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  1. Sprachliche und kommunikative Praktiken
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf (Herausgeber); Feilke, Helmuth (Herausgeber); Linke, Angelika (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110448948; 9783110451542; 9783110449464
    RVK Klassifikation: ER 990 ; AP 13500 ; GC 1015 ; GC 1886
    Schriftenreihe: Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache ; 2015
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Deutsch; Kommunikation
    Umfang: XIII, 486 Seiten, Illustrationen
  2. Zur Karriere von "Nähe und Distanz"
    Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Herausgeber); Hennig, Mathilde (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783110462159
    RVK Klassifikation: ES 100 ; ES 115
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Körperschaften/Kongresse: Zur Karriere von "Nähe und Distanz" (Veranstaltung) (2012, Gießen)
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 306
    Schlagworte: Linguistik; Deutsch; Distanz; Nähe
    Weitere Schlagworte: Oesterreicher, Wulf (1942-2015); Koch, Peter (1951-2014)
    Umfang: VIII, 415 Seiten, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
  3. Sprachliche und kommunikative Praktiken
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf; Feilke, Helmuth; Linke, Angelika
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110448948; 9783110451542; 9783110449464
    RVK Klassifikation: ER 990 ; GC 1015 ; GC 1886 ; AP 13500
    Schriftenreihe: Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache ; 2015
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Kommunikation; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  4. Zur Karriere von "Nähe und Distanz"
    Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth; Hennig, Mathilde
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110464061; 9783110462319
    RVK Klassifikation: ES 100 ; ES 115
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 306
    Schlagworte: Nähe; Linguistik; Deutsch; Distanz
    Weitere Schlagworte: Koch, Peter (1951-2014); Oesterreicher, Wulf (1942-2015)
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  5. Sprachliche und kommunikative Praktiken
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Der Band stellt erstmals den Nutzen eines praxeologischen Ansatzes für die Linguistik dar. Als ‚Praktiken‘ werden Sprache, Text, Verhalten und Kommunikation neu gedacht. Prozessualität, Materialität, Verkörperung und soziale Routinen rücken ins... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band stellt erstmals den Nutzen eines praxeologischen Ansatzes für die Linguistik dar. Als ‚Praktiken‘ werden Sprache, Text, Verhalten und Kommunikation neu gedacht. Prozessualität, Materialität, Verkörperung und soziale Routinen rücken ins Zentrum des Gegenstandsverständnisses. An die Stelle von Sprache als autonomem System tritt die Verwendung von Sprache durch Akteure im Kontext leiblicher, sozialer und kulturhistorisch geprägter Praxis

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf; Feilke, Helmuth (Sonstige); Linke, Angelika (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110451542; 9783110448948
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache
    Schlagworte: Handlungstheorie; Kommunikationstheorie; Sprachgebrauch; Kommunikation; Deutsch
    Umfang: 1 online resource (499 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)

  6. Zur Karriere von "Nähe und Distanz"
    Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin ; Boston

    Der Ansatz der ‚Sprache der Nähe und Sprache der Distanz‘ von Peter Koch und Wulf Oesterreicher hat seit der Erstpublikation 1985 insbesondere in der germanistischen Linguistik eine breite Anwendung erfahren. Der Sammelband dokumentiert die... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Ansatz der ‚Sprache der Nähe und Sprache der Distanz‘ von Peter Koch und Wulf Oesterreicher hat seit der Erstpublikation 1985 insbesondere in der germanistischen Linguistik eine breite Anwendung erfahren. Der Sammelband dokumentiert die Diskussion des Ansatzes in den Bereichen Variationslinguistik, Sprachgeschichtsforschung und Medientheorie und bietet außerdem wissenschaftstheoretische Überlegungen zu den Ursachen des Erfolgs des Konzepts

