch and noch""; ""5.2. The importance of contextual information""; ""5.3. Intonation of auch- and noch-utterances""; ""5.4. The meaning of auch and noch""; ""5.5. The syntax of auch and noch""; ""5.6. The analysi of focus particles""

    ""Chapter 6. A fresh look at focus particles""""6.1. Previous attempts""; ""6.2. The analysis of AUCH""; ""6.3. The analysis of auch""; ""6.4. Auch and noch and the new analysis""; ""6.5. Summary""; ""Chapter 7. Child language � Aim, data and method""; ""7.1. Introduction""; ""7.2. The data""; ""7.3. Analysing child language""; ""Chapter 8. Child language results""; ""8.1. Quantitative results""; ""8.2. Qualitative results""; ""Chapter 9. The acquisition of Auch and Noch""; ""9.1. A first comparison""; ""9.2. The Acquisition of the two particles""

    ""9.3. Consequences for the acquisition of the two particles""""9.4. The development of Auch and Noch""; ""9.5. Summary""; ""Chapter 10. General conclusions and discussion""; ""10.1. The empirical study of adult spoken German""; ""10.2. A new analysis of AUCH and auch""; ""10.3. The two particles in child language""; ""10.4. Learning to use Auch and Noch""; ""10.5. Future research""; ""Appendices""; ""Notes""; ""References""; ""Subject index""; ""Author index""
  11. Auch and noch in Child and Adult German
    Autor*in: Nederstigt, Ulrike
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Munchen

    Language acquisition is a human endeavor par excellence. As children, all human beings learn to understand and speak at least one language: their mother tongue. It is a process that seems to take place without any obvious effort. Second language... mehr

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    Language acquisition is a human endeavor par excellence. As children, all human beings learn to understand and speak at least one language: their mother tongue. It is a process that seems to take place without any obvious effort. Second language learning, particularly among adults, causes more difficulty. The purpose of this series is to compile a collection of high-quality monographs on language acquisition. The series serves the needs of everyone who wants to know more about the problem of language acquisition in general and/or about language acquisition in specific contexts. Intro -- Chapter 1. Introduction -- 1.1. Focus particles in German - a first analysis -- 1.2. Acquiring focus particles -- 1.3. Some differences between auch and noch in adult German -- 1.4. Constructed examples vs. natural discourse -- 1.5. Rationale of this study -- 1.6. Organisation of this book -- Chapter 2. Focus particles - A review of the literature -- 2.1. Introduction -- 2.2. The meaning of auch and noch -- 2.3. The syntax of auch and noch -- 2.4. The prosody of focus particle utterances -- 2.5. Information structure, focus and the domain of application -- 2.6. Conclusion -- Chapter 3. Auch and noch in spoken German - Aim, data and method of the study -- 3.1. The aim of the study -- 3.2. The data -- 3.3. The method -- Chapter 4. Results -- 4.1. Quantitative results -- 4.2. Qualitative results -- Chapter 5. Conclusions and discussion -- 5.1. Usage patterns of auch and noch -- 5.2. The importance of contextual information -- 5.3. Intonation of auch- and noch-utterances -- 5.4. The meaning of auch and noch -- 5.5. The syntax of auch and noch -- 5.6. The analysi of focus particles -- Chapter 6. A fresh look at focus particles -- 6.1. Previous attempts -- 6.2. The analysis of AUCH -- 6.3. The analysis of auch -- 6.4. Auch and noch and the new analysis -- 6.5. Summary -- Chapter 7. Child language - Aim, data and method -- 7.1. Introduction -- 7.2. The data -- 7.3. Analysing child language -- Chapter 8. Child language results -- 8.1. Quantitative results -- 8.2. Qualitative results -- Chapter 9. The acquisition of Auch and Noch -- 9.1. A first comparison -- 9.2. The Acquisition of the two particles -- 9.3. Consequences for the acquisition of the two particles -- 9.4. The development of Auch and Noch -- 9.5. Summary -- Chapter 10. General conclusions and discussion -- 10.1. The empirical study of adult spoken German.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110180442
    Schriftenreihe: Studies on Language Acquisition [SOLA]
    Studies on Language Acquisition [SOLA] Ser ; v.23
    Schlagworte: Auch (The German word); Focus (Linguistics); German language ; Acquisition; German language ; Particles; German language ; Syntax; Noch (The German word); Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (420 p)
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    ""Chapter 1. Introduction""; ""1.1. Focus particles in German � a first analysis""; ""1.2. Acquiring focus particles""; ""1.3. Some differences between auch and noch in adult German""; ""1.4. Constructed examples vs. natural discourse""; ""1.5. Rationale of this study""; ""1.6. Organisation of this book""; ""Chapter 2. Focus particles � A review of the literature""; ""2.1. Introduction""; ""2.2. The meaning of auch and noch""; ""2.3. The syntax of auch and noch""; ""2.4. The prosody of focus particle utterances""; ""2.5. Information structure, focus and the domain of application""

