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1. Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern

   Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»
   Autor*in: Sussex, Maria

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783631820780
   Weitere Identifier:	9783631820780 doi: 10.3726/b17407 urn: urn:nbn:de:101:1-2020121011430039972326
   Schriftenreihe:	LaCuLi. Language Culture Literacy ; 14
   Schlagworte:	Schüler; Kulturelle Identität; Interkulturelles Lernen; Englischunterricht; Grundschule; Kulturelle Identität; Kind; Englischunterricht; Sprache; Grundschule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; «ABC’s; Claudia; Communication»; Cultural; Diversität; Englischunterricht; Finkbeiner; Fremdsprachen-unterricht; Grundlage; Grundschule; Herkunft; Identitätskonstruktionen; Inter- und transkulturelle Kompetenz; Kindern; Kulturelle; Kulturelle Praktiken; Maria; Mehrsprachigkeit; Michael; Multikulturalität / Plurikulturalität; qualitative; Rücker; Schülerbiographien; Sprache; Studie; Sussex; Understanding; Werte; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (VLB-WN)9560
   Umfang:	Online-Ressource, 446 Seiten, 110 Illustrationen
   Bemerkung(en):	Dissertation, ,