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  1. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in: Wolff, Armin
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Wolff, Armin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 S.
  2. Lernmethoden, Lehrmethoden
    Wege zur Selbstständigkeit
    Autor*in:
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    DP 1900 ler
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    1997 4 015164
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Zs Paed 151: 1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    DD 8077
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    E2 1087
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Frei 76: IB 10/51
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    Frei 156
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 4/7033
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    ZSA 3305 C : 15
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    C II D 97.3
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    Institut für Sport und Sportwissenschaft der Universität, Bibliothek
    E 33,17
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    Universität Heidelberg, Bereichsbibliothek Mathematik und Informatik
    S. Zeitschr.
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    Badische Landesbibliothek
    ZB 6035,15.1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 0.1.4 FRI
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    97 E 59
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Kunsthalle, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliches Museum für Naturkunde, Bibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 524/m30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    D 124/Nr.15
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 8-4-52
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Pae I Bb 600,1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    DK 1000 Fri 15
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    4 Z 5820:15.1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Geschichte, Bibliothek
    C18 492:15
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    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Z 311: 15.1997
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    Haus der Geschichte Baden-Württemberg, Bibliothek
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    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    APQ/ 1097, 15
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    Päd.Mey
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    Württembergische Landesbibliothek
    47Ca/89
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    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    ZB 2776-15
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    Theologicum, Evangelisches und Katholisches Seminar, Bibliothek
    Zk 139-1997
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    Brechtbau-Bibliothek
    Allg Z/Pra 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Ulm
    Pä 1 Kun
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    8193,15
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DP 1900 M612 L6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Meyer, Meinert A. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 1900 ; DP 1600 ; DP 1000
    Schriftenreihe: Friedrich-Jahresheft ; 15
    Schlagworte: Lerntechnik; Unterrichtsmethode;
    Umfang: 136 S., Ill., graph. Darst.
  3. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.182.64
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wolff, Armin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 Seiten
  4. Das Bemühen des Lesers um Bedeutung
    eine Lesetheorie, problematisiert an didaktischen Beispielen
    Autor*in: Wolf, Volkrad
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: DID 202/241
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3893253483
    RVK Klassifikation: CC 3800 ; EC 2010
    Schlagworte: Lesen; Theorie; Semantik; Psychologie; Unterrichtsmethode
    Umfang: 205 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 193 - 204