    ""2.6. Conclusion""""Chapter 3. Auch and noch in spoken German � Aim, data and method of the study""; ""3.1. The aim of the study""; ""3.2. The data""; ""3.3. The method""; ""Chapter 4. Results""; ""4.1. Quantitative results""; ""4.2. Qualitative results""; ""Chapter 5. Conclusions and discussion""; ""5.1. Usage patterns of auch and noch""; ""5.2. The importance of contextual information""; ""5.3. Intonation of auch- and noch-utterances""; ""5.4. The meaning of auch and noch""; ""5.5. The syntax of auch and noch""; ""5.6. The analysi of focus particles""

    ""Chapter 6. A fresh look at focus particles""""6.1. Previous attempts""; ""6.2. The analysis of AUCH""; ""6.3. The analysis of auch""; ""6.4. Auch and noch and the new analysis""; ""6.5. Summary""; ""Chapter 7. Child language � Aim, data and method""; ""7.1. Introduction""; ""7.2. The data""; ""7.3. Analysing child language""; ""Chapter 8. Child language results""; ""8.1. Quantitative results""; ""8.2. Qualitative results""; ""Chapter 9. The acquisition of Auch and Noch""; ""9.1. A first comparison""; ""9.2. The Acquisition of the two particles""

    ""9.3. Consequences for the acquisition of the two particles""""9.4. The development of Auch and Noch""; ""9.5. Summary""; ""Chapter 10. General conclusions and discussion""; ""10.1. The empirical study of adult spoken German""; ""10.2. A new analysis of AUCH and auch""; ""10.3. The two particles in child language""; ""10.4. Learning to use Auch and Noch""; ""10.5. Future research""; ""Appendices""; ""Notes""; ""References""; ""Subject index""; ""Author index""
  12. Liebermanns Gegner
    die Neue Secession in Berlin und der Expressionismus ; Ausstellung, Stiftung Brandenburger Tor, Max-Liebermann-Haus, Berlin, 2. April - 3. Juli 2011, Stiftung Schleswig-Holsteinische Landesmuseen, Schloss Gottorf, Schleswig, 17. Juli - 23. Oktober 2011
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Wienand, Köln

    Umfassende Darstellung der "Neuen Secession", die sich 1910 in Berlin um Max Pechstein, Karl Schmidt-Rottluff, Ernst Ludwig Kirchner und andere deutsche Expressionisten formierte. (LK/HA: Stegers) "Aus Protest gegen die Berliner Secession und ihren... mehr

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    Stiftung Moritzburg, Kunstmuseum des Landes Sachsen-Anhalt, Bibliothek
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    Goethe-Institut e. V. Zentrale, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Kunst- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Bibliothek der Museen Stade
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    Ga 688
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    Staatsgalerie Stuttgart, Bibliothek
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    X Berlin 2011
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    6Ka 749
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    53 B 743
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    LK 10350 D123
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Ratsschulbibliothek, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    Umfassende Darstellung der "Neuen Secession", die sich 1910 in Berlin um Max Pechstein, Karl Schmidt-Rottluff, Ernst Ludwig Kirchner und andere deutsche Expressionisten formierte. (LK/HA: Stegers) "Aus Protest gegen die Berliner Secession und ihren Vorsitzenden Max Liebermann" gründeten Berliner Expressionisten - darunter Max Pechstein, Emil Nolde, Karl Schmidt-Rottluff und Erich Heckel - 1910 die "Neue Secession". Ihnen ist es wesentlich zu verdanken, dass der Expressionismus in Deutschland Fuß fassen konnte, ermöglichten sie doch abgelehnten Künstlern, ihre Werke auszustellen. Diese kunstgeschichtlich sehr spannenden 4 Jahre durchleuchtet die Begleitpublikation zur Ausstellung in Berlin (bis 03.07.2011, danach Schleswig) gründlich, verständlich und gut illustriert. Die Verbindung von Berlin nach Norddeutschland, hier besonders der Gegensatz zwischen dem großstädtischen kulturellen Leben und der Alternative naturnahes Landleben, wird in einem eigenen Kapitel thematisiert (vgl. dazu auch "Nolde in Berlin", BA 12/07, und "Erich Heckel an der Ostsee", ID-G 27/06). Mit einem Personenregister. Sinnvolle Ergänzung zu "Max Liebermann und norddeutsche Künstler der Berliner Secession" (ID-G 34/08). (3) (LK/HA: Stegers)

     
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Daemgen, Anke; Kuhl, Uta; Liebermann, Max (Ill.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3868320466; 9783868320466
    Weitere Identifier:
    9783868320466
    RVK Klassifikation: KI 1030
    Schlagworte: Expressionism (Art); Modernism (Art); Secession; Ausstellung; Berlin; Liebermann, Max; Berlin
    Umfang: 216 S., überw. Ill., Kt., 28 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 212 - 213
  13. Workfare als Mindestsicherung
    Von der Sozialhilfe zu Hartz IV. Deutsche Sozialpolitik 1962 bis 2005
    Autor*in: Brütt, Christian
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Christian Brütt (Dr. phil.) arbeitete und promovierte an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Wohlfahrtsstaatsforschung, Theorie des Sozialstaats und Arbeitsmarktpolitik. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im... mehr

