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1. Prinzipien bei der Entwicklung von Lehrwerken für das Fach Deutsch als zweite Fremdsprache an der ägyptischen Oberschule unter Berücksichtigung der Schreibkompetenz

   Autor*in: Abdalla, Heba

   Erschienen: 2013

   Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Bochum

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Bausch, Karl-Richard (Akademischer Betreuer); Kleppin, Karin (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:hbz:294-37632
   Schlagworte:	Schreibung; Schulbuch; Deutschunterricht; Fremdsprache; Deutsch; Schulbuch; Deutschunterricht; Ägypten; Schreib- und Lesefähigkeit; Subjektive Theorie
   Weitere Schlagworte:	Lehrwerk; Schreibkompetenz
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Bochum, Ruhr-Universität Bochum, Diss., 2011