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  1. Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz
    ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2978 S334 (4)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB43538130X
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Schilcher, Anita (Herausgeber); Pissarek, Markus (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834015237; 9783834015235
    Weitere Identifier:
    9783834015235
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 4. ergänzte Auflage
    Schlagworte: Literaturunterricht; Textverstehen; Schuljahr 1-13
    Umfang: 352 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 335-352
  2. Zur Beschreibung der von Rezipienten eines Textes wahrgenommenen Bedeutungsstrukturen
    Autor*in: Hasebrink, Uwe
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 95/16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB00569518X
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CP 6500
    Schlagworte: Textverstehen; Textsemantik; Text; Bedeutung
    Umfang: 172 S. in getr. Zählung, graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hamburg, Univ., Diss., 1986
  3. Erzählen
    eine Einführung in kreatives Schreiben und produktives Verstehen von traditionellen und modernen Erzählformen
    Autor*in: Waldmann, Günter
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Klett Schulbuchverl., Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.182.75
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02213655X
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Bothe, Katrin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3123112004
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 3008
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 1. Dr.
    Schriftenreihe: Deutsch im Gespräch
    Schlagworte: Textverstehen; Sekundarstufe; Literaturproduktion; Epik; Deutschunterricht; Prosa; Kreatives Schreiben; Textproduktion; Erzählen
    Umfang: 168 S.
  4. Der propositionale Ansatz der Textverständlichkeit: Kohärenz, Interessantheit und Behalten
    Autor*in: Grabowski, Joachim
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Aschendorff, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.363.92
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB018401821
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3402045931
    RVK Klassifikation: CP 6500 ; ER 980 ; ET 760
    Schriftenreihe: Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; 24
    Schlagworte: Textverstehen; Textkohärenz
    Umfang: 243 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Mannheim, Univ., Diss., 1990 u.d.T.: Grabowski, Joachim: Zur Überprüfung der Textverständlichkeitskonzeption von Kintsch & Vipond
  5. Phantasie und Realität
    eine empirische Studie der Rezeptionsweisen zweier fünfter Schulklassen
    Autor*in: Wöhlisch, Christiane
    Erschienen: 1990 [erschienen] 1991

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 202/396
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB018872980
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schlagworte: Rezeption; Schüler; Textverstehen; Rezeptionsforschung; Deutschunterricht; Kinderliteratur; Schuljahr 5
    Umfang: 214, C 98 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hamburg, Univ., Diss., 1991
  6. Raumausdrücke im Konzeptlexikon: die Darstellung der Komposition lokaler Verben und Präpositionen in einem konzeptuellen Lexikon
    Autor*in: Heintzeler, Mirjam
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Hartung-Gorre, Konstanz

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.194.44
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02177305X
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891915950
    RVK Klassifikation: ET 470 ; ET 500 ; ET 510
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Konstanzer Dissertationen ; 362
    Schlagworte: Lokale Präposition; Verb; Textverstehen; Wissensrepräsentation; Modell
    Umfang: 257 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Konstanz, Univ., Diss., 1992
  7. Aspects of literary comprehension
    a cognitive approach
    Autor*in: Zwaan, Rolf Antonius
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Benjamin, Amsterdam

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.313.62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB027088561
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9027222177; 1556194285
    RVK Klassifikation: EC 2110
    Schriftenreihe: Utrecht publications in general and comparative literature ; 29
    Schlagworte: Textsorte; Textverstehen; Kognitive Psychologie
    Umfang: VIII, 190 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Utrecht, 1992
  8. Erzählen
    eine Einführung in kreatives Schreiben und produktives Verstehen von traditionellen und modernen Erzählformen
    Autor*in: Waldmann, Günter
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Klett Schulbuchverl., Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H 0/93/3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2964 W164
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB027218155
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Bothe, Katrin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3123112004
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 3008
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 2. Dr.
    Schriftenreihe: Deutsch im Gespräch
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Kreatives Schreiben; Textproduktion; Textverstehen
    Umfang: 168 S.
  9. Zur Schülerbeurteilung im Fach Deutsche Sprache auf der Mittelstufe der Primarschule
    Autor*in: Mylaeus, Christoph
    Erschienen: 1992

