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1. Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner

   Autor*in: Doolittle, Seanna ; Lüdeling, Anke

   Erschienen: 2008

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1207665940/34 http://edoc.hu-berlin.de/18452/14786
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.18452/14134 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-100179934

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Lernerkorpora; Korpusannotation; Syntaxannotation; topologisches Feldermodell; Deutsch als Fremdsprache; deutsche Wortstellung; syntactic annotation; corpus annotation; learner corpora; German as a foreign language; German word order; topological field model
   Lizenz:	kostenfrei