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  1. Language awareness und Deutsch als Fremdsprache
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Sprachbewusstsein; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Ausländer; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Curricula; Language Awareness; Mehrsprachigkeit; Curriculum; Syllabus; Language Awareness; Multilingualism
    Umfang: Online-Ressource
  2. Deutsch bewegt
    Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Dokumentation der Plenarvorträge der XIV. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer IDT Jena-Weimar 2009
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Barkowski, Hans (Herausgeber); Demmig, Silvia (Herausgeber); Funk, Hermann (Herausgeber); Würz, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834006547
    Weitere Identifier:
    9783834006547
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback
    Umfang: 374 S., graph. Darst., Noten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Sprachkompetenz prüfen - aber wie?
    zur Konstruktvalidität von standardisierten Sprachtests am Beispiel der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) - testtheoretische Grundlegung und empirische Longitudinalstudie

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Umfang: 301 Bl., Ill., 31 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr auf der Haupttitels.: 2011

    Jena, Univ., Habil.-Schr., 2012

  4. Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung
    eine qualitative Studie
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783891291870; 3891291876
    Weitere Identifier:
    9783891291870
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Innere Differenzierung; Deutschlehrer; Fachwissen
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutsch als Zweitsprache; (VLB-FS)Erwachsenenbildung; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 218 S., graph. Darst., 21 cm, 286 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2003

  5. Die Integrationskurse nach dem Gesetz zur Steuerung und Begrenzung der Zuwanderung und zur Regelung des Aufenthalts und der Integration von Unionsbürgern und Ausländern (Zuwanderungsgesetz) und ihre Auswirkung auf die Integrationserfahrungen Betroffener : Studie im empirischen Feld
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Barkowski, Hans (Gutachter); Demmig, Silvia (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Aufenthalt; Spurensicherung; Sprechen; Erfahrung; Betroffener
    Weitere Schlagworte: Integration
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Magisterarbeit, Jena, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2007

  6. Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung
    eine qualitative Studie

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Innere Differenzierung; Deutschlehrer; Fachwissen; Innere Differenzierung ; Alltagswissen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Kassel, Univ., Diss., 2003

  7. DACH-Landeskunde
    Theorie – Geschichte – Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Demmig, Silvia (Herausgeber); Hägi-Mead, Sara (Herausgeber); Schweiger, Hannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783862053049
    Weitere Identifier:
    9783862053049
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Landeskunde
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; DACHL; Deutsch als Fremdsprache; Landeskunde; (VLB-WN)1870: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache
    Umfang: 252 S., Ill., 21 cm, 330 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache
  9. Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache
    IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Demmig, Silvia (Herausgeber); Reitbrecht, Sandra (Herausgeber); Sorger, Brigitte (Herausgeber); Schweiger, Hannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783503211074; 3503211071
    Weitere Identifier:
    9783503211074
    Körperschaften/Kongresse: Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 17. (2022, Wien)
    Schriftenreihe: IDT 2022 ; Band 4
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Lehrer für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Linguisten; Deutschdidaktiker; Fremdsprachendidaktiker; Bildungswissenschaftler; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Linguistik; Deutschdidaktik; Bildung; Lehrer; Wien; 22: Germanistik und Komparatistik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; 29: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 320 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 477 g