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1. Methodenvielfalt und eigenaktive Lerner – in Kenia eine Form des Kulturimperialismus?

   Autor*in: Horstmann, Susanne ; Wolff, Armin ; Riemer, Claudia ; Neubauer, Fritz

   Erschienen: 2005

   Verlag:  FaDaF

   Horstmann S. Methodenvielfalt und eigenaktive Lerner – in Kenia eine Form des Kulturimperialismus? In: Wolff A, Riemer C, Neubauer F, eds. Sprache lehren – Sprache lernen. [Beiträge der 32. Jahrestagung DaF 2004] . Materialien Deutsch als... mehr

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Beschreibung

   Volltext:	https://pub.uni-bielefeld.de/record/2713623 https://pub.uni-bielefeld.de/download/2713623/2963883
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-27136238

   Horstmann S. Methodenvielfalt und eigenaktive Lerner – in Kenia eine Form des Kulturimperialismus? In: Wolff A, Riemer C, Neubauer F, eds. Sprache lehren – Sprache lernen. [Beiträge der 32. Jahrestagung DaF 2004] . Materialien Deutsch als Fremdsprache. Vol 74. Regensburg: FaDaF; 2005: 215-251.

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Konferenzveröffentlichung; Bericht
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Lizenz:	creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess