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  1. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in: Wolff, Armin
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Wolff, Armin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 S.
  2. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.182.64
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wolff, Armin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 Seiten
  3. Reflection and strategies in foreign language learning
    a study of four university level ab initio learners of German
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.197.26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631304455
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik, inhalts- und lernerorientiert ; 2
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Metakognition; Lerntechnik; Deutsch; Fremdsprache; Übersetzung; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dublin, Trinity College, Diss.