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  1. Giorgiones Spätwerk
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Fink, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3770523350
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LI 33805
    Schlagworte: Gemäldeuntersuchung; Malerei; Zuschreibung
    Weitere Schlagworte: Giorgione (1478-1510)
    Umfang: 263, 75, XXVI S. : zahlr. Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  2. Bildung im psychologischen Roman "Anton Reiser" von Karl Philipp Moritz
    Versuch einer Gattungszuschreibung. Zwischen Bildungs- und Antibildungsroman
    Autor*in: Haas, Annika
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346078568
    Weitere Identifier:
    9783346078568
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Roman; Bildungsroman; Zuschreibung
    Weitere Schlagworte: Moritz, Karl Philipp (1756-1793); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Karl Philipp Moritz;Bildungsroman; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 16 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  3. Ein Aufsatz aus der Zeit von Moritz Weimarer Aufenthalt : eine Revision der Datierung und Zuschreibung von Goethes "Spinoza-Studie"
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Zuschreibung; Datierung; Aufenthalt; Bearbeitung; Moritz; Karl Philipp; Rezeption; Goethe, Johann Wolfgang von; Spinoza; Benedictus de
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Goethezeitportal

  4. Nürnberger Glasschnitt im Detail
    neue Zuschreibunskriterien für den Nürnberger Glasschnitt im 17. und beginnenden 18. Jahrhundert und ihre Anwendbarkeit erörtert am Bestand des Germanischen Nationalmuseum = Nuremberg Wheel engraved glasses in detail : newcriteria of ascription for glasses with Nuremberg Wheel engravings of the 17th and 18 th century
    Erschienen: [08. November 2018]; 2020
    Verlag:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen-Nürnberg

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    UB Weimar
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    ebooks\ed001184
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Schürer, Ralf (AkademischeR BetreuerIn); Demmelhuber, Thomas (AkademischeR BetreuerIn); Stein-Kecks, Heidrun (AkademischeR BetreuerIn); Möseneder, Karl (AkademischeR BetreuerIn); Verstegen, Ute (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Nürnberg; Glasgravierung; Zuschreibung; Geschichte 1600-1750;
    Umfang: 1 Online-Ressource (2 PDF-Dateien), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 422 - 435

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2018