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 203/712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02406209X
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2950
    Schlagworte: Cloze-Technik; Textverstehen; Grundschule; Schülerbeurteilung; Deutschunterricht; Schule; Aufsatz; Rechtschreibunterricht; Schulleistungsmessung
    Umfang: IV, 246 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zürich, Univ., Diss., 1992
  10. Texte hören, lesen und verstehen
    eine Einführung in die Schulung der rezeptiven Kompetenz mit Beispielen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Solmecke, Gert
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Langenscheidt, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.193.64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/HD 202 S688
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 202 S688 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 202 S688 +4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 202 S688 +5
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02464952X
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3468494475
    RVK Klassifikation: GB 3032 ; HD 202
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
    Schlagworte: Deutsch; Hörverstehen; Textverstehen; Fremdsprache
    Umfang: 112 S., Ill.
  11. Lese-Erfahrungen im Gruppengespräch
    ein Beitrag zur psychoanalytischen Erforschung literarischer Rezeptionsprozesse
    Autor*in: Langenmayr, Margret
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.244.08
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB024961795
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631457537
    RVK Klassifikation: GE 3111 ; EC 2010
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1393
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Interpretation; Textverstehen; Gruppengespräch; Psychoanalyse
    Umfang: 337 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 307 - 323

    Dissertation, Universität München, 1992
  12. Sprache und Technik
    Gestalten verständlicher technischer Texte ; Konzepte, Probleme, Erfahrungen
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Alano, Rader-Publ., Aachen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    84.627.42
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB012950327
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Becker, Thomas (Hrsg.); Jäger, Ludwig (Hrsg.); Michaeli, Walter (Hrsg.); Schmalen, Heinrich (Hrsg.); Antos, Gerd (Mitarb.); Biere, Bernd Ulrich (Mitarb.); Hacker, Winfried (Mitarb.); Eberleh, Edmund (Mitarb.); Holtmann, Wiebke (Mitarb.); Noack, Claus (Mitarb.); Reichert, Günther W. (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3893990992
    RVK Klassifikation: ES 155 ; ET 785 ; GD 8940
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Technik; Fachsprache; Textverstehen; Gebrauchstext; Formulierung
    Umfang: XVIII, 253 S., Ill., graph. Darst.
  13. Leserpsychologie
    [1.], Textverständnis - Textverständlichkeit / Norbert Groeben
    Autor*in:
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Aschendorff, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.689.21 Bd. 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Naturwissenschaften (BNat)
    Signatur:
    09/CP 6500 G874-[1]
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/CW 9500 G874-1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/CW 9500 G874-1+2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 2010 G874-1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB001112945
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Groeben, Norbert (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 3402042983
    Übergeordneter Titel: Leserpsychologie - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: CP 6500 ; CW 9500 ; EC 2010 ; ER 985
    Schlagworte: Leseverstehen; Textverstehen
    Umfang: XI, 359 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [308] - 342
  14. Textgestaltung - Textverständnis
    Autor*in: Stolt, Birgit
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Almqvist & Wiksell, Stockholm

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.070.85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB01562241X
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9122013385
    RVK Klassifikation: GC 7365
    Schriftenreihe: Acta Universitatis Stockholmiensis. Stockholmer germanistische Forschungen ; 42
    Schlagworte: Textverstehen; Literaturproduktion
    Umfang: V, 217 S., Ill.
  15. Medien und Deutschunterricht
    Vorträge des Germanistentags Saarbrücken 1980
    Autor*in:
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.656.28
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: DID 202/153
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2938 S294
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2938 S294 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB016576500
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Schaefer, Eduard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3484370025
    RVK Klassifikation: GB 2934 ; GB 2938 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Medien in Forschung + Unterricht. Serie B ; 2
    Schlagworte: Textverstehen; Fernsehfilm; Deutschunterricht; Verfilmung; Film; Mediendidaktik; Literatur; Film; Fernsehspiel
    Umfang: 168 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 168
  16. Zur Progression von allgemeinsprachlichen Lesetexten im studienvorbereitenden Unterricht "Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Nebe, Ursula
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    84.858.29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 3031 N259
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB017051312
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631437994
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3031
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 33
    Schlagworte: Textverstehen; Deutschunterricht; Ausländischer Student
    Umfang: XI, 231 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Leipzig, Univ., Diss., 1988
  17. Genre specific knowledge and literary understanding
    some empirical investigations
    Autor*in: László, János
    Erschienen: 1992
    Verlag:  LUMIS, Siegen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    Q 85.491.63
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB028584872
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Viehoff, Reinhold
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1050 ; EC 2020 ; EC 2090
    Auflage/Ausgabe: Als Typoskript gedr.
    Schriftenreihe: LUMIS-Schriften aus dem Institut für Empirische Literatur- und Medienforschung der Universität - Gesamthochschule Siegen ; 33
    Schlagworte: Wissen; Textverstehen
    Umfang: 18, III S.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
  18. Lesen
    Überlegungen zum sprachlichen Verstehen
    Autor*in: Aust, Hugo
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.861.83
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.800.43
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Naturwissenschaften (BNat)
    Signatur:
    09/CP 6500 A932
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 45925
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/ER 985 A932
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB029437210
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3484220317
    RVK Klassifikation: CP 5200 ; CP 6500 ; ER 985 ; ES 869 ; GC 8001
    Schriftenreihe: Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft ; 31
    Schlagworte: Lesen; Textverstehen
    Umfang: XV, 282 Seiten
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, Universität Köln, 1982
  19. Das individuelle Textverständnis griechischer Schüler mit Deutsch als Zweitsprache
    eine qualitative Analyse von Ergebnissen aus Cloze- und C-Test-Verfahren
    Autor*in: Göth, Gabriele
    Erschienen: 1989

