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der Einfluss bildungspolitischer Reformen auf die konzeptionelle Arbeit am Lesebuch in den 1920er Jahren und heute

Autor*in: Dannecker, Wiebke

Erschienen: 2009

Standort:

Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek

Signatur:

WH - G 5026

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Link zum Verbundkatalog:

Standort:

Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Link zum Verbundkatalog:

Export in Literaturverwaltung

Quelle:	Herzogin Anna Amalia Bibliothek
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
Format:	Druck
Übergeordneter Titel:	In: Umbrüche, Literaturkanon und Literaturunterricht in Zeiten der Modernisierung; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 113-131; 270 S.
Schlagworte:	Geschichte 1920-2009;