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1. Kerrin Kamzela: Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I. Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Konzepten von Deutschlehrenden. Wiesbaden: Springer VS 2019 (391 S.) [Rezension]

   Autor*in: Schulz, Farriba

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Rezension
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-240029
   Schlagworte:	Leseunterricht; Lehren; Sekundarstufe 1; Rezension; Lesen
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 3