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1. The influence of visual emotional input properties on the acquisition of verb meanings in 24-month-old German learning children

   Autor*in: Leischner, Franziska

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II

   Abstract ; Vorangegangene Untersuchungen zeigen, dass emotionale Inputeigenschaften (extrinsische Eigenschaften) das Erlernen neuer Wortbedeutungen bei Kindern befördern. Diese Eigenschaften sind nicht Teil des Referenten, auf den sich ein zu... mehr

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   Volltext:	http://edoc.hu-berlin.de/18452/18353
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.18452/17701 http://nbn-resolving.org/redirect/urn:nbn:de:kobv:11-100244271

   Abstract ; Vorangegangene Untersuchungen zeigen, dass emotionale Inputeigenschaften (extrinsische Eigenschaften) das Erlernen neuer Wortbedeutungen bei Kindern befördern. Diese Eigenschaften sind nicht Teil des Referenten, auf den sich ein zu erlernendes Wort bezieht, z.B. der +/-fröhliche Gesichtsausdruck eines Sprechers, der ein unbekanntes Objekt mittels eines neuen Wortes benennt. Die vorliegende Studie konzentriert sich auf zwei bisher unbeachtete Fragen: a) Lassen sich ähnliche Einflüsse finden, wenn die emotionale Inputeigenschaft Teil des Referenten eines zu erlernenden Wortes ist (intrinsische Eigenschaften), z.B. der +/-fröhliche Gesichtsausdruck eines Akteurs in einer durch ein Verb benannten Handlung? b) Beeinflussen diese Eigenschaften die Bedeutung eines neuen Wortes, indem die emotionale Information mitbestimmt, wie das Wort in späteren Kontexten interpretiert wird? Die Ergebnisse zeigen, dass sich im Einklang mit Studien zu extrinsischen Inputeigenschaften die intrinsischen Eigenschaften ebenfalls förderlich auf das Erlernen neuer Wörter bei Kindern auswirken. Darüber hinaus legt die Studie nahe, dass die Wahrnehmung emotionaler Information während des Wortlernens individueller Variabilität unterliegt. Diese beeinflusst wiederum, wie Kinder die Bedeutung des neuen Wortes konstruieren und interpretieren. Verschiedene Faktoren wie Sprachkompetenz, Aufmerksamkeitssteuerung und soziale Kognition werden diskutiert, die individuelle Unterschiede in der Wahrnehmung emotionaler Information beim Wortlernen hervorrufen könnten. ; Abstract ; Previous research shows that emotional properties of the input (extrinsic properties) enhance children’s learning of novel words. These properties are not features of the referent a novel word is referring to, e.g. the +/-happy intonation or facial expression of a speaker, who is referring to an object or event by using a novel word. With respect to this finding, the present study focuses on two unnoticed questions: a) Are similar influences found when the emotional properties are features of the referent of the word to be acquired (intrinsic properties), e.g. the +/-happy facial expression of an actor in an event that is labeled by a novel verb? b) Do these properties influence the meaning of a novel word, in that the emotional information constrains how the word is interpreted in later contexts? The results indicate that in line with studies on extrinsic emotional properties children’s learning of novel words is enhanced by intrinsic emotional properties. Furthermore, the study suggests that children’s perception of emotional information while learning a novel word is subject to individual variability, which affects how children construct and interpret the meaning of the novel word. Different factors such as language competence, attentional control and social cognition are discussed for inducing individual differences in emotion perception while word learning.

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Emotion; Gedächtnis; Deutsch; Aufmerksamkeit; Worterwerb; Soziale Kognition; memory; German; social cognition; attention; word learning
   Lizenz:	Namensnennung - Keine kommerzielle Nutzung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen ; creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/

2. Journal of Literary Theory

   Autor*in: (:null)

   Erschienen: 2017

   Verlag:  de Gruyter

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   https://doi.org/10.7892/boris.97160

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen anderer Sprachen (890); Englische, altenglische Literaturen (820); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
   Lizenz:	info:eu-repo/semantics/openAccess

3. Theories of Lyric

   Autor*in: Klimek, Sonja ; Zymner, Rüdiger ; Waters, William ; Hillebrandt, Claudia ; Müller, Ralph

