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1. Rekodierungen auf dem Weg zum "Komparativ"

   Autor*in: Kappest, Klaus-Peter

   Erschienen: 1998

   Verlag:  Universität Siegen ; Fakultät I Philosophische Fakultät

   Von den Herausgebern erstelltes Digitalisat ; Inhaltsverzeichnis: 1 Ein Sprecher lernt das Schreiben 2 Analysekategorie Komparativ: ein exemplarisches Problemfeld 3 Die Quelle der Beobachtungen: das Rigol-Korpus 4 Erste Beobachtungen der Aneignung... mehr

   • Bibliographische Angaben
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   Volltext:	https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1503
   Zitierfähiger Link:	http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-15035 https://doi.org/10.25819/ubsi/488

   Von den Herausgebern erstelltes Digitalisat ; Inhaltsverzeichnis: 1 Ein Sprecher lernt das Schreiben 2 Analysekategorie Komparativ: ein exemplarisches Problemfeld 3 Die Quelle der Beobachtungen: das Rigol-Korpus 4 Erste Beobachtungen der Aneignung komparativischer Sprachstrukturformen 5 Rekodierungen in der Aneignung sprachlicher Strukturformen 6 Weitere Rekodierungen und der Einfluß des Schreibenlernens 7 Die ontogenetische Selbstorganisation der Grammatik 8 Literaturverzeichnis

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Übergeordneter Titel:	Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 1998
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Schreibunterricht; Deutschunterricht; Komparativ
   Lizenz:	info:eu-repo/semantics/openAccess ; dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt

2. Rekodierungen auf dem Weg zum "Komparativ"

   Autor*in: Kappest, Klaus-Peter

   Erschienen: 1998

   Inhaltsverzeichnis: 1 Ein Sprecher lernt das Schreiben 2 Analysekategorie Komparativ: ein exemplarisches Problemfeld 3 Die Quelle der Beobachtungen: das Rigol-Korpus 4 Erste Beobachtungen der Aneignung komparativischer Sprachstrukturformen 5... mehr

   • Bibliographische Angaben
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   Volltext:	https://noah.nrw/doi/10.25819/ubsi/488
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-15035 https://doi.org/10.25819/ubsi/488

   Inhaltsverzeichnis: 1 Ein Sprecher lernt das Schreiben 2 Analysekategorie Komparativ: ein exemplarisches Problemfeld 3 Die Quelle der Beobachtungen: das Rigol-Korpus 4 Erste Beobachtungen der Aneignung komparativischer Sprachstrukturformen 5 Rekodierungen in der Aneignung sprachlicher Strukturformen 6 Weitere Rekodierungen und der Einfluß des Schreibenlernens 7 Die ontogenetische Selbstorganisation der Grammatik 8 Literaturverzeichnis

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Schreibunterricht; Deutschunterricht; Komparativ