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  1. Zur Grammatik von "lernen"
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484301245; 9783111633299; 9783111966458
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 103 S.)
    Bemerkung(en):

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    Zur Grammatik Von "Lernen": Semantische Untersuchungen ALS Grundlage Curricularer Und Lerntheoretischer Berlegungen

  2. Zur Grammatik von "lernen"
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111633299; 3111633292
    Weitere Identifier:
    9783111633299
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Lernen; EBK: eBook; (VLB-WN)9561
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  3. Zur Grammatik von "lernen
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 2011; ©1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zur Grammatik Von ""Lernen"": Semantische Untersuchungen ALS Grundlage Curricularer Und Lerntheoretischer Berlegungen mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Zur Grammatik Von ""Lernen"": Semantische Untersuchungen ALS Grundlage Curricularer Und Lerntheoretischer Berlegungen

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111633299
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 9352 ; GC 9222 ; ER 300 ; ER 925
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Schlagworte: Learning; German language; German language; Lernen (The German word); German language.; German language.; Learning.; Lernen (The German word).; Lernen.
    Umfang: Online-Ressource (VII, 103 S.)
  4. Zur Grammatik von "lernen"
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484301245
    Weitere Identifier:
    9783111633299
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ER 925 ; GC 9222 ; GC 9352
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Schlagworte: Deutsch; Lernen; Semantik; ; Deutsch; Lernen; Valenz <Linguistik>; ; Lernen; ; Deutsch; Verb; Lernen; Semantik; ; Lernen; Semantik; ; Lernen; Wortschatz; ; Lernen; Sprachgebrauch; ; Lernen; Grammatik; Semantik; Lerntheorie;
    Umfang: Online-Ressource (VII, 103 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    0 Vorwort; 1 Wovon ist die Rede?; A) Zum Thema und vom Gegenstand; B) Von der Methode; C) Zum Zweck; II Suche nach empirischen Fundamenten; III Fragen nach der Bedeutung eines Wortes: lernen; IV Antworten auf die Frage: 'Was ist Lernen?'; A) Antworten von Lexikographen; B) Antworten von Lernforschern; C) Behavioristische Antworten; V Fragen nach Lernzielen; VI Wie gebraucht man das Wort lernen?; A) Zum Korpus; B) Lernen in gängigen Grammatiken; C) Fragen nach der Wertigkeit von lern; VII Korpus; LITERATURVERZEICHNIS

  5. Zur Grammatik von "lernen"
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: [1982]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484301245
    Weitere Identifier:
    9783111633299
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ER 925 ; GC 9222 ; GC 9352
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten
    Schlagworte: Lernen; Valenz <Linguistik>; Deutsch; Lerntheorie; Verb; Semantik; Sprachgebrauch; Grammatik; Wortschatz
    Umfang: Online-Ressource (VII, 103 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

  6. Zur Grammatik von "lernen
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 2011; ©1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111633299
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 9352 ; GC 9222 ; ER 300 ; ER 925
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Schlagworte: Learning; German language; German language; Lernen (The German word); German language.; German language.; Learning.; Lernen (The German word).; Lernen.
    Umfang: Online-Ressource (VII, 103 S.)
  7. Zur Grammatik von "lernen"
    semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484301245; 9783111633299; 9783111966458
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten ; 124
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 103 S.)
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