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1. Mentale Prozesse beim mutter- und fremdsprachlichen Hören und Konsequenzen für die Hörverstehensdidaktik

   Autor*in: Dietz, Gunther

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Universitätsverlag Göttingen, Göttingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Di Venanzio, Laura (Herausgeber); Lammers, Ina (Herausgeber); Roll, Heike (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-671928
   Schriftenreihe:	Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 98
   Schlagworte:	Fremdsprache; Deutsch; Hören; Hörer; Wortgrenze
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: DaZu und DaFür - neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf: 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016, S. 97-116