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Der große Hafen Roms
Ein digitales Modell des Portus Roma -
Einleitung
Digitalisierung und ein absichtliches Missverständnis -
Der Geist ist willig, das WLAN ist schwach
Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung aus der Sicht eines Schulleiters und Altphilologen -
Plädoyer für die - digitalisierte - Formenlehre
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Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg
ein zeitgemäßer OER-Server -
"Besser Griechisch durch's Web!"
Digitaler Mehrwert oder Chimäre ? -
Interaktive Lernmethoden im Lateinunterricht mit digitalen Medien und ihre empirische Begründung, vorgestellt am Beispiel des Lateinportals beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg
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Open Educational Resources (OER) und das Zentrale OER-Repositorium (ZOERR) der Hochschulen in Baden-Württemberg - zu Präsentation und Nutzung zeitgemäßer Lehr-/Lernmaterialien
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Interaktive Lernmethoden im Lateinunterricht mit digitalen Medien und ihre empirische Begründung, vorgestellt am Beispiel des Lateinportals beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg
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Satire prohibited
laughter, satire, and irony in Thomas Mann's oeuvre -
"nur aus dem fernsten her kommt die erneuung"
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Über Prager deutsche Literatur
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Proto- Nationalismus in germanischer Epik
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Das Menschliche ist nie und nirgends fremd
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"Auf Biegen und Brechen"
komparative Motivgeschichte als vergleichende histor. Verhaltensforschung -
"Verwandlung des Fremden in Eigenes"
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Bericht des Präsidenten über den Kongreß in Tokyo
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Entwicklungen und Kontroversen in der Valenztheorie
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Das Fach Deutsch als Fremdsprache aus der Sicht eines internationalen Verbandes
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Zeit und Fiktion
Fiktion als Wiederbelebung von Vergangenem und Erschließung von fremden Welten -
Hat die deutsche Sprache weltweit eine Zukunft?
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Das Fremde in der Literatur
ein notwendiger Kontext im Deutschunterricht für Ausländer -
Probleme der Übersetzung zwischen der deutschen und thailändischen Sprache am Beispiel literarischer Texte
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Dem Übersetzen den Prozeß machen?
psycholinguist. Überlegungen zum Übersetzen und ihre didakt. Konsequenzen -
Fremderfahrungen in Übersetzungen