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  1. Werkstattbericht über ein Hochschulseminar (Lehramt) zur Ausgestaltung einer Unterrichtseinheit im Fach Deutsch zum Thema "Verbale Gewalt 2.0"
    Autor*in: Marx, Konstanze
    Erschienen: [2019]; © 2019

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Soziale Medien in Schule und Hochschule: Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven; Berlin : Peter Lang, 2019; (2019), Seite [245]-278; 367 Seiten
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Deutschunterricht; Social Media
  2. Multimodality as challenge
    YouTube data in linguistic corpora
    Autor*in: Schmidt, Axel
    Erschienen: [2019]; © 2019

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Marx, Konstanze (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Bremen Conference on Multimodality (3. : 2017 : Bremen); Multimodality; Berlin : De Gruyter Mouton, 2019; (2019), Seite [115]-143; VIII, 332 Seiten

    Schlagworte: Multimodalität; YouTube; Social Media