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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Biographical note: Christian Brütt (Dr. phil.) arbeitete und promovierte an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Wohlfahrtsstaatsforschung, Theorie des Sozialstaats und Arbeitsmarktpolitik. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Deutschen Bundestag. Main description: Die individuelle Möglichkeit, Notwendigkeit sowie Art und Weise, die eigene Arbeitskraft zur Existenzsicherung zu verkaufen, werden von staatlicher Sozialpolitik geformt. Neu an einer Workfare-Politik ist nicht, dass Einzelne ihre Arbeitskraft verkaufen (müssen). Neu an Workfare sind vielmehr die Rahmenbedingungen, die mit sozialpolitischen Maßnahmen gesetzt werden. Anhand der Entwicklung der Mindestsicherung zeichnet das Buch die Ursprünge, Ansätze und Ausdehnung der Workfare-Logik in der deutschen Sozialhilfe von 1962 bis zu deren voller Blüte im SGB II alias Hartz-IV-Gesetz nach. Review text: »Brütts Untersuchung [...] gibt eine Reihe von wichtigen theoretischen und empirischen Hinweisen, was an armuts-, ordnungs- und arbeitsmarktpolitischen Zusammenhängen und Entwicklungen noch zu berücksichtigen wäre, wenn es um eine angemessene Einordnung der Hartz IV-Reform und ihrer Folgen geht.« Britta Grell, Politische Vierteljahresschrift, 53/2 (2012) »Brütt setzt Maßstäbe für eine politiktheoretisch fundierte Analyse von Sozial- und speziell Arbeitsmarktpolitik.« Thomas Mirbach, www.pw-portal.de, 27.02.2012 »Es ist Brütts Verdienst, dass den emotionalen und bisweilen populistischen Argumenten für oder wider 'Hartz IV' erstmalig mit rational stichhaltigen und empirisch nachprüfbaren Antworten begegnet werden kann.« Viktoria Kalass, Archiv für Sozialgeschichte, 19.01.2012 »Eine kenntnisreiche Darstellung der Entwicklung des deutschen Systems der Mindestsicherung und der politischen Diskussionen, die um dieses System geführt wurden. Wertvoll [auch] für eine politische Praxis.« Florian Grams, Forum Wissenschaft, 4 (2011) »Wer tiefer in die Problematik staatlicher Mindestversorgung eindringen möchte, wird in der Darstellung einige Ansatzpunkte finden.« Matthias Willing, H-Soz-u-Kult, 17.11.2011 »Ein lesenswertes Buch, das einen historischen Abriss der deutschen Sozialhilfepolitik mit einer dezidiert soziologischen Analyse verbindet. Für Strategieentwicklungen linker Politiken stellt es jede Menge Inhalt bereit.« arranca!, 44 (2011) Besprochen in: Volkssolidarität Newsletter, 7 (2011) Das Argument, 296 (2012), Katrin Mohr Vierteljahresschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, 99/4 (2012), Florian Tennstedt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783839415092
    Schriftenreihe: Gesellschaft der Unterschiede ; 1
    Schlagworte: Politics, Work, Social Policy, Political Sociology, Sociology of Work and Industry, Political Science, Sociology
    Umfang: Online-Ressource (394 S.)
  14. Workfare als Mindestsicherung
    Von der Sozialhilfe zu Hartz IV. Deutsche Sozialpolitik 1962 bis 2005
    Autor*in: Brütt, Christian
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Christian Brütt (Dr. phil.) arbeitete und promovierte an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Wohlfahrtsstaatsforschung, Theorie des Sozialstaats und Arbeitsmarktpolitik. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Biographical note: Christian Brütt (Dr. phil.) arbeitete und promovierte an der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Wohlfahrtsstaatsforschung, Theorie des Sozialstaats und Arbeitsmarktpolitik. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Deutschen Bundestag. Die individuelle Möglichkeit, Notwendigkeit sowie Art und Weise, die eigene Arbeitskraft zur Existenzsicherung zu verkaufen, werden von staatlicher Sozialpolitik geformt. Neu an einer Workfare-Politik ist nicht, dass Einzelne ihre Arbeitskraft verkaufen (müssen). Neu an Workfare sind vielmehr die Rahmenbedingungen, die mit sozialpolitischen Maßnahmen gesetzt werden. Anhand der Entwicklung der Mindestsicherung zeichnet das Buch die Ursprünge, Ansätze und Ausdehnung der Workfare-Logik in der deutschen Sozialhilfe von 1962 bis zu deren voller Blüte im SGB II alias Hartz-IV-Gesetz nach. Review text: »Brütts Untersuchung [...] gibt eine Reihe von wichtigen theoretischen und empirischen Hinweisen, was an armuts-, ordnungs- und arbeitsmarktpolitischen Zusammenhängen und Entwicklungen noch zu berücksichtigen wäre, wenn es um eine angemessene Einordnung der Hartz IV-Reform und ihrer Folgen geht.« Britta Grell, Politische Vierteljahresschrift, 53/2 (2012) »Brütt setzt Maßstäbe für eine politiktheoretisch fundierte Analyse von Sozial- und speziell Arbeitsmarktpolitik.« Thomas Mirbach, www.pw-portal.de, 27.02.2012 »Es ist Brütts Verdienst, dass den emotionalen und bisweilen populistischen Argumenten für oder wider 'Hartz IV' erstmalig mit rational stichhaltigen und empirisch nachprüfbaren Antworten begegnet werden kann.« Viktoria Kalass, Archiv für Sozialgeschichte, 19.01.2012 »Eine kenntnisreiche Darstellung der Entwicklung des deutschen Systems der Mindestsicherung und der politischen Diskussionen, die um dieses System geführt wurden. Wertvoll [auch] für eine politische Praxis.« Florian Grams, Forum Wissenschaft, 4 (2011) »Wer tiefer in die Problematik staatlicher Mindestversorgung eindringen möchte, wird in der Darstellung einige Ansatzpunkte finden.« Matthias Willing, H-Soz-u-Kult, 17.11.2011 »Ein lesenswertes Buch, das einen historischen Abriss der deutschen Sozialhilfepolitik mit einer dezidiert soziologischen Analyse verbindet. Für Strategieentwicklungen linker Politiken stellt es jede Menge Inhalt bereit.« arranca!, 44 (2011) Besprochen in: Volkssolidarität Newsletter, 7 (2011) Das Argument, 296 (2012), Katrin Mohr Vierteljahresschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, 99/4 (2012), Florian Tennstedt