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth; Hennig, Mathilde
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110464061; 9783110462319
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 100
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; Band 306
    Schlagworte: Medien; Mündlichkeit; Schriftlichkeit; Wissenschaftstheorie; Nähe; Linguistik; Deutsch; Distanz
    Weitere Schlagworte: Koch, Peter (1951-2014); Oesterreicher, Wulf (1942-2015)
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 415 Seiten)
  7. Werkzeuge des Schreibens
    Beiträge zu einer Didaktik der Textprozeduren
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bachmann, Thomas; Feilke, Helmuth
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783126880619
    Weitere Identifier:
    9783126880619
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; AK 39580
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Textproduktion; Didaktik; Deutsch
    Umfang: 249 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  8. Textkompetenzen in der Sekundarstufe II
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Fillibach, Stuttgart

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783126880497; 3126880495
    RVK Klassifikation: DP 3400 ; GB 2976 ; GB 2952 ; GB 2964
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Textverstehen; Sprachkompetenz; Textproduktion; Sekundarstufe 2
    Umfang: 419 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  9. Was heißt linguistische Aufklärung?
    Sprachauffassungen zwischen Systemvertrauen und Benutzerfürsorge
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Heidelberg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939381082; 393938108X
    Weitere Identifier:
    9783939381082
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Wissenschafts-Kommunikation ; Bd. 1
    Schlagworte: Linguistik; Aufklärung; Deutsch; Linguistik; Experte; Laie
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: 171 S., Ill., 24 cm, 320 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Was heißt linguistische Aufklärung?
    Sprachauffassungen zwischen Systemvertrauen und Benutzerfürsorge
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Synchron, Heidelberg

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783939381082
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ER 550 ; GB 1726
    Schriftenreihe: Wissenschaftskommunikation ; 1
    Schlagworte: Linguistik; Sprache; Language and languages; Linguistics; Linguists; Linguistik; Deutsch; Experte; Sprachkompetenz; Laie
    Umfang: 171 S., Ill., graph. Darst.
  11. Erörterung der Erörterung
    Freies Schreiben und Musteranalyse
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Praxis Deutsch, 99, 1990, 52-56

  12. Schreibentwicklungsforschung
    Ein kurzer Überblick unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung prozeßorientierter Schreibfähigkeiten
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Diskussion Deutsch, 129, 1993, 17-34

  13. "Agenda, Vademecum oder Dekalog"?
    Markus Nussbaumers Text über (Schüler-)Texte
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Der Deutschunterricht 4, 1993, 96-99

  14. Ordnung und Unordnung in argumentativen Texten
    Zur Entwicklung der Fähigkeit, Texte zu strukturieren
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Der Deutschunterricht, 3, 1988, 65-81

  15. Sprachlicher Common sense und Kommunikation
    Über den "gesunden Menschenverstand", die Prägung der Kompetenz und idiomatische Ordnung des Verstehens
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Der Deutschunterricht 6, 1993, 6-21

  16. Ohne Netz und Spiegel
    Wie bestimmt Sprache das Bewußtsein?
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Der Deutschunterricht 4 , 1994, 71-81

  17. Funktionen verbaler Stereotype für die alltagssprachliche Wissensorganisation
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Kognition und Kommunikation, Clemens Knobloch (Hrsg.) Münster: Nodus 1989, S. 137-156

  18. Formelhafte Sprache und soziales Wissen
    [Einige Thesen]
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wohin geht die Sprache? Wirklichkeit-Kommunikation-Kompetenz. Forschungsergebnisse im Überblick. 4. Kongreß 4. Kongreß "Junge Wissenschaft und Kultur" Essen, 24.-26. Mai 1988, S. 46-48

  19. Some aspects of writing development
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek, Gießen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Trends in european research,(Proc. of the International Workshop on Writing, Padova, Italy 3-4 december 1988), Padova: UPSEL 1989, S. 91 - 102

