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  1. Einblicke in die sprachlichen Leistungen türkischer Kinder mit Deutsch als Zweitsprache
    Autor*in: Rinker, Tanja ; Budde, Nora ; Bamyaci, Elif ; Winter, Verena
    Erschienen: 2011

    Abstract: Im Beitrag werden Ergebnisse eines Projekts präsentiert, in dem der Pluralerwerb bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache untersucht worden ist. Ziel ist es, bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache sowie bei... mehr

     

    Abstract: Im Beitrag werden Ergebnisse eines Projekts präsentiert, in dem der Pluralerwerb bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache untersucht worden ist. Ziel ist es, bei türkischen Kindern mit Deutsch als Zweitsprache sowie bei einsprachig deutschen Kindern die Pluralverarbeitung zu untersuchen. Es wird die Hypothese zugrunde gelegt, dass die zweisprachigen Kinder in Abhängigkeit von ihrem Alter eine Verletzung des Plurals zunächst lexikalisch, dann zunehmend grammatisch verarbeiten: Das heißt, dass beispielsweise der Plural von Auto ("Autos") anfangs als Einzeleintrag im Lexikon (also lexikalisch) gespeichert wird und erst später die grammatische Regel "Auto" plus Pluralendung "s" (wird zu "Auto-s") greift. Dieser Prozess geht mit einer zunehmenden Effizienz des Lexikons einher, da nicht jedes Wort zusätzlich im Plural gespeichert werden muss. Es wird der Frage nachgegangen, ob eine Verletzung des deutschen Plurals eine lexikalische oder eine grammatische elektrophysiologische

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Bundesrepublik Deutschland; Migrant; Integration; Türke; Kind; Spracherwerb; Spracherziehung; Sprachkenntnisse; Wortschatz; Motivation; Diagnose; Testkonstruktion
  2. Sprachvermittlung in der Verantwortung der Volkshochschulen: eine Herausforderung an die fachdidaktische Qualität des Sprachunterrichts
    Autor*in: Raasch, Albert
    Erschienen: 2011

    Abstract: Fachdidaktische Qualität ist eine entscheidende Voraussetzung dafür, dass alle Bürgerinnen und Bürger der Europäischen Union multilinguale Kompetenz aufbauen können. Hierbei kommt insbesondere den Volkshochschulen die Aufgabe zu, ihre... mehr

     

    Abstract: Fachdidaktische Qualität ist eine entscheidende Voraussetzung dafür, dass alle Bürgerinnen und Bürger der Europäischen Union multilinguale Kompetenz aufbauen können. Hierbei kommt insbesondere den Volkshochschulen die Aufgabe zu, ihre Kursleiter so aus- und fortzubilden, dass eine optimale fachdidaktische Unterrichtsgestaltung ermöglicht wird. Der Beitrag verdeutlicht, dass die Angewandte Linguistik und die Sprachlehrforschung hierzu wertvolle Impulse liefern. Der Autor plädiert darüber hinaus für eine am Lebenslangen Lernen orientierte Fachdidaktik. Dementsprechend wird das "Lehren des Lernens" als ein zentrales Ziel des Fremdsprachenunterrichts ausgewiesen

     
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  3. Bibliografie zum sprachlichen und sozialen Integrationsprozess von Aussiedlern
    Stand: 25.2.2011
    Autor*in: Reitemeier, Ulrich
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Inst. für Dt. Sprache, Mannheim

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Kostenfrei)
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: Deutschland; Einwanderer; Soziale Integration; Spracherwerb; Sprachkompetenz;
    Umfang: Online-Ressource (38 S.)
    Bemerkung(en):