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839415092
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Gesellschaft der Unterschiede ; 1
    Schlagworte: Welfare recipients; Public welfare
    Umfang: Online-Ressource (394 S.)
  15. Who is this Schiller now?
    essays on his reception and significance; [2009 Long Beach Schiller Conference]
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Camden House, Rochester, NY

    Frontcover ; CONTENTS ; FOREWORD ; ACKNOWLEDGMENTS ; LIST OF ABBREVIATIONS ; INTRODUCTION: Why Is This Schiller [Still] in the United States?; Part I: Schiller, Drama, and Poetry; 1: Lenz und Schiller. Die erlebnissymptomatische Dramensprache; 2:... mehr

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Frontcover ; CONTENTS ; FOREWORD ; ACKNOWLEDGMENTS ; LIST OF ABBREVIATIONS ; INTRODUCTION: Why Is This Schiller [Still] in the United States?; Part I: Schiller, Drama, and Poetry; 1: Lenz und Schiller. Die erlebnissymptomatische Dramensprache; 2: Melancholy in Schiller's Dramas; 3: Schillers Ästhetik der Trauer. Der Dichter als "elegischer" Lyriker und Dramatiker; 4: Glühendes Wort zum Ideal über der versagenden Realität - zu Schillers Balladen; 5: Zwischen Max Piccolomini und Buttler. Wallensteins Orts- und Zeitverluste; Part II: Schiller, Aesthetics, and Philosophy 6: Die Moralphilosophie des jungen Schiller. Ein ‚Kantianer ante litteram'7: Aesthetic Humanism and Its Foes: The Perspective from Halle; 8: Zur kulturpolitischen Dynamik des ästhetischen Spiels in Schillers Briefen Ueber die ästhetische Erziehung des Menschen; 9: Die Empfänglichkeit für den ästhetischen Schein ist das a priori des Schönen in Kants Kritik der Urteilskraft. Das Orientierende in Schillers Forderung der ästhetischen Erziehung des Menschen; 10: Energy and Schiller's Aesthetics from the "Philosophical" to the Aesthetic Letters 11: "Making Other People's Feelings Our Own": From the Aesthetic to the Political in Schiller's Aesthetic LettersPart III: Schiller, History, and Politics; 12: Schiller und die Demokratie; 13: God's Warriors, Mercenaries, or Freedom Fighters? Politics,Warfare, and Religion in Schiller's Geschichte des Dreyßigjährigen Kriegs; 14: Who Is This Black Knight? Schiller's Maid of Orleans and (Mythological) History; 15: Religion and Violence in Schiller's Late Tragedies; 16: So Who Was Naive? Schiller a sEnlightenment Historian and His Successors; Part IV: Schiller Reception - Reception and Schiller 17: Schiller and the Gothic - Reception and Reality18: Schiller's Plays on the British Stage, 1797-1825; 19: From Martyr to Vampire: The Figure of Mary Stuart in Drama from Vondel to Swinburne; 20: A Chapter of Schiller in America: The First World War and Volume 3 of Kuno Francke's Edition of The German Classics; 21: The Reluctant Recruit? Schiller in the Trenches, 1914-1918; 22: Schiller - Kommerell - George. Eine Konstellation der Moderne; 23: Was sagte dieser Schiller (damals)? Schillers Antworten auf seine Kritiker nach 1945; Part V: Schiller Now 24: Maria Stuart Adaptations in the Twentieth and Twenty-First Centuries: From "Classical" Parodies to Contemporary Politics25: Whose Schiller Is This? Das Fremde und das Eigene in US Auslandsgermanistik; 26: Schiller's Political Ideas: Who Cares?; 27: Where Is This Schiller Now?; NOTES ON THE CONTRIBUTORS ; INDEX ; Backcover New essays by top international Schiller scholars on the reception of the great German writer and dramatist, emphasizing his realist aspects

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: High, Jeffrey L. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781571137654
    RVK Klassifikation: GK 8865 ; GK 8870
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: Schiller, Friedrich, --1759-1805 --Appreciation; Schiller, Friedrich, --1759-1805 --Criticism and interpretation
    Umfang: Online-Ressource (1 online resource (514 p.))
    Bemerkung(en):

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  16. The White Lioness
    A Mystery
    Autor*in: Mankell, Henning
    Erschienen: 2011
    Verlag:  The New Press, New York