   Erschienen: 2017

   Verlag:  De Gruyter

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   Zitierfähiger Link:

   https://doi.org/10.7892/boris.98419

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Literatur und Rhetorik (800)
   Schlagworte:	rhetoric & criticism
   Lizenz:	info:eu-repo/semantics/openAccess

4. Wolfram von Eschenbach’s ›Parzival‹: Searching for the Grail

   Autor*in: Stolz, Michael

   Erschienen: 2017

   Verlag:  de Gruyter

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   Zitierfähiger Link:

   https://doi.org/10.7892/boris.101652

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Lizenz:	info:eu-repo/semantics/openAccess

5. Sensory paths in satellite and verb-framed languages : a corpus-based study on their frequency and complexity in German and Spanish

   Autor*in: Liste Lamas, Elsa

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
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   Volltext:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1418
   Zitierfähiger Link:	https://hdl.handle.net/11475/1418

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	430460
   Lizenz:	Licence according to publishing contract

6. Identity and Survival in 'Deutsche Menschen'

   Autor*in: Britt, Brian

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1136130950/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/44322
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-443221

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Lizenz:	kostenfrei

7. Benjamin's early reception in the United States : a report

   Autor*in: Fenves, Peter

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1136131116/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/44332
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-443326

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Lizenz:	kostenfrei

8. The compulsion to repeat : introduction to seriality and texts for young people

   Autor*in: Reimer, Mavis ; England, Deanna ; Unrau, Melanie Dennis ; Ali, Nyala

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1160061769/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/45969
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-459696

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Lizenz:	kostenfrei

9. Imagining refugees in Spanish children’s books : stories that erase the past and promise a happy future

   Autor*in: García-González, Macarena

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1160062021/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/46413
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-464133

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Lizenz:	kostenfrei

10. Editorial

    Autor*in: Dettmar, Ute ; Glasenapp, Gabriele von ; O'Sullivan, Emer ; Roeder, Caroline ; Tomkowiak, Ingrid

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/116006217X/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/46419
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-464191

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020); Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Lizenz:	kostenfrei

11. Literary history! The case of ancient Greek literature

    Autor*in: Grethlein, Jonas

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1194376541/34 http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/24777
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-247777

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Lizenz:	kostenfrei

12. Annotating tense, mood and voice for English, French and German

    Autor*in: Ramm, Anita ; Loáiciga, Sharid ; Friedrich, Annemarie ; Fraser, Alexander ; Bansal, Mohit ; Ji, Heng

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1296340481/34 https://aclanthology.org/P17-4001 https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/105679
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1056793

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Deutsche Grammatik (435)
    Lizenz:	kostenfrei

13. Teaching heritage German and Russian through authentic material in Jyväskylä, Finland: A multiple case study design

    Autor*in: Bärlund, Pia ; Kauppinen, Merja

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1349386901/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/75133
    Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2017.17.03.05 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-751333

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490)
    Schlagworte:	heritage language learning; authentic language learning; culturallyauthentic material; linguisticallyauthentic material; teacher education
    Lizenz:	kostenfrei

14. Adolescent reading and the reproduction of literary judgement: What adolescent book reviews of self-selected texts reveal

    Autor*in: Bertschi-Kaufmann, Andrea ; Graber, Tanja

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1349387215/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/75147
    Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2017.17.02.01 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-751470

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Sprache (400); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte:	Adolescent reading; Adolescent literary criticism; Self-selected reading; Literary reception; Literary experience; Reproduction of reading experiences; Reading-related writing
    Lizenz:	kostenfrei

15. Primordial Sounds

    Autor*in: Bially, Günther

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1242065466/34 https://www.amazon.de/Primordial-Sounds-English-G%C3%BCnther-Bially-ebook/dp/B0743KZ8RY/ref=tmm_kin_swatch_0?_encoding=UTF8&qid=1632835496&sr=8-2
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2021092815302309511207

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte:	Mystik
    Lizenz:	kostenfrei

16. Determinanten der Erkennung und Bewertung von Objekttypen. Eine linguistisch-differenziell-psychologische Studie zum Genitiv

    Autor*in: Wich-Reif, Claudia ; Leue, Anja ; Beauducel, André

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1229436405/34 https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00000369
    Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.1515/zgl-2017-0011 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8-mods-2020-00549-3