    Gesehen am 04.05.2011
  4. Morphology in language comprehension, production and acquisition
    [... based on the sixth MOrphological PROcessing Conference (MOPROC), which was kept in June 2009 in Turku, Finland]
    Autor*in: Bertram, Raymond
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Psychology Press, Hove [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    ZG 5214-26,1/6.2011
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2012 A 6911
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Bertram, Raymond (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781848727441; 1848727445
    Weitere Identifier:
    9781848727441
    RVK Klassifikation: ET 300 ; ER 955 ; ER 960 ; ER 910
    Schriftenreihe: Array ; Vol. 26, No. 4/6
    Schlagworte: Morphologie <Linguistik>; Sprachproduktion; Sprachverstehen; Spracherwerb;
    Umfang: S. 458 - 867, graph. Darst.
  5. Wie Kinder lesen und schreiben lernen
    Autor*in: Bredel, Ursula ; Fuhrhop, Nanna ; Noack, Christina
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Das Buch zeigt auf, mit welchen Strategien sich Kinder das Schriftsystem aneignen. Gezeigt wird zunächst, wie unser Schriftsystem funktioniert. Von dort aus können Erwerbsprozesse, aber auch mögliche Stolpersteine auf dem Weg in die Schrift am besten... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2966 B831
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 6 Bre 0.4
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6b/452
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    Standort:
    Seminarbibliothek Heilbronn
    Signatur:
    D 3.2 BRE
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    111 A 5612
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fd Bre
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 920 B831
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 10-115-29
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2011-5210
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    N om 1/ Bred 97
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    61/8555
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HL 230.070
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2952 B831 W64
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    $BZi 4
    Fernleihe:
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    Das Buch zeigt auf, mit welchen Strategien sich Kinder das Schriftsystem aneignen. Gezeigt wird zunächst, wie unser Schriftsystem funktioniert. Von dort aus können Erwerbsprozesse, aber auch mögliche Stolpersteine auf dem Weg in die Schrift am besten nachvollzogen werden. Zugleich können auf dieser Grundlage verschiedene Lehrmethoden untersucht und bewertet werden. Die besonderen Bedingungen des Erwerbs des deutschen Schriftsystems in mehrsprachigen Kontexten werden in einem eigenen Kapitel thematisiert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Fuhrhop, Nanna; Noack, Christina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772084034
    Weitere Identifier:
    9783772084034
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2952 ; GB 2966 ; GB 3014 ; ER 920
    Schlagworte: Deutsch; Erstleseunterricht; Schriftsprache; Spracherwerb;
    Umfang: VI, 248 S., Ill., graph. Darst.
  6. Untersuchungen zum Spracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund
    das "Sprachprojekt Grundschule" in Mannheim
    Autor*in: Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin ; Keim, Inken
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Inst. für Dt. Sprache, Mannheim

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    KK 8441
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    111 A 2073
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GB 3019 K92(2)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    BD 2141
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    61/581
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Krempin, Maren; Mehler, Kerstin; Keim, Inken
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783937241296
    RVK Klassifikation: GB 3019
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Amades ; 37
    Schlagworte: Mannheim; Grundschule; Kind; Migration; Spracherwerb; Projekt;
    Umfang: 170 S., graph. Darst.
  7. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit
    = Working papers in multilingualism – Folge B = Series B
    Autor*in:
    Erschienen: 2000-2011

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    S 1/A 6218
    Bestandsinformationen
    48.2003 - 96.2011
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek
    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Skandinavisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30c:
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Einzelsignaturen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Einzelsignaturen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie, Bibliothek
    Bestandsinformationen
    1.2000 - 20.2001; 25.2001 - 46.2003; 48.2003 - 61.2005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Signatur:
    DAF 1.3:14 B
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    5-QF 880.225
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0176-599X
    Schlagworte: Spracherwerb; Zweisprachigkeit;
  8. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit
    = Working papers in multilingualism – Folge B = Series B
    Autor*in:
    Erschienen: 2000-2011