    Like his countrymen Maj Sjowall and Per Wahloo, Mankell writes mysteries that connect crimes in Sweden to the rest of the world. Faceless Killers (1997), the first of his books about provincial police inspector Kurt Wallender to appear here, involved... mehr

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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Like his countrymen Maj Sjowall and Per Wahloo, Mankell writes mysteries that connect crimes in Sweden to the rest of the world. Faceless Killers (1997), the first of his books about provincial police inspector Kurt Wallender to appear here, involved Turkish immigrants and Eastern European villains. This novel, written in 1993, links the murder of a real estate agent in Wallender's town of Ystad to South Africa, where Nelson Mandela has just been released from prison, and to Russia, where the KGB is busy planning Mandela's fate. Wallender is a classically dour but dedicated policeman whose progress through his cases is a combination of hard slogging and lucky breaks. But several factors render this effort less compelling than its predecessor. The first is the Day of the Jackal syndrome: we know that Mandela wasn't killed by KGB agents or white Afrikaner terrorists, and that knowledge makes the suspense writer's job even harder. Second is the book's length?560 pages is a long haul, even with three exotic settings and dozens of important characters. Third might be Thompson's translation, which?unlike Steven T. Murray's work on Faceless Killers?often seems excessively deadpan. But Wallender is still a solid character, whose strengths and weaknesses are utterly credible, and Mankell (who now lives in Mozambique) knows how to make the most of his virtues Prologue -- THE WOMAN FROM YSTAD -- Chapter 1 -- Chapter 2 -- Chapter 3 -- Chapter 4 -- Chapter 5 -- Chapter 6 -- Chapter 7 -- THE MAN FROM TRANSKEI -- Chapter 8 -- Chapter 9 -- Chapter 10 -- Chapter 11 -- Chapter 12 -- Chapter 13 -- Chapter 14 -- A FLOCK OF SHEEP IN THE FOG -- Chapter 15 -- Chapter 16 -- Chapter 17 -- Chapter 18 -- Chapter 19 -- Chapter 20 -- Chapter 21 -- Chapter 22 -- THE WHITE LIONESS -- Chapter 23 -- Chapter 24 -- Chapter 25 -- Chapter 26 -- Chapter 27 -- Chapter 28 -- COUNTDOWN TO A VACUUM -- Chapter 29 -- Chapter 30 -- Chapter 31 -- Chapter 32 -- Chapter 33 -- Chapter 34 -- Chapter 35

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thompson, Laurie
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781595586117
    Schlagworte: Sweden--Fiction
    Umfang: 1 Online-Ressource (509 pages)
  17. Poetik des Privatraums
    Der architektonische Wohndiskurs in den Romanen der Neuen Sachlichkeit
    Autor*in: Lauffer, Ines
    Erschienen: 2011; ©2011.
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Ines Lauffer (Dr. phil.) arbeitet als freie Lektorin in Frankfurt am Main. Main description: Es sind nicht mehr einzig und allein die Kaufhäuser, Straßenschluchten und all die anderen öffentlichen Räume der Großstadt, die um 1920... mehr

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    Biographical note: Ines Lauffer (Dr. phil.) arbeitet als freie Lektorin in Frankfurt am Main. Main description: Es sind nicht mehr einzig und allein die Kaufhäuser, Straßenschluchten und all die anderen öffentlichen Räume der Großstadt, die um 1920 zum Schauplatz neusachlicher Romane werden. Vielmehr dringen Autoren wie Joseph Roth, Irmgard Keun und Siegfried Kracauer gemeinsam mit Architekten wie Le Corbusier und Bruno Taut in den privaten Raum ein. Hier wird der »Neue Mensch« entworfen und Identität konstruiert; hier stellt sich die bis heute virulente Frage, wie als Mensch in den modernen Städten zu leben sei. Mit Fokus auf dem architektonischen Wohndiskurs erweitert Ines Lauffer das Bild von der Neuen Sachlichkeit um entscheidende Aspekte - und zeigt, dass sich das Sujet als formbildend erweist. Review text: »Wer dem neusachlichen Subjekt begegnen will, der sollte es nicht mehr nur auf den Straßen der Großstadt aufsuchen, sondern auch in seinem 'Identitätsgehäuse', seiner Wohnung, seinem Zuhause - in privaten Innenräumen also, die zu betreten uns die neusachlichen Romane in vielfältiger Weise einladen.« Sascha Kiefer, KulturPoetik, 12/2 (2012) »Selten findet man in einer Untersuchung kulturhistorisches Wissen, genaue Textanalyse und eine kritisch-dekonstruktive Perspektive auf so ideale Weise vereint.« Jörg Schuster, www.literaturkritik.de, 4 (2012) »Das fesselnd geschriebene Buch verspricht auch für die Raumwissenschaften vielfältige Anregungen, nicht nur das Wohnen und die Beziehung zwischen Privatheit und Öffentlichkeit in einem multidiskursiven Licht zu betrachten, sondern räumliche Selbstverortungen der Menschen im Allgemeinen auf die ihnen zugrundeliegenden Bedeutungen zu befragen.« Jürgen Hasse, www.raumnachrichten.de, 27.03.2012 »Interessant und neuartig ist das mutige Unterfangen der Engführung zweier Disziplinen, hier Literatur und Architektur, die im Resultat nicht nur lehrreich, sondern auch unterhaltsam ist.« Sabine von Fischer, werk, bauen + wohnen, 3 (2012)

