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  1. Rezension: Schulbücher um 1800. Ein Spezialmarkt zwischen staatlichem, volksaufklärerischem und konfessionellem Auftrag. Hg. Christina Haug, Johannes Frimmel. Wiesbaden: Harrassowitz 2015 (= Rolfenbütteler Schriften zur Geschichte des Buchwesens, 48)
    Autor*in: Fromholzer, Franz
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Wallstein, Wolfenbüttel

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch; Schulbuchforschung; Volksaufklärung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Das achtzehnte Jahrhundert, 41, 2, S. 286-289
  2. Wolframs von Eschenbach Parzival – Der mittelalterliche Held in Schulbüchern des 20. Jahrhunderts
    Autor*in: Mierke, Gesine
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz, Chemnitz ; Universitätsbibliothek Chemnitz

  3. Kriterien zur Begutachtung von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache (Stand 1979)
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies. 6, 1980., S. 207-210
    Schlagworte: Schulbuch; Fremdsprache; Deutsch; Gutachten; Schulbuchanalyse; Kriterium; Deutschunterricht; Ausländer; Schulbuchanalyse
    Umfang: Online-Ressource
  4. Gesichtspunkte für die Beurteilung von Schulbüchern für "Deutsch als Fremdsprache"
    Autor*in: Mrazović, Pavica
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Schulbuch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 233-243, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44
  5. Schlüssel oder Peitsche?
    Autor*in: Felfe, Marc
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für germanistische Linguistik, Band 48, Ausgabe 2, Seite 336-388, 2020
    Schlagworte: Grammatik; Peitsche; Schulbuch; Grammatik
    Umfang: Online-Ressource
  6. Bericht zur Tagung. Orthographieerwerb im Übergang - linguistische und sprachdidaktische Perspektiven auf die Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen
    Autor*in: Walkenhorst, Amrei
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kongress; Rechtschreibung; Schreibung; Groß- und Kleinschreibung; Schulbuch; Komma
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 122-127
  7. Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit in Deutschlehrwerken für die italienische Scuola Media
    Autor*in: Flinz, Carolina
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Deutsch als Fremdsprache, 55, 4, S. 217-226
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Schulbuch; Fremdsprache; Deutsch; Scuola media; Mehrsprachigkeit; Italien; Lehrmittelanalyse; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeitsdidaktik; Lehrwerke; Deutsch als Fremdsprache; plurilingualism; plurilingual didactics; textbooks; German as a foreign language; Italy
    Umfang: Online-Ressource
  8. Geschlechterstereotypen auf der Spur. Ein Plädoyer für mehr Linguistik in der Bildungsforschung
    Autor*in: Ott, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch
    Weitere Schlagworte: Geschlechterforschung; Stereotype; Schulbuch
    Umfang: Online-Ressource
  9. Das Schulbuch beim Wort nehmen – Linguistische Methodik in der Schulbuchforschung
    Autor*in: Ott, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch; Schulbuchforschung
    Weitere Schlagworte: Schulbuchforschung; Linguistische Methodik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ott, Christine (2014): Das Schulbuch beim Wort nehmen. Linguistische Methodik in der Schulbuchforschung, in: Knecht, Petr/Matthes, Eva/Schütze, Sylvia/Aamotsbakken, Bente (Hrsg.): Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung / Methodology and Methods of Research on Textbooks and Educational Media. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 254-263.
  10. Bildungsmedien/Lehr-Lernmittel und Deutschunterricht. Eine Auswahlbibliographie
    Autor*in: Ott, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 3., vollst. überarb. Auflage, Juli 2020
    Schlagworte: Lehren; Lernen; Deutschunterricht; Medien; Schulbuch; Bibliografie; Lehrmittel; Deutschunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Bildungsmedien; Lehr-Lernmittel; Educational media
    Umfang: Online-Ressource
  11. Landeskunde im Kontext
    Die Umsetzung von theoretischen Landeskundeansätzen in DaF-Lehrwerken
    Autor*in: Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Jentges, Sabine (Verfasser); Tammenga-Helmantel, Marjon (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Lehrmittel; Landeskunde; Polen <Volk>; Niederländer; Fremdsprache; Deutsch; Landeskunde; Schulbuch; Kontext; Open Access
    Weitere Schlagworte: Lehrwerkforschung; Lehrwerkanalyse; Landeskundeforschung; good practice; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; DaF-Unterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2020
  12. Kriterien zur Begutachtung von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache (Stand 1979)
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krumm, Hans-Jürgen (Verfasser); Wierlacher, Alois (Verfasser); Ortmann, Wolf Dieter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Heidelberg : Groos, (1980)
    In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 1980, 6, 1980, S. 207-210
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprache; Schulbuch; Gutachten; Grammatik; Deutsch; Fremdsprache; Sprachdidaktik; Lehrwerkanalyse
    Umfang: Online-Ressource
  13. Mannheimer Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache: Band 2
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krumm, Hans-Jürgen (Verfasser); Wierlacher, Alois (Verfasser); Ortmann, Wolf Dieter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch; Fremdsprache; Deutsch; Deutschunterricht; Gutachten; Deutschunterricht; Schulbuchanalyse; Deutsch / Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Heidelberg : Groos (1981). - 3-87276-206-0
  14. Materialien zur deutschen Rechtschreibung : Textsammlung von Probearbeiten, Diktaten und Schulbüchern, alphabetische Indices, Frequenzranglisten, Konkordanzen
    Autor*in: Schneider, Wolfgang
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Rechtschreibung; Schulbuch; Schulung; Schulferien; Kind; Sandkasten; Schuljahr; Kinderspiel; Mutter; Rechtschreibung
    Umfang: Online-Ressource
  15. Der Einsatz von Lehrwerken in den Orientierungskursen. Ein Vergleich zwischen den Lehrwerken "45 Stunden Deutschland" und "Pluspunkt Deutsch - Der Orientierungskurs"
    Autor*in: Pei, Pei
    Erschienen: 2011
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783640806164
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Schulbuch; Orientierung; Sprachtest; Integration <Politik>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; integrationskurs;daz;orientierungskurs;lehrwerkanalyse;bamf; (VLB-WN)9569
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  16. DaZ im Elementar- und Vorschulbereich
    Analyse zweier Lehrwerke unter besonderer Berücksichtigung des interkulturellen Aspekts
    Autor*in: Fenocchio, Clara
    Erschienen: 2010
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783640770892
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Schulbuch; Sprachförderung; Kindertagesstätte; Kind
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; deutsch_als_zweitsprache_foerderuntzerricht_vorschule_lehrbuchanalyse;kikus; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  17. Der Schikoree im Frigidär: Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
    Autor*in: Augst, Gerhard
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Heller, Klaus (Verfasser); Röder, Regine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Rechtschreibung; Schulbuch; Schreibung; Rechtschreibreform; Deutsch; Rechtschreibung; Rechtschreibreform; Verlautbarung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zur pädagogischen Gegenwart & zur Zukunft des Bildungswesens. Probleme, Divergenzen und Lösungsvorschläge. Eine Dokumentation zum "Schulbuch-Forum '95", Hannover, 30.1.-3.2.1995. - Frankfurt am Main : Institut für Bildungsmedien e.V., 1995., S. 62-65
  18. Zur Präsentation des Zentralen und Peripheren der Sprache in DaF-Lehrwerken
    Autor*in: Polášková, Eva
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch; Sprache; Verständlichkeit; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Curriculum; Verständlichkeit; Spracherwerb; Lehrmittelanalyse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zentrum und Peripherie : aus fremdsprachendidaktischer Sicht / Prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. ISBN (Hrsg.) ; Opava : Slezská Univerzita v Opavě, 2017, 978-80-7510-251-5, S. 29-47
  19. Gender in Lehrwerken
    Autor*in: Elsen, Hilke
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Walter de Gruyter GmbH