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX-Format
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0176-599X
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Sprache (400)
    Schlagworte: Spracherwerb; Zweisprachigkeit
  9. Spracherwerb und Kinderliteratur
    Autor*in: Klein, Wolfgang ; Meibauer, Jörg
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    Zsn 41649-41,162.2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    Zsn 126037-41,162.2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2913-6654
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    z asl 001 ja/33-41
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    EA 9450-41 angeb.01
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    C-1 644:41
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AA 3710
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Xa 824-41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    A lil 0-162
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    Z asl 001 ja ZA 0903-41
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Z 6544
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    ZA 3315 (161/164)
    Bestandsinformationen
    Heft 162
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    Z 2905
    Bestandsinformationen
    41.2011, H. 161-164
    Fernleihe:
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    F8° 2073:41,162
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Klein, Wolfgang; Meibauer, Jörg
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EA 8190 ; EC 1050 ; EQ 3070
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; 41.2011, H. 162
    Schlagworte: Kinderliteratur; Spracherwerb;
    Umfang: 164 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Computational modeling of human language acquisition
    Autor*in: Alishahi, Afra
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Morgan and Claypool, [San Rafael, Calif.]

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RT 1824(11)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 795 : A55
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GD 900.454-11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781608453399
    Schriftenreihe: Synthesis lectures on human language technologies ; 11
    Schlagworte: Spracherwerb; Mathematisches Modell;
    Umfang: XIV, 93 S., graph. Darst.
  11. Emotionsbezeichnungen im kindlichen Wortschatz
    die Ausdifferenzierung der lexikalischen Felder "Angst" und "Ärger" bei Kindern im Vor- und Grundschulalter
    Autor*in: Glaznieks, Aivars
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 796852
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2916-4529
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a psy 484.1 e/482
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 18 Gla 0.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 25944
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/552408
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bu 9963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    M bk 4/ Glaz 57
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830055552; 9783830055556
    Weitere Identifier:
    9783830055556
    RVK Klassifikation: GC 5210
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 155
    Schlagworte: Kind <5-11 Jahre>; Spracherwerb; Angst; Ärger; Wortfeld; ; Kind <5-11 Jahre>; Spracherwerb; Angst; Ärger; Wortfeld;
    Umfang: 362 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 455 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  12. Neue linguistische Perspektiven
    Festschrift für Abraham P. ten Cate
    Autor*in: Kürschner, Wilfried ; Cate, Abraham P. ten ; Cate, Abraham P. ten
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 878259
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 025 md/166
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2014 A 4936
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ABa 185
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2014.02499:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    Allg Y/Cat 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    422489
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Kürschner, Wilfried (Hrsg.); Cate, Abraham P. ten (GefeierteR); Cate, Abraham P. ten
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631620322; 9783631620328
    RVK Klassifikation: ER 200
    Schriftenreihe: Littera ; 4
    Schlagworte: 400; 430; 490; Hardback; Niederländisch; Rumänisch; Spracherwerb; Syntax; Ungarisch; kontrastive Linguistik
    Umfang: 368 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Ill. ist Portr. des Gefeierten nach der HTS

    Literaturangaben
  13. Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung
    deutsch - französisch - italienisch
    Autor*in: Müller, Natascha ; Kupisch, Tanja ; Schmitz, Katrin ; Cantone, Katja F.
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Narr Verlag, Tübingen

    Die Mehrsprachigkeitsforschung verdeutlicht, welche Chancen sich für Kinder bieten, die in einer mehrsprachigen Umgebung aufwachsen, und wie der Weg zu mehr als einer Muttersprache bewältigt werden kann. Insbesondere die genaue, wissen - schaftlich... mehr