     
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    Hinweise zum Inhalt
  18. Poetik des Privatraums
    Der architektonische Wohndiskurs in den Romanen der Neuen Sachlichkeit
    Autor*in: Lauffer, Ines
    Erschienen: 2011; ©2011.
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Ines Lauffer (Dr. phil.) arbeitet als freie Lektorin in Frankfurt am Main. Main description: Es sind nicht mehr einzig und allein die Kaufhäuser, Straßenschluchten und all die anderen öffentlichen Räume der Großstadt, die um 1920... mehr

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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    deGruyter EBS
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Biographical note: Ines Lauffer (Dr. phil.) arbeitet als freie Lektorin in Frankfurt am Main. Main description: Es sind nicht mehr einzig und allein die Kaufhäuser, Straßenschluchten und all die anderen öffentlichen Räume der Großstadt, die um 1920 zum Schauplatz neusachlicher Romane werden. Vielmehr dringen Autoren wie Joseph Roth, Irmgard Keun und Siegfried Kracauer gemeinsam mit Architekten wie Le Corbusier und Bruno Taut in den privaten Raum ein. Hier wird der »Neue Mensch« entworfen und Identität konstruiert; hier stellt sich die bis heute virulente Frage, wie als Mensch in den modernen Städten zu leben sei. Mit Fokus auf dem architektonischen Wohndiskurs erweitert Ines Lauffer das Bild von der Neuen Sachlichkeit um entscheidende Aspekte - und zeigt, dass sich das Sujet als formbildend erweist. Review text: »Wer dem neusachlichen Subjekt begegnen will, der sollte es nicht mehr nur auf den Straßen der Großstadt aufsuchen, sondern auch in seinem 'Identitätsgehäuse', seiner Wohnung, seinem Zuhause - in privaten Innenräumen also, die zu betreten uns die neusachlichen Romane in vielfältiger Weise einladen.« Sascha Kiefer, KulturPoetik, 12/2 (2012) »Selten findet man in einer Untersuchung kulturhistorisches Wissen, genaue Textanalyse und eine kritisch-dekonstruktive Perspektive auf so ideale Weise vereint.« Jörg Schuster, www.literaturkritik.de, 4 (2012) »Das fesselnd geschriebene Buch verspricht auch für die Raumwissenschaften vielfältige Anregungen, nicht nur das Wohnen und die Beziehung zwischen Privatheit und Öffentlichkeit in einem multidiskursiven Licht zu betrachten, sondern räumliche Selbstverortungen der Menschen im Allgemeinen auf die ihnen zugrundeliegenden Bedeutungen zu befragen.« Jürgen Hasse, www.raumnachrichten.de, 27.03.2012 »Interessant und neuartig ist das mutige Unterfangen der Engführung zweier Disziplinen, hier Literatur und Architektur, die im Resultat nicht nur lehrreich, sondern auch unterhaltsam ist.« Sabine von Fischer, werk, bauen + wohnen, 3 (2012)

     
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  19. Le Siam à Fontainebleau
    l'ambassade du 28 juin 1861 ; [à l'occasion de l'exposition] Château de Fontainebleau, 5 novembre 2011 - 27 février 2012
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  RMN, Grandpalais [u.a.], Paris

    "Le-27 juin 1861, Napoléon III et Eugénie recevaient avec faste au château de Fontainebleau une ambassade du roi de Siam, Rama IV. L'influence française en Asie était en jeu et l'empereur souhaitait égaler en prestige la précédente rencontre... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2012 D 1143
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    Standort:
    Stiftung Preußische Schlösser und Gärten Berlin-Brandenburg / DIZ, Bibliothek
    Signatur:
    G5-Fra-2-6
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    62.4° 401
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    "Le-27 juin 1861, Napoléon III et Eugénie recevaient avec faste au château de Fontainebleau une ambassade du roi de Siam, Rama IV. L'influence française en Asie était en jeu et l'empereur souhaitait égaler en prestige la précédente rencontre diplomatique, en 1686, entre Louis XIV et les envoyés du monarque Phra Naraï. En présence des dignitaires de l'Empire, la réception des ambassadeurs eut lieu dans la salle de Bal de Fontainebleau; où l'on exposa les cadeaux du roi Rama-IV. Or et pierres précieuses, objets symboliques de la dignité royale avaient été choisis pour témoigner du talent et du savoir-faire des artistes siamois. Afin de garder la mémoire de l'événement, on passa commande au peintre Jean-Léon Gérôme, il livra en 1864 une toile monumentale qui fut présentée au Salon de 1865. Les portraits des membres de la cour, comme l'exotisme du protocole-et des costumes et 1a contenance élégante et courtoise de la famille impériale y font l'objet de tous les soins de l'artiste. Les textes de l'ouvrage éclairent les conditions politiques et économiques de la rencontre et les circonstances du séjour en France de ces ambassadeurs venus de si loin. Les illustrations des somptueux cadeaux conservés encore aujourd'hui au château de Fontainebleau, les études et détails du tableau de Gérôme redonnent vie à l'événement."--P. [4] of cover

