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1. Mit Dramagrammatik zu grammatikalischer Kompetenz

   Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Alphabetisierungskursen für Erwachsene
   Autor*in: Schappert, Petra

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783828874886
   Weitere Identifier:	9783828874886 urn: urn:nbn:de:101:1-2020061022113412692069
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Alphabetisierung; Improvisation; Theaterpädagogik; Grammatik; Alphabetisierung; Theaterpädagogik; Possessivpronomen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Fremdsprachenerwerb; Migration; Geflüchtete; Flüchtlinge; Improvisation; Analphabetismus; Grammatikvermittlung; Dramapädagogik; Theaterpädagogik; Integrationskurs; Grammatikunterricht; Deutsch als Zweitsprache; Zweitsprachenerwerb; Unterrichtsarrangements; (VLB-WN)9570; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt
   Umfang:	Online-Ressource, 392 Seiten