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  1. Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I
    zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
    Erschienen: 2011

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    11010021
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Multimedial
    RVK Klassifikation: DP 3150
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Rechtschreibung; Test; CD-ROM;
    Umfang: 1 CD-R, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Titel von interner Quelle

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011

  2. Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I
    zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
    Erschienen: 2011

    Ausgehend von dem sprachsystematischen und entwicklungsorientierten Therapieansatz nach Reuter-Liehr (1993, 2008) wurde aufbauend auf der Definition der Lauttreue ein Entwicklungsstufenmodell formuliert. Dessen Gültigkeit wurde in der vorliegenden... mehr

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    AV 21/4997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ausgehend von dem sprachsystematischen und entwicklungsorientierten Therapieansatz nach Reuter-Liehr (1993, 2008) wurde aufbauend auf der Definition der Lauttreue ein Entwicklungsstufenmodell formuliert. Dessen Gültigkeit wurde in der vorliegenden Arbeit an einer Stichprobe von 367 Haupt- und Gymnasialschülern der 5., 6. und 7. Klasse untersucht. Die Überprüfung der Validität erfolgte über zwei Messebenen. Zum einen wurde jede einzelne Laut-Buchstabenverbindung als eigenes Item betrachtet. Gemessen wurde, wie viele Laut-Buchstabenverbindungen einer bestimmten Entwicklungsstufe der Schüler korrekt geschrieben hat. Zum anderen erfolgte die Entwicklungsstufenanalyse auf Basis der Wortebene über die Auswertung der richtig und falsch geschriebenen Wörter. Hier bestimmt die hierarchie-schwierigste Stelle im Wort, welcher Entwicklungsstufe das Wort zugeordnet wird. ...

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Multimedial
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
    Umfang: 1 CD-R, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011

  3. Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I
    zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
    Erschienen: 2011

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Multimedial
    RVK Klassifikation: DP 3150
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Rechtschreibung; Test; CD-ROM;
    Umfang: 1 CD-R, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Titel von interner Quelle

    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011

  4. Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I
    zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
    Erschienen: 2011

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Multimedial
    RVK Klassifikation: DP 3150 ; CS 4000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Psychologie (150)
    Schlagworte: Rechtschreibtest; Sekundarstufe 1
    Umfang: 1 CD-Rom, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2011