     
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Salmon, Xavier (Hrsg.); Baptiste, Pierre
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782711859412
    Weitere Identifier:
    9782711859412
    Schlagworte: Arts
    Umfang: 143 S., zahlr. Ill., 28 cm
    Bemerkung(en):

    Index

    Bibliogr. S. 139 - 140. - Index

    La France et le Siam de Louis XIV à Napoléon III / Yves Bruley

    Kama IV, un monarque progressiste / Thierry Zephir

    Le voyage en France des ambassadeurs de Siam : la traversée de Bangkok à Toulon / Isabelle Tamisier-Vétois

    Parade de cour dans la maison des siècles : la réception des ambassadeurs siamois à Fontainebleau représentée par Gérôme / Christophe Beyeler

    Les cadeaux diplomatiques du Siam : une image de la personne royale / Pierre Baptiste

    Les Siamois au service de l'anthropologie française / Xavier Salmon

    Les objets de l'ambassade de Siam à Fontainebleau : un siècle et demi de présence / Vincent Droguet

    Catalogue ; Louis XIV et le roi de Siam, Phra Naraï : Cat. 1-11 ; Ouvrir le Siam sur le monde : Cat. 12-14 ; Des Siamois à Fontainebleau : Cat. 15-39 ; De l'or et des pierreries, les présents du roi Mongkut : Cat. 40-94 ; Les Siamois au Muséum d'histoire naturelle : Cat. 95-122 ; Les salons et le musée chinois de l'impératrice : Cat. 123-146
  20. Handbook of research on children's and young adult literature
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    This landmark volume is the first to bring together leading scholarship on children's and young adult literature from three intersecting disciplines: Education, English, and Library and Information Science. Distinguished by its multidisciplinary... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    This landmark volume is the first to bring together leading scholarship on children's and young adult literature from three intersecting disciplines: Education, English, and Library and Information Science. Distinguished by its multidisciplinary approach, it describes and analyzes the different aspects of literary reading, texts, and contexts to illuminate how the book is transformed within and across different academic figurations of reading and interpreting children's literature. Part one considers perspectives on readers and reading literature in home, school, library, and community settings. Part two introduces analytic frames for studying young adult novels, picturebooks, indigenous literature, graphic novels, and other genres. Chapters include commentary on literary experiences and creative production from renowned authors and illustrators. Part three focuses on the social contexts of literary study, with chapters on censorship, awards, marketing, and literary museums. The singular contribution of this Handbook is to lay the groundwork for colleagues across disciplines to redraw the map of their separately figured worlds, thus to enlarge the scope of scholarship and dialogue as well as push ahead into uncharted territory. BOOK COVER -- TITLE -- COPYRIGHT -- EDITORIAL BOARD -- CONTENTS -- PREFACE -- Part 1 THE READER -- 1 Children Reading at Home: An Historical Overview -- 2 Questioning the Value of Literacy: A Phenomenology of Speaking and Reading in Children -- 3 The Book as Home? It All Depends -- 4 Reading Literature in Elementary Classrooms -- 5 Readers, Texts, and Contexts in the Middle: Re-imagining Literature Education for Young Adolescents -- 6 Reading Literature in Secondary School: Disciplinary Discourses in Global Times -- 7 Imagining a Writer's Life: Extending the Connection between Readers and Books -- 8 Teaching Latina/o Children's Literature in Multicultural Contexts: Theoretical and Pedagogical Possibilities -- 9 School Libraries and the Transformation of Readers and Reading -- 10 Public Libraries in the Lives of Young Readers: Past, Present, and Future -- 11 Becoming Readers of Literature with LGBT Themes: In and Out of Classrooms -- 12 Immigrant Students as Cosmopolitan Intellectuals -- Part 2 THE BOOK -- 13 History of Children's and Young Adult Literature -- 14 Dime Novels and Series Books -- 15 Folklore in Children's Literature: Contents and Discontents -- 16 African American Children's Literature: Researching Its Development, Exploring Its Voices -- 17 The Art of the Picturebook -- 18 Comics and Graphic Novels -- 19 A Burgeoning Field or a Sorry State: U.S. Poetry for Children, 1800-Present -- 20 Nonfiction Literature for Children: Old Assumptions and New Directions -- 21 Genre as Nexus: The Novel for Children and Young Adults -- 22 Young Adult Literature: Growing Up, In Theory -- 23 Reading Indigeneity: The Ethics of Interpretation and Representation -- 24 Literary Studies, Cultural Studies, Children's Literature, and the Case of Jeff Smith -- 25 Ideology and Children's Books -- 26 The Author's Perspective.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  21. Handbook of research on children's and young adult literature
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    This landmark volume is the first to bring together leading scholarship on children's and young adult literature from three intersecting disciplines: Education, English, and Library and Information Science. Distinguished by its multidisciplinary... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Proquest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    EBS ProQuest
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    This landmark volume is the first to bring together leading scholarship on children's and young adult literature from three intersecting disciplines: Education, English, and Library and Information Science. Distinguished by its multidisciplinary approach, it describes and analyzes the different aspects of literary reading, texts, and contexts to illuminate how the book is transformed within and across different academic figurations of reading and interpreting children's literature. Part one considers perspectives on readers and reading literature in home, school, library, and community settings. Part two introduces analytic frames for studying young adult novels, picturebooks, indigenous literature, graphic novels, and other genres. Chapters include commentary on literary experiences and creative production from renowned authors and illustrators. Part three focuses on the social contexts of literary study, with chapters on censorship, awards, marketing, and literary museums. The singular contribution of this Handbook is to lay the groundwork for colleagues across disciplines to redraw the map of their separately figured worlds, thus to enlarge the scope of scholarship and dialogue as well as push ahead into uncharted territory. BOOK COVER -- TITLE -- COPYRIGHT -- EDITORIAL BOARD -- CONTENTS -- PREFACE -- Part 1 THE READER -- 1 Children Reading at Home: An Historical Overview -- 2 Questioning the Value of Literacy: A Phenomenology of Speaking and Reading in Children -- 3 The Book as Home? It All Depends -- 4 Reading Literature in Elementary Classrooms -- 5 Readers, Texts, and Contexts in the Middle: Re-imagining Literature Education for Young Adolescents -- 6 Reading Literature in Secondary School: Disciplinary Discourses in Global Times -- 7 Imagining a Writer's Life: Extending the Connection between Readers and Books -- 8 Teaching Latina/o Children's Literature in Multicultural Contexts: Theoretical and Pedagogical Possibilities -- 9 School Libraries and the Transformation of Readers and Reading -- 10 Public Libraries in the Lives of Young Readers: Past, Present, and Future -- 11 Becoming Readers of Literature with LGBT Themes: In and Out of Classrooms -- 12 Immigrant Students as Cosmopolitan Intellectuals -- Part 2 THE BOOK -- 13 History of Children's and Young Adult Literature -- 14 Dime Novels and Series Books -- 15 Folklore in Children's Literature: Contents and Discontents -- 16 African American Children's Literature: Researching Its Development, Exploring Its Voices -- 17 The Art of the Picturebook -- 18 Comics and Graphic Novels -- 19 A Burgeoning Field or a Sorry State: U.S. Poetry for Children, 1800-Present -- 20 Nonfiction Literature for Children: Old Assumptions and New Directions -- 21 Genre as Nexus: The Novel for Children and Young Adults -- 22 Young Adult Literature: Growing Up, In Theory -- 23 Reading Indigeneity: The Ethics of Interpretation and Representation -- 24 Literary Studies, Cultural Studies, Children's Literature, and the Case of Jeff Smith -- 25 Ideology and Children's Books -- 26 The Author's Perspective.