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Deutsche Grammatik (435)
    Schlagworte:	Grammatik; Studie; linguistische Untersuchung; Kasus
    Lizenz:	kostenfrei

17. Migration and Multilingualism: Family Language Practices and Early Childhood Education Programmes

    Autor*in: Terhart, Henrike ; Winter, Christina

    Erschienen: 2017

    Verlag:  KiTa Fachtexte Onlineportal

    Early Childhood Education (ECE) Germany – Professional Learning Resources mehr

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Beschreibung

    Volltext:

    https://kups.ub.uni-koeln.de/70303/ https://www.ece-in-germany.info/search-for/migration-and-multilingualism-family-language-practices-and-early-childhood-education-programmes

    Early Childhood Education (ECE) Germany – Professional Learning Resources

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)

18. Perspectives on translation studies in Africa

    Autor*in: Babou, Cheikh A. ; Ndong, Louis ; Otundo, Billian K. ; Oyali, Uchenna ; Seye, Mbaye

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://eref.uni-bayreuth.de/39059/
    Zitierfähiger Link:	http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:703-epub-3350-1

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Religion (200); Bibel (220); Soziallehre, Ekklesiologie (260); Christliche Konfessionen und Sekten (280); Sozialwissenschaften (300); Sprache (400); Linguistik (410); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Romanische Sprachen; Französisch (440); Andere Sprachen (490); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Literaturen anderer Sprachen (890)
    Schlagworte:	Sozialarbeit; Religionsausübung; Soziologie; germanische Sprachen allgemein; romanische Sprachen allgemein

19. Language play facilitates language learning: Optimizing the input for gender-like category induction

    Autor*in: Bebout, Johanna ; Belke, Eva ; SpringerLink (Online service)

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1126919284/34 http://dx.doi.org/10.1186/s41235-016-0038-z
    Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.1186/s41235-016-0038-z https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:1111-2017030525539

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte:	Psychology.; Neurosciences.; Cognitive psychology.; Psychology; Experimental.; Cognitive Psychology.; Experimental Psychology.

20. Guidelines for the manual transcription and orthographic normalization of handwritten German texts produced by primary school children

    Autor*in: Laarmann-Quante, Ronja ; Ortmann, Katrin ; Ehlert, Anna ; Betken, Carina ; Dipper, Stefanie ; Knichel, Lukas

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1127135406/34 http://www.linguistics.ruhr-uni-bochum.de/bla/ http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/44045
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-440456

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:	kostenfrei

21. Verb-third in early West Germanic

    Autor*in: Walkden, George

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1130587770/34 https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/38539
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:352-0-405473

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte:	Old Saxon; Old English; Old High German; information structure
    Lizenz:	kostenfrei

22. The Syntax of “Complex Prepositions” in German: An HPSG Approach

    Autor*in: Trawiński, Beata ; Bański, Piotr ; Przepiórkowski, Adam

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1136133623/34 https://homepage.univie.ac.at/beata.trawinski/publications/glip5_02.html https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/5790
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-57904

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte:	HPSG
    Lizenz:	kostenfrei

23. A New Application for Raising in HPSG: Complex Prepositions

    Autor*in: Trawiński, Beata ; Jäger, Gerhard ; Monachesi, Paola ; Penn, Gerald ; Wintner, Shuly

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1136133690/34 https://homepage.univie.ac.at/beata.trawinski/publications/fgvienna_03.html https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/5795
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-57955

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:	kostenfrei

24. Berufsbildungsbegriffe Deutsch-Englisch

    Autor*in: Batzel, Gisela ; Börgmann, Sonja ; Bundesinstitut für Berufsbildung

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1136310428/34 https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/8376
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0035-0659-1

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Englisch, Altenglisch (420)
    Schlagworte:	Fachpublikum/ Wissenschaft; Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Deutsch; Englisch; Terminologiesammlung; Wörterbuch; Glossar
    Lizenz:	kostenfrei

25. Automatic acquisition of LFG resources for German - as good as it gets

    Autor*in: Rehbein, Ines ; Van Genabith, Josef ; Butt, Miriam ; King, Holoway

    Erschienen: 2017

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang

    Volltext:	https://d-nb.info/1136662367/34 https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/5750
    Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-57504

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    Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Unbestimmt
    Format:	Online
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte:	Lexical functional grammar; German; Machine translating
    Lizenz:	kostenfrei