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  1. Zur Multimodalität von Situationseröffnungen
    Autor*in:
    Erschienen: 2010

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Mondada, Lorenza (Hrsg.); Schmitt, Reinhold (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Situationseröffnungen; Tübingen : Narr, 2010; (2010), Seite [7]-52; 386 S.

  2. Opening up openings: zur Struktur der Eröffnungsphase eines Gottesdienstes
    Autor*in: Hausendorf, Heiko
    Erschienen: 2010

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Situationseröffnungen; Tübingen : Narr, 2010; (2010), Seite [53]-101; 386 S.

  3. Die Transition von Interaktionsräumen als Eröffnung einer neuen Situation
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2010

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Situationseröffnungen; Tübingen : Narr, 2010; (2010), Seite [335]-386; 386 S.

  4. "Ich werde Sie sehen lassen" oder: Über Möglichkeiten und Grenzen interaktiver Kulturvermittlung
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2010

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Deutschland als fremde Kultur; München : Iudicium, 2010; (2010), Seite 50-95; 276 S.

  5. Koordination
    zur Begründung eines neuen Forschungsgegenstandes
    Autor*in: Deppermann, Arnulf
    Erschienen: 2007

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Koordination; Tübingen : Narr, 2007; (2007), Seite [15]-54; 446 S.

  6. Monitoring und Koordination als Voraussetzungen der multimodalen Konstitution von Interaktionsräumen
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2007

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Koordination; Tübingen : Narr, 2007; (2007), Seite [95]-128; 446 S.

  7. Audiovisuelle Datenkonstitution und Koordinationsprozesse
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2007

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Fiehler, Reinhard; Reitemeier, Ulrich
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Koordination; Tübingen : Narr, 2007; (2007), Seite [377]-410; 446 S.

  8. "Ich werde Sie sehen lassen" oder: Über Möglichkeiten und Grenzen interaktiver Kulturvermittlung
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 1997

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Polen und Deutsche im Gespräch; Tübingen : Narr, 1997; (1997), Seite [26]-71; VIII, 345 S

  9. Das Filmset als Arbeitsplatz
    multimodale Grundlagen einer komplexen Kooperationsform
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2007

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die gemeinsame Konstitution professioneller Interaktion; Tübingen : Narr, 2007; (2007), Seite 25-66; 285 S.

  10. Forcieren oder: Die verschärfte Gangart
    zur Analyse von Kooperationsformen im Gespräch
    Autor*in: Kallmeyer, Werner
    Erschienen: 1996

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Gesprächsrhetorik; Tübingen : Narr, 1996; (1996), Seite 19-118; 421 S

  11. Das Problem der subsumtionslogischen Konstitution von Interkulturalität
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 1995

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Keim, Inken
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Nationale Selbst- und Fremdbilder im Gespräch; Opladen : Westdt. Verl., 1995; (1994), Seite 413-429; VIII, 465 S.

  12. Die Tafel als Arbeitsinstrument und Statusrequisite
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2001

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Gesprächsforschung; Frankfurt am Main : Lang, 2001; (2001), Seite 221-242; 260 S.

  13. Unterricht ist Interaktion!
    zur Rahmung des Bandes
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2011

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Unterricht ist Interaktion!; Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2011; (2011), Seite [7]-30; 240 S.

  14. Die Bearbeitung des "brisanten" Themas im Englischunterricht
    Thorsten Kindermann; Patrizia Kühner; Reinhold Schmitt
    Autor*in: Kindermann, Thorsten
    Erschienen: 2011

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Kühner, Patrizia; Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Unterricht ist Interaktion!; Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2011; (2011), Seite [31]-67; 240 S.

  15. Interaktives Diktieren
    komplexe Handlungsanforderungen im Epochenunterricht
    Autor*in: Heidtmann, Daniela
    Erschienen: 2011

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Unterricht ist Interaktion!; Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2011; (2011), Seite [179]-224; 240 S.

  16. Didaktik aus interaktionistischer Sicht
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2011

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Unterricht ist Interaktion!; Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2011; (2011), Seite [225]-238; 240 S.

  17. Gesprächstraining
    Autor*in: Fiehler, Reinhard
    Erschienen: 2011

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Angewandte Linguistik; Tübingen : Francke, 2011; (2011), Seite 355-375; XXV, 684 S.

  18. Unterricht ist Interaktion!
    zur Rahmung des Bandes
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2011

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Kostenfrei)
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Unterricht ist Interaktion!; Mannheim : Inst. für Dt. Sprache, 2011; (2011), Seite [7]-30; 240 S.

    Umfang: Online-Ressource
  19. Körperlich-räumliche Grundlagen interaktiver Beteiligung am Filmset: Das Konzept 'Interaktionsensemble'
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2012

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Raum als interaktive Ressource; Tübingen : Narr, 2012; (2012), Seite [37]-87; 436 S.

  20. Die Vermittlung kommunikativer Fähigkeiten als Kommunikation
    Kommunikationstranings als Gegenstand der Gesprächsanalyse
    Autor*in: Fiehler, Reinhard
    Erschienen: 2009

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Analyse und Vermittlung von Gesprächskompetenz; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 113-135; 227 S.

  21. Hierarchie in Arbeitsgruppen als stilbildender Aspekt
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2002

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Soziale Welten und kommunikative Stile; Tübingen : Narr, 2002; (2002), Seite 113-135; 566 S.

  22. Von der Konversationsanalyse zur Analyse multimodaler Interaktion
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2007

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sprach-Perspektiven; Tübingen : Narr, 2007; (2007), Seite 395-417; 509 S.

    Umfang: S. [395] - 417
  23. Verfahren der Verstehensdokumentation am Filmset
    antizipatorische Initiativen und probeweise Konzeptrealisierung
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2010

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Verstehen in professionellen Handlungsfeldern; Tübingen : Narr, 2010; (2010), Seite [209]-362; 392 S.

  24. Die multimodale Konstitution eines imaginären Raums als interaktive Problemlösung
    Autor*in: Schmitt, Reinhold
    Erschienen: 2010

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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sprache intermedial; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2010; (2010), Seite [199]-241; XIV, 492 S.

  25. Synchronität als Kooperationsmodus im pädagogischen Diskurs
    das Beispiel "Kinderkonferenz"
    Autor*in: Heidtmann, Daniela
    Erschienen: 2010

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Reinhold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Perspektiven auf Kommunikation; Berlin : SAXA-Verl., 2010; (2010), Seite [27]-68; 336 S.