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 200/472
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB012045969
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 3041
    Schlagworte: Cloze-Technik; Test; Textverstehen; Fremdsprache; Deutsch; Griechisches Kind; Deutschunterricht; Griechischer Jugendlicher; Leseverstehen; Lesetest; Griechischer Schüler; Oberstufenschüler
    Umfang: V, 262 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    München, Univ., Diss., 1989
  20. Leservariable und Textverständnis
    eine Felduntersuchung im Bereich der Schule
    Autor*in: Rosenkranz, Klaus
    Erschienen: [1987]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 95/330
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB008940444
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2958
    Schlagworte: Textverstehen; Schule; Lesen
    Umfang: 231 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Hochschule Hildesheim, 1986
  21. Textverstehen und Textverständlichkeit
    Autor*in: Biere, Bernd Ulrich
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Groos, Heidelberg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    AVM 92/466
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.417.93
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    Signatur:
    85/I A b 22
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 1668 S933-2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 1668 S933-2 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 1668 S933-2 +3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Li.1.2/25,2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB017320054
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3872766511
    RVK Klassifikation: EC 1000 ; ER 470 ; ET 760 ; GB 1668 ; GB 2968 ; GC 7365
    Schriftenreihe: Studienbibliographien Sprachwissenschaft ; 2
    Schlagworte: Textverstehen; Verständlichkeit; Text; Rezeption; Sprachverstehen
    Umfang: 44 S.
    Bemerkung(en):

    Ausg. teilw. auch mit Diskette erschienen
  22. Textverstehen bei Kindern
    zur Entwicklung von Kohärenz und Referenz
    Autor*in: Terhorst, Evamaria
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Westdt. Verl., Opladen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.754.18
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB033222916
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3531126709
    RVK Klassifikation: CP 4000 ; CQ 4000 ; ER 920 ; GC 5050
    Schriftenreihe: Psycholinguistische Studien
    Schlagworte: Spracherwerb; Textverstehen; Pronomen; Anapher <Syntax>
    Umfang: 224 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 210 - 224

    Zugl.:Bielefeld, Univ., Diss., 1992
  23. Fremdsprachige vs. muttersprachige Rezeption
    eine empirische Analyse text- und leserspezifischer Unterschiede
    Autor*in: Heuermann, Hartmut
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.775.87
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 2120 H887
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB030067138
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Hühn, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3878085931
    RVK Klassifikation: EC 2120 ; ER 925 ; ET 785 ; HD 200
    Schriftenreihe: Empirische Literaturwissenschaft ; 9
    Schlagworte: Fremdsprache; Leseverstehen; Muttersprache; Textverstehen; Text; Rezeption; Literatur; Übersetzung; Fremdsprachenunterricht; Text; Verstehen; Übersetzung; Leser
    Weitere Schlagworte: Greene, Graham (1904-1991); Donleavy, J. P. (1926-2017)
    Umfang: 298 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 296 - 298
  24. Zur Verständlichkeit von Texten mit chemischem Inhalt
    Autor*in: Schüttler, Susanne
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.560.61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    SD 147/571, 19
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Naturwissenschaften (BNat)
    Signatur:
    Gr. 46: SCh 94/190
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB030597730
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631477694
    RVK Klassifikation: VB 4200 ; VB 4050 ; GC 7370 ; GD 8955 ; VB 4062
    Schriftenreihe: Theorie und Vermittlung der Sprache ; 19
    Schlagworte: Waschmittel; Phosphate; Ersatzstoff; Textverstehen; Chemie; Sachtext; Chemieunterricht; Sekundarstufe 2
    Umfang: ca. 232 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Essen, Univ., Diss., 1993
  25. Lese-Zeichen
    Kognition, Medium und Materialität im Leseprozess
    Autor*in: Gross, Sabine
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Wiss. Buchgesellschaft, Darmstadt

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.679.36
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    J VII/94/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/DP 4000 G878
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    schwarz FB 168/20
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB030956072
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3534124758
    RVK Klassifikation: AN 39300 ; DP 4000 ; EC 2000 ; ES 115 ; ER 748
    Schlagworte: Lesen; Textverstehen; Visuelle Wahrnehmung
    Umfang: XII, 158 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [147] - 158