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Feministische Studien, 36, 1, S. 178-187
    Schlagworte: Schulbuch; Fremdsprache; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Sociology and Political Science; Gender Studies
    Umfang: Online-Ressource
  20. Formen und Funktionen von Interrogationen: Fragen in grammatischen Beschreibungen, empirischen Befunden und Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Rost-Roth, Martina
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Universität Bern, Institut für Germanistik, Bern

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Linguistik Online, 49, 5, S. 91-117
    Schlagworte: Deutsch; Interrogativsatz; Deutschunterricht; Ausländer; Schulbuch; Entscheidungsfrage; Interrogativsatz; Satztyp; Verb; Fremdsprache; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
  21. Deutsch für pädagogische Fachkräfte (B2)
    Lehrwerk für den berufsbezogenen Deutschunterricht
    Autor*in: Raschke, Eva
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Paritätisches Bildungswerk LV Bremen e.V., Private Fachschule für Sozialpädagogik und Heilerziehungspflege, Bremen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Borchers, Christine (Verfasser); Knoll, Christopher (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Unterrichtsfach; Schulbuch; Tagesbetreuung; Sprechen
    Umfang: 322 Seiten, Illustrationen, 32 cm
  22. Sprachgeschichte und Sprachwandel für die Schule
    Konzeptionen und Unterrichtsmodelle
    Autor*in: Böhnert, Katharina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, Aachen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Nowak, Jessica (Verfasser); Goller, Detlef (Verfasser); Böhnert, Katharina (Herausgeber); Nowak, Jessica (Herausgeber); Goller, Detlef (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Deutsch; Sprachwandel; Sekundarstufe 1; Schulbuch; Historische Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: 10.20378/irb-52895
  23. Terminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit
    Autor*in: Oomen-Welke, Ingelore
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Grosse, Siegfried (Herausgeber); Bausch, Karl-Heinz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 69
    Schlagworte: Sprachlehrbuch; Wortschatz; Schulbuch; Deutsch; Terminologie
    Weitere Schlagworte: Sprachbuch; Verlagsarbeit
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatische Terminologie in Sprachbuch und Unterricht. - Düsseldorf : Schwann, 1987., S. 130-138, ISBN 3-590-15669-4, Sprache der Gegenwart ; 69
  24. Das „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019: Neue Angebote für die Schulgrammatik
    Autor*in: Hennig, Mathilde
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schulbuch; Grammatik; Wortart
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 49, S. 70-84
  25. Migrationspädagogische Zugänge zum Umgang mit Sexismus in Lehrwerken für die Deutschvermittlung
    Autor*in: Peuschel, Kristina
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; J.B. Metzler, Stuttgart

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dirim, İnci (Verfasser); Heinemann, Alisha M. B. (Herausgeber); Khakpour, Natascha (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sexismus; Schulbuch; Mediation; Geschlechterrolle; Lernen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pädagogik sprechen: die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft, S. 153-168