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Untersuchungen zur Rezeptionsästhetik im Literaturunterricht der Schule
Versuch einer Grundlegung unterrichtlicher Methode im Bereich der Ästhetik -
Video im Fremdsprachenunterricht
ein Werkstattgespräch des Goethe-Instituts München in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim Deutschen Akademischen Austauschdienst vom 17. bis 21. März 1980 -
Informieren-Appellieren-Darstellen
integrierende Aufsatzerziehung in der Sekundarstufe I. – 2, Appellieren