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Thesen zu Arno Schmidts "Die Umsiedler"
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Herta Müllers „Atemschaukel“ und der Literaturnobelpreis 2009
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Jean Pauls Verhältnis zur Weimarer Klassik und zu Goethe
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Das Kelchglas-Motiv in den "Wahlverwandtschaften" (1809) und im "König von Thule" (1774) von Johann Wolfgang von Goethe
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Georg Büchner – Dichter, Denker, Revolutionär
Analysen zu „Dantons Tod“, „Lenz“, „Leonce und Lena“ und „Woyzeck“ -
Remarque, Jünger und der Erste Weltkrieg. Literatur der Schützengräben
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Vater-Tochter-Verhältnis in Lessings Emilia Galotti
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Wie sinnvoll ist die deutsche Wissenschaftssprache für das Textverständnis?
Unterschiede bei der Einprägsamkeit von Informationen innerhalb deutscher Texte in Wissenschaftssprache am Beispiel von Aktiv und Passiv -
Über einen Motivkomplex in Thomas Manns "Tod in Venedig"
Die Flucht vor dem Begehren -
Motive im Minnesang. Gewalt und Augen
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Schrecken und Mitleid oder Furcht und Mitleid? Das Trauerspielkonzept von Gotthold Ephraim Lessing
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Die "rîterschaft" in Hartmann von Aue`s "Gregorius"
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Analyse der gesprochenen Sprache in der Gerichtsserie ‚Richterin Barbara Salesch‘
Eine sprachstilistische Analyse – Sprache als Erfolgsgeheimnis und Magnet für ein Massenpublikum? -
Egon Erwin Kisch - Vergleich von zwei Reportagen
Das Nest der Kanonenkönige: Essen vs. Stahlwerk in Bochum, vom Hochofen aus gesehen -
Erinnern und Geschichte(n) schreiben. Erzählstrategien in Bettina Balákas "Eisflüstern"
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Traditionelle Grammatik versus Generative Grammatik
Die Satzstruktur des Deutschen anhand des topologischen Feldermodells und des Government-and-Binding Modells -
J.M.R. Lenz "Der Hofmeister" im Vergleich zu Goethes Werken
Die Wahrnehmung in der zeitgenössischen literarischen Öffentlichkeit -
Das morphematische Prinzip in der Geschichte der deutschen Sprache
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Die Mondmotivik in Goethes "An den Mond"
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Kommunikationsprobleme in Hugo von Hofmannsthals „Der Schwierige“
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Der Mythos Arminius bei Friedrich Gottlieb Klopstock und Heinrich von Kleist
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Thomas Bernhards "Heldenplatz" - eine Interpretation
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DaZ im Elementar- und Vorschulbereich
Analyse zweier Lehrwerke unter besonderer Berücksichtigung des interkulturellen Aspekts -
Diachronische Typologie
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Das Frauen- und Männerbild in Hartmanns ‚Erec’