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Schreib- und Textroutinen
Theorie, Erwerb und didaktisch-mediale Modellierung -
Sprache und Politik
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Materialgestütztes Schreiben
Erfahrungen aus der Praxis und Perspektiven der Forschung -
Hund, Katze, Maus - Tiere in Texten
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Sprachliche und kommunikative Praktiken
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Zur Karriere von "Nähe und Distanz"
Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells -
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Sprachliche und kommunikative Praktiken
eine Annäherung aus linguistischer Sicht -
Literale Praktiken und literale Kompetenz
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Wie gut das - daß alles wächst!
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Grammatikalisierung, Spracherwerb und Schriftlichkeit
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Schreiben im Umbruch
Schreibforschung und schulisches Schreiben -
FEILKE REVISITED - 60 Stellenbesuche
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Textkompetenzen in der Sekundarstufe II
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Schrift und Muster
zur sprachlichen Routine von Schrift und Schreiben; theoretische und empirische Untersuchungen am Problemfeld der Ontogenese der Schreibkompetenz ; Exposé, Hugo Moser-Preis 1995, Institut für Deutsche Sprache, Mannheim -
Zur Karriere von "Nähe und Distanz"
Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells -
Textkompetenzen in der Sekundarstufe II
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Schulsprache - wie Schule Sprache macht
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Common-sense-Kompetenz
Überlegungen zu einer Theorie des "sympathischen" und "natürlichen" Meinens und Verstehens -
Sprachliche und kommunikative Praktiken : eine Annäherung aus linguistischer Sicht
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Literale Praktiken und literale Kompetenz
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Was heißt linguistische Aufklärung?
Sprachauffassungen zwischen Systemvertrauen und Benutzerfürsorge -
Schriftentdeckung - Über den Erwerb von Schrift und Schreibfähigkeit
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Was heißt linguistische Aufklärung?
Sprachauffassungen zwischen Systemvertrauen und Benutzerfürsorge