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"So ist die Tugend ein Gespenst" ; Frauenbild und Tugendbegriff bei Lessing und Schiller
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Die rechtliche Erheblichkeit gesellschaftlicher Unwissenheit
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Kafka' s parables
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German emigrant songs
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German Texana
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The consciousness of being German
regional literature in German Texas -
Three literary perspectives on the German in America
immigrant, homeland, and American view -
Meeting Kafka
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Of mice and women
reflections on a discourse -
Kafka's 'In the penal colony' as a reflection of classical and romantic religious views
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Kafka's animal tales and the tradition of the European fable
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The comedy of Stasis
narration and knowledge in Kafka's 'Prozeß' -
Kafka's time machines
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The splitting of the "I" and the dilemma of narration
Kafka's 'Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande' -
»Die Schaubühne hat ihre eigene Sittlichkeit« : Zur Trennung von moralischem Urteil und ästhetischem Blick in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts
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Literaturlehrforschung im Fremdsprachenunterricht und im Bereich Deutsch als Fremdsprache
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Literatur- und sprachdidaktische Aspekte des gegenwärtigen primärsprachlichen Unterrichts in Frankreich
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Die Liebe für schöne Frauen und die Liebe für die Französische Revolution. : Anmerkungen zum romantischen Spracherwerb und zur Ikonographie des politischen Diskurses bei Heine
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Medien im kommunikativen Kontext des Deutschunterrichts : Möglichkeiten des Einsatzes von Schallplatten/Kassetten, Tonbildreihen, Unterrichtsfilmen und Bildplatten im Deutschunterricht
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„Damit muß man leben!“ : Schüler vergleichen eigene Textversionen mit den Originalfassungen der Autoren; ein rezeptionspragmatisches Unterrichtsmodell zur modernen Lyrik von Wilhelm Lehmann bis Ulla Hahn
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In der Anarchie der Sprache eine gar schöne Ordnung“ sehen : Ästhetische Schulung in den Stilübungen im Literaturunterricht des 18. und 19. Jahrhunderts
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Pädagogische Beratung : Zur Unterrichtsnachbesprechung in der 2. Phase der Lehrerausbildung
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Zur Chance 'symmetrischer Kommunikation'
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Empfehlungen zur Erhöhung der beruflichen Flexibilität germanistischer Studienabsolventen
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Überlegungen zu Massimo Vedovelli : Die educazione linguistica in Italien