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ER 930 Muel
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2915-6388
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2915-6391
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DD 3/223
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 104.6/287(3)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ER 930 M947(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    A 16932
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ER 930 M946(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ER 930 M947 (3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    LS: Spra 235/19
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 23: S 4 EINF/1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ER 930 M947(3)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2013 A 17284
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R HS Ein
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    F Ling 024/4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2011/12208
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AQ 1 Ein-3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CI/440/2416(3)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E 3/1287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    LA-H2-22221
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Signatur:
    A 17.27 / Mueller
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    SPR 0300/67(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 252 : E45(3.)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 252 : E45(3.),b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:740:Mül::2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    111 A 9253
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2016 A 2691(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Be 699 3.Aufl.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 1bb Ein
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Ling 260.051
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    110 ER 930 M947
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 930 M947 E35(3)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    120 ER 930 M947
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2011 AU 0315
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2011 A 4159
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    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 CP 6544,3
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    S asl 104.6 CP 6544,3
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    S asl 104.6 CP 6544,3
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    N asl 104.6 CP 6544,3
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    S asl 104.6 CP 6544,3
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6141-248 8
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6141-248 8
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6132-434 3
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ER 930 MUEL
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ER 930 M947(3)
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    02/ER 930 M947(3)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    A 01 MUE 2(3.A.)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O bz/ Einf 90
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Signatur:
    6L 1390(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    61/13322
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    lili A 4002 Auflage 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    ER 930 M946 E35(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    85 379
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Die Mehrsprachigkeitsforschung verdeutlicht, welche Chancen sich für Kinder bieten, die in einer mehrsprachigen Umgebung aufwachsen, und wie der Weg zu mehr als einer Muttersprache bewältigt werden kann. Insbesondere die genaue, wissen - schaftlich fundierte Kenntnis dieses Wegs kann und soll es erleichtern, auf Kritik und vermeintliche Misserfolge während des Erwerbsprozesses richtig zu reagieren und den Kindern die Möglichkeit zu geben, mehrsprachig in die Schulzeit zu starten. Das Arbeitsbuch hat daher zwei Hauptanliegen: Es wird einerseits in die aktuelle Mehrsprachigkeitsforschung eingeführt, andererseits das empirische Arbeiten mit Spracherwerbsdaten eingeübt. Der Fokus liegt auf der simultanen Mehrsprachig keit. Die Einführung richtet sich an Studierende der Romanistik (Französisch-Italienisch), Germanistik (Deutsch), Allgemeinen Sprachwissenschaft und Erziehungswissenschaften und soll dazu beitragen, die Thematik in die Ausbildung der zukünftigen Lehrer aufzunehmen. Die dritte Auflage wurde inhaltlich überarbeitet und an aktuelle Erkenntnisse angepasst. "Der Band, der sowohl eine fundierte theoretische Einführung in die Thematik als auch Anleitungen zum empirischen Arbeiten mit Spracherwerbsdaten liefert, ist von hohem praktischen Nutzen." Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Müller, Natascha (VerfasserIn); Kupisch, Tanja (VerfasserIn); Schmitz, Katrin (VerfasserIn); Cantone, Katja F. (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823366744
    Weitere Identifier:
    9783823366744
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; GB 3010 ; ES 132 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Erhebungsverfahren; ; Italienisch; Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Deutsch; Kleinkind; ; Französisch; Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Deutsch; Kleinkind;
    Umfang: 258, 49 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 229-244
  14. Mixed utterances in the speech of German-English bilingual infants
    Autor*in: Comes-Koch, Henrike
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 826585
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2914-1018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2914-1021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ER 930 C732
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 27005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/569969
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I p 4/280
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EG/926/117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 CY 6250
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830059949; 9783830059943
    Weitere Identifier:
    9783830059943
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; 164
    Schlagworte: Bilinugallism; Fachpublikum/ Wissenschaft; Language Acquisition; Language Mixing; Linguistik; Paperback / softback; Spracherwerb; Sprachmischungen; Sprachwissenschaft; Zweisprachigkeit
    Umfang: XII, 247 S., graph. Darst., 21 cm, 331 g
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2010
  15. Mixed utterances in the speech of German-English bilingual infants
    Autor*in: Comes-Koch, Henrike
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.953.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB286899388
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830059943; 3830059949
    Weitere Identifier:
    9783830059943
    RVK Klassifikation: ER 930
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; 164
    Schlagworte: Deutsch; Englisch; Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Kind <3-4 Jahre>
    Umfang: XII, 247 S., graph. Darst., 21 cm, 331 g
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2010
  16. Spracherwerb DaF/DaZ: Forschen - Lehren - Lernen
    11. und 12. Juni 2010, Universität Bern
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  AkDaF, [Horw] ; Ledafids, [Bern]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.688.80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB287490432
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Clalüna, Monika (Herausgeber); Etterich, Barbara (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783033031586; 3033031587
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Rundbrief / Arbeitskreis DaF ; Sondernr.
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Spracherwerb; Forschung; Unterricht
    Umfang: 142 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. The Acquisition of German
    Introducing Organic Grammar
    Autor*in: Young-Scholten, Martha
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    The theory of Organic Grammar is applied to four decades of work on children's and immigrant L2 learners' acquisition of German word order and inflectional morphology. New data from a longitudinal study of ab initio secondary school students reveals... mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB317872605

