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  1. The influence of visual emotional input properties on the acquisition of verb meanings in 24-month-old German learning children
    Autor*in: Leischner, Franziska
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II

    Abstract ; Vorangegangene Untersuchungen zeigen, dass emotionale Inputeigenschaften (extrinsische Eigenschaften) das Erlernen neuer Wortbedeutungen bei Kindern befördern. Diese Eigenschaften sind nicht Teil des Referenten, auf den sich ein zu... mehr

     

    Abstract ; Vorangegangene Untersuchungen zeigen, dass emotionale Inputeigenschaften (extrinsische Eigenschaften) das Erlernen neuer Wortbedeutungen bei Kindern befördern. Diese Eigenschaften sind nicht Teil des Referenten, auf den sich ein zu erlernendes Wort bezieht, z.B. der +/-fröhliche Gesichtsausdruck eines Sprechers, der ein unbekanntes Objekt mittels eines neuen Wortes benennt. Die vorliegende Studie konzentriert sich auf zwei bisher unbeachtete Fragen: a) Lassen sich ähnliche Einflüsse finden, wenn die emotionale Inputeigenschaft Teil des Referenten eines zu erlernenden Wortes ist (intrinsische Eigenschaften), z.B. der +/-fröhliche Gesichtsausdruck eines Akteurs in einer durch ein Verb benannten Handlung? b) Beeinflussen diese Eigenschaften die Bedeutung eines neuen Wortes, indem die emotionale Information mitbestimmt, wie das Wort in späteren Kontexten interpretiert wird? Die Ergebnisse zeigen, dass sich im Einklang mit Studien zu extrinsischen Inputeigenschaften die intrinsischen Eigenschaften ebenfalls förderlich auf das Erlernen neuer Wörter bei Kindern auswirken. Darüber hinaus legt die Studie nahe, dass die Wahrnehmung emotionaler Information während des Wortlernens individueller Variabilität unterliegt. Diese beeinflusst wiederum, wie Kinder die Bedeutung des neuen Wortes konstruieren und interpretieren. Verschiedene Faktoren wie Sprachkompetenz, Aufmerksamkeitssteuerung und soziale Kognition werden diskutiert, die individuelle Unterschiede in der Wahrnehmung emotionaler Information beim Wortlernen hervorrufen könnten. ; Abstract ; Previous research shows that emotional properties of the input (extrinsic properties) enhance children’s learning of novel words. These properties are not features of the referent a novel word is referring to, e.g. the +/-happy intonation or facial expression of a speaker, who is referring to an object or event by using a novel word. With respect to this finding, the present study focuses on two unnoticed questions: a) Are similar influences found when the emotional properties are features of the referent of the word to be acquired (intrinsic properties), e.g. the +/-happy facial expression of an actor in an event that is labeled by a novel verb? b) Do these properties influence the meaning of a novel word, in that the emotional information constrains how the word is interpreted in later contexts? The results indicate that in line with studies on extrinsic emotional properties children’s learning of novel words is enhanced by intrinsic emotional properties. Furthermore, the study suggests that children’s perception of emotional information while learning a novel word is subject to individual variability, which affects how children construct and interpret the meaning of the novel word. Different factors such as language competence, attentional control and social cognition are discussed for inducing individual differences in emotion perception while word learning.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Emotion; Gedächtnis; Deutsch; Aufmerksamkeit; Worterwerb; Soziale Kognition; memory; German; social cognition; attention; word learning
    Lizenz:

    Namensnennung - Keine kommerzielle Nutzung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen ; creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/
  2. Journal of Literary Theory
    Autor*in: (:null)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  de Gruyter

  3. Theories of Lyric
    Autor*in: Klimek, Sonja ; Zymner, Rüdiger ; Waters, William ; Hillebrandt, Claudia ; Müller, Ralph
    Erschienen: 2017
    Verlag:  De Gruyter

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: rhetoric & criticism
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  4. Wolfram von Eschenbach’s ›Parzival‹: Searching for the Grail
    Autor*in: Stolz, Michael
    Erschienen: 2017
    Verlag:  de Gruyter

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  5. Schmucke Geschichten
    inspiriert von "Archäologie Schweiz"
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  JuLl, Zürich

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dill, Daniela (Sonstige)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: JuLl ready print ; Nr. 6
    Umfang: 26 Seiten, Illustration, 22 cm
  6. Moving to Altona
    selected poems 1997-2017
    Autor*in: Wanten, Chris
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  meyerbooks, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Umfang: circa 200 Seiten, 23 cm
  7. Andreas Walser, Und jetzt - gehe ich
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Bündner Kunstmuseum, Chur

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kappeler, Vera (Herausgeber); Walser, Andreas (Array)
    Sprache: Deutsch; Italienisch; Rätoromanisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Umfang: 31 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Diese Publikation erscheint anlässlich der Ausstellung "Andreas Walser. Und jetzt - gehe ich", Bündner Kunstmuseum Chur, 11. Februar bis 16 Juli 2017
  8. Aus den Erinnerungsbüchern
    Autor*in: Fontane, Theodor
    Erschienen: [1952]
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

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  9. The Spanish Gardener
    Autor*in: Cronin, Archibald J.
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

  10. The Nigger of the "Narcissus"
    a tale of the sea
    Autor*in: Conrad, Joseph
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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  11. Almayer's folly
    Autor*in: Conrad, Joseph
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

  12. The Bondmaid
    Autor*in: Buck, Pearl S.
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

  13. A sort of traitors
    Autor*in: Balchin, Nigel
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

  14. Lord, I was afraid
    Autor*in: Balchin, Nigel
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

  15. Selected poems 1997-2017
    Autor*in: Wanten, Chris
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  meyerbooks, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Umfang: circa 200 Seiten, 23 cm
  16. When you are cold
    Autor*in: Lanart, Nadja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  [Nadja Lanart], [Leipzig]

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Very short stories ; 40
    Umfang: 1 gefaltetes Blatt, in Behältnis 4 x 6 x 2 cm
  17. Focus
    Autor*in: Lanart, Nadja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  [Nadja Lanart], [Leipzig]

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Very short stories ; 37
    Umfang: 1 gefaltetes Blatt, in Behältnis 4 x 6 x 2 cm
  18. Ekphrasis
    Autor*in: Lanart, Nadja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  [Nadja Lanart], [Leipzig]

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Very short stories ; 26
    Umfang: 1 gefaltetes Blatt, in Behältnis 4 x 6 x 2 cm
  19. Vom Bekennen und Trennen
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Hans-Joachim Wiesner, Leipzig

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Tennyson, Alfred (Verfasser); Wiesner, Hans-Joachim (Verfasser)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Umfang: 59 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  20. Literary history! The case of ancient Greek literature
    Autor*in: Grethlein, Jonas
    Erschienen: 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Universitätsbibliothek Heidelberg, Heidelberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grethlein, Jonas ; Rengakos, Antonios (Hrsgg.): Griechische Literaturgeschichtsschreibung. Traditionen, Probleme und Konzepte. De Gruyter, Berlin 1 July 2017, pp. 11-29
  21. Four plays
    Autor*in: Wilde, Oscar
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
  22. The Assyrian and other stories
    Autor*in: Saroyan, William
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
  23. The passionate North
    Autor*in: Sansom, William
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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  24. Seven days in New Crete
    a novel
    Autor*in: Graves, Robert
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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  25. Tales from Bective Bridge
    Autor*in: Lavin, Mary
    Erschienen: 1952
    Verlag:  Tauchnitz, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt