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Altersbetrachtungen über den alten Fontane
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Die Krise der Krise : über eine intellektuelle Stereotype
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Auswählen : Probleme und Lösungen des Kanons
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Programmatisch geliftete Zarathustra-Sätze : Nietzsche und die Jugendbewegung
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Der Bildersturm der Kunst oder die Gewalt der Überbietung
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Cäsarenwahnsinn : Genealogie der Königsgedanken im 20. Jahrhundert
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Studien zur Geschichte der deutschen Sprache
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Ilse Aichinger: "Wo ich wohne"
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Brecht im Religionsunterricht? Allgemeine didaktische Hinführungen
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Brecht - ein Gegenlied
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Jost Hermand: Die deutschen Dichterbünde. Von den Meistersingern bis zum PEN-Club
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Ursula E. Beitter (Hg.): Schreiben im heutigen Deutschland. Die literarische Szene nach der Wende
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Gerda Poschmann: Der nicht mehr dramatische Theatertext. Aktuelle Bühnenstücke und ihre dramaturgische Analyse
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Lech Kolago: Musikalische Formen und Strukturen in der deutschsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts
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Silke Buschmann: Literarische Zensur in der BRD nach 1945
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Regina Mundel: Bildspur des Wahnsinns. Surrealismus und Postmoderne
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Martin Hollender: Die politische und ideologische Vereinnahmung Joseph von Eichendorffs. Einhundert Jahre Rezeptionsgeschichte in der Publizistik (1888-1988)
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Walter Benjamin: Gesammelte Briefe, Bd. 3: 1925-1930. Hrsg. von Christoph Gödde und Henri Lonitz
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Günter Schwarberg: Sommertage bei Bertolt Brecht. Tagebuchskizzen unter dem dänischen Strohdach
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Jürgen Söring, Reto Sorg (Hg.): Androiden. Zur Poetologie der Automaten. 6. Internationales Neuenburger Kolloquium 1994
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Thorsten Bartz: 'Allgegenwärtige Fronten' - Sozialistische und linke Kriegsromane in der Weimarer Republik. Motive, Funktionen und Positionen im Vergleich mit nationalsozialistischen Romanen und Aufzeichnungen im Kontext einer kriegsliterarischen Debatte.
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Dirk Jürgens: Das Theater Thomas Bernhards
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"Von Schwelle zu Schwelle" : Zeitenwende in der Lyrik Paul Celans
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Nach der Sozialgeschichte : Konzepte für eine Literaturwissenschaft zwischen historischer Anthropologie, Kulturgeschichte und Medientheorie
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Anglizismen in Skatermagazinen : zur Behandlung jugendkultureller Medien im Deutschunterricht