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  1. Lesen und Deutsch lernen
    Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Praesens Verlag, Wien

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2958 E22
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Titelbach, Ulrike (Herausgeber); Dirim, İnci (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706908849
    Weitere Identifier:
    9783706908849
    RVK Klassifikation: GB 2958
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ; 4
    Schlagworte: Deutsch; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 230 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben