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1. Bildung und Beruf als ausschlaggebende Faktoren für Spracheinstellungen? Vergleich zweier aktueller Projekte zu den Schweizer Varietäten

   Autor*in: Oberholzer, Susanne

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Studler, Rebekka (Verfasser); Hundt, Markus (Herausgeber); Kleene, Andrea (Herausgeber); Plewnia, Albrecht (Herausgeber); Sauer, Verena (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.2357/9783823393177-06 urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-106399
   Schlagworte:	Deutsch; Standardsprache; Schweizerdeutsch; Sprachbewusstsein; Sprachwechsel; Bildungsniveau; Beruf; Sprachvariante; Deutschschweizer; Deutsch; Mundart; Sprachnorm; Schriftsprache; Mündlichkeit; Mundartgebrauch; Schweizerdeutsch
   Weitere Schlagworte:	Spracheinstellungen; Hochdeutsch; Deutschschweizer Sprachsituation; Hochdeutsch-Modelle; Plurizentrizität
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Regiolekte. Objektive Sprachdaten und subjektive Sprachwahrnehmung. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020, S. 131-156.-(Studien zur deutschen Sprache ; 85). - ISBN 978-3-8233-9317-7