  20. Operatoren "to go"
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Friedrich Verlag, Seelze

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Duz 29
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 20 B 655
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2019)
    46.2019, 274
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (HerausgeberIn); Rezat, Sara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3617120024; 9783617120026
    Weitere Identifier:
    9783617120026
    RVK Klassifikation: GU 18100
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 46. Jahrgang, 274 (März 2019)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Text; Operator;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Haupttitel ist Kopftitel

  21. Grammatisches Lernen
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (256) : ZS 962
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-43
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Siehe Signatur: D z 18 und dort Band: 2016,256
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 43.2016,256)
    keine Fernleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Z 79 - 2016,256
    2016,256
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2016)
    43.2016,256
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (HerausgeberIn); Tophinke, Doris (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 43.Jahrgang, 256 (März 2016)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Grammatik;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    :

  22. Materialgestütztes Argumentieren
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Friedrich Verlag GmbH, Seelze

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (262) : ZS 962
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DS 3/196
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-44
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D z 18:2017,262
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 44.2017,262)
    keine Fernleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Z 79 - 2017,262
    2017,262
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2017)
    44.2017, 262
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (HerausgeberIn); Tophinke, Doris (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 44. Jahrgang, 262 (März 2017)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Argumentation;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
  23. Schriftlich erzählen
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Friedrich, Velber

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08/239 : ZS 962
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 585 j/067-40
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (Zs 8514 : 40.2013,239)
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:4540
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2013)
    40.2013,239
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 40.2013,239
    Schlagworte: Erzählung; Kreatives Schreiben; ; Erzählen; Schriftlichkeit;
    Umfang: 64 S
  24. Schreiben im Umbruch
    Schreibforschung und schulisches Schreiben
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 310429
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 602 m/451
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 602 m/451a
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2964 F298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2964 F298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2964 F298 S3
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2964 F298
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D Kd 69
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Pd 1.2.
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Pd 1.2.
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Pd 1.2.
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107.3 Schr
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107.3 Schr
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.11.1/7.10
    keine Fernleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.11.1/7.1
    keine Fernleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.11.1/7.2
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1997/9028
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 15/10027
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    96-3217
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    96-3217
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6f/187
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Makuliert!GER 922 : S12
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,b
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,c
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,d
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Makuliert!GER 922 : S12,e
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,f
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,g
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,h
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,i
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,j
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 922 : S12,k
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WO:4250:c::1996
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    C 27761
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    Badische Landesbibliothek
    97 A 5412
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 597/f24
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdd Schre
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3430.005 a
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3430.005 b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3430.005 c
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    QF 816
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.44 CX 7836
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5310-239 5
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 2964 SCHRE
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-510-3
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2964 F298
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    D II E
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    10.728
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    Württembergische Landesbibliothek
    46C/82200
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    Württembergische Landesbibliothek
    57/14454
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    Universitätsbibliothek Vechta
    DDAAsch = 297943 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    297943 .2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    297943 .3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2964 F298 S3
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3123113302
    Weitere Identifier:
    9783123113307
    RVK Klassifikation: GB 2964
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 1. Dr.
    Schriftenreihe: Deutsch im Gespräch
    Schlagworte: Textproduktion; Unterricht; ; Textproduktion; Unterricht;
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 246 - 252

  25. Textprozeduren: Lesen und Schreiben
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Friedrich, Hannover

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Zs P08 (281) : ZS 962
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    pae 079
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D z 18:2020,281
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Duz 29
    keine Fernleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Z 53 - 2020,281
    2020,281
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZB 1729 (2020)
    47.2020,281
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (HerausgeberIn); Rezat, Sara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 48. Jahrgang, 281 (Mai 2020)
    Schlagworte: Textproduktion; Textbaustein; Textverstehen; Schreiben; Lesen; ; Wissenschaftlicher Text; Schreiben;
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Haupttitel ist Kopftitel

    Herausgeber im Inhaltsverzeichnis genannt

    Die Zählung sollte lauten: 47. Jahrgang