     
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  22. Morgen! op 27 no 4
    Autor*in: Strauss, Richard
    Erschienen: P 2011

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    Musikhochschule Lübeck, Bibliothek
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Mackay, John Henry; Strauss, Richard; Duffy, Kiera; Vignoles, Roger
    Medientyp: Datenträger
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Strauss, Richard, 1864 - 1949; The complete songs ; 5; London : Hyperion Records, 2011; (2011), 3; 1 CD (62:48 Min.)

  23. Zur Überlieferung der Texte Fred Endrikats und zur Textgestalt der vorliegenden Ausgabe
    Autor*in: Wittkowski, Joachim ; Gödden, Walter
    Erschienen: 2011

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Fred Endrikat Lesebuch
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
  24. Sämtliche Werke, Briefe, Tagebücher und Gespräche
    [Abt. 1], Bd. 26/27, CD-ROM, [Sämtliche Werke], Amtliche Schriften, Kommentar und Register : (zu Band 26 und 27 der Frankfurter Ausgabe) / hrsg. von Reinhard Kluge ...
    Autor*in: Kluge, Reinhard
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Dt. Klassiker-Verl., Berlin

    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 D 50311-1,26/27
    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 D 50311-1,26/27,Beil.
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    I 143-964
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    ht 1471-26/27
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ed
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    754/GK 3600.985-1,26/27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FA 22689:26/27,CD-ROM
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    11 M 22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    I Goe Säm CD [1.26+27]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Ex H Germ 550 Goet/3: Register 26/27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    1 Cass. 931
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GR/100/148-26/27,CD
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GR/100/148-26/27,CD,Beil.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2011 MP 151
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    F 43 ger 670.0 YG 1180-[1]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    85-5548: 1,Kom,26/27,CD
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    9527-390 7
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GK 3700.987
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    808721
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    D 1120
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    D 1121
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Kluge, Reinhard
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783618604631
    Übergeordneter Titel: Sämtliche Werke, Briefe, Tagebücher und Gespräche - Alle Bände anzeigen
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Bibliothek deutscher Klassiker ; [193/195]
    Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von; ; Thüringen; Ilmenau; Bergbau; Geschichte;
    Umfang: 1 CD-ROM, 12 cm
  25. Modellbildende Metaphorik im Leib-Seele-Diskurs der ›vernünftigen Ärzte‹
    Autor*in: Zelle, Carsten ; Agazzi, Elena
    Erschienen: 2011

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Tropen und Metaphern im Gelehrtendiskurs des 18. Jahrhunderts : [Kongress . vom 8. bis 10. Oktober 2009 unter dem Titel "Tropen und Metaphern im Wissenschaftlichen Diskurs im Bereich der Geisteswissenschaften"]
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)