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  1. Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung
    die literalen Aktivitäten von Primarschulkindern
    Autor*in: Bertschi-Kaufmann, Andrea
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Bildung Sauerländer, Aarau

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.084.10
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: DID 103/200.37 A.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    J VII/2000/3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/DP 4000 B551
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB093354096
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3794147685
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2963
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Multimedia; Lernumwelt; Grundschulkind; Schreib- und Lesefähigkeit; Projekt; Computerunterstützter Unterricht; Deutschunterricht; Leseverhalten; Textproduktion; Schriftsprache; Spracherwerb
    Umfang: 400 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 371-395

    Dissertation, Universität Zürich, 2000