     

    The theory of Organic Grammar is applied to four decades of work on children's and immigrant L2 learners' acquisition of German word order and inflectional morphology. New data from a longitudinal study of ab initio secondary school students reveals bottom-up acquisition of syntactic structure during their exchange year in Germany. Their naturalistic acquisition process, with stages described for the first time in L2 acquisition, is highly similar to that of younger learners. This has important implications for German teaching and for Universal Grammar and acquisition.

     
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Vainikka, Anne
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110263763; 9783110263848 (Sekundärausgabe)
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 910
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studies on Language Acquisition [SOLA] ; v.44
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Wortstellung; Morphologie <Linguistik>
    Umfang: 420 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  18. Child language acquisition
    contrasting theoretical approaches
    Autor*in: Ambridge, Ben
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.553.88
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Dienstzimmer: 01/ER 920 A495
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB263052710
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Lieven, Elena
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780521745239; 9780521768047
    RVK Klassifikation: ER 920
    Schlagworte: Spracherwerb
    Umfang: XV, 448 S., Ill., 23x15x2 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 387 - 426
  19. Spracherwerb und Kinderliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.458.53
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB266574807
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Klein, Wolfgang (Hrsg.); Meibauer, Jörg (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1050 ; EA 1000
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; 162 : Jg. 41.2011
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Spracherwerb
    Umfang: 164 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben
    empirische Überprüfung der Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit
    Autor*in: Siekmann, Katja
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 120/425
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 120/426
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.492.54
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 3027 S571
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB245970266
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631618370; 3631618379
    Weitere Identifier:
    9783631618370
    RVK Klassifikation: GB 3027
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 2016
    Schlagworte: Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Rechtschreibung
    Umfang: 221 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2011
  21. Wie Kinder lesen und schreiben lernen
    Autor*in: Bredel, Ursula
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 4000 B831
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 4000 B831 +3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DP 4000 B831 +4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    J V/2011/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/IB 1110 B831
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB230489648
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Fuhrhop, Nanna; Noack, Christina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783772084034
    Weitere Identifier:
    9783772084034
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; ER 920 ; ER 945 ; GB 2964 ; GB 3014 ; IB 1110
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Erstleseunterricht; Schriftsprache; Spracherwerb; Deutsch
    Umfang: VI, 248 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [236] - 248
  22. ABC und andere Irrtümer über Orthographie, Rechtschreiben, LRS/Legasthenie
    Autor*in: Thomé, Günther
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Inst. für sprachliche Bildung, Oldenburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 3027 T465
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 3027 T465 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 3027 T465 +3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BSP, Didaktische Werkstatt
    Signatur:
    16 Lit/Les/RS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB273325353
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783942122054; 3942122057
    Weitere Identifier:
    9783942122054
    RVK Klassifikation: GB 3027
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Schreib- und Lesefähigkeit; Schriftsprache; Spracherwerb; Legasthenie
    Umfang: 124 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 147 mm, 285 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 111-122
  23. Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung
    Deutsch, Französisch, Italienisch
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.515.92
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.392.09
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 208 M947 (3)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB274773554
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Müller, Natascha
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823366744
    Weitere Identifier:
    9783823366744
    RVK Klassifikation: ER 930 ; HD 208 ; HD 245
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Italienisch, Rumänisch, Rätoromanisch (450)
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Narr-Studienbücher
    Schlagworte: Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Erhebungsverfahren; Kleinkind; Italienisch; Deutsch; Französisch
    Umfang: 258, 49 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [229]-244
  24. The acquisition of German
    introducing organic grammar
    Autor*in: Vainikka, Anne
    Erschienen: 2011
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.629.80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB276016521
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Young-Scholten, Martha
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110263763; 3110263769
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 910
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studies on language acquisition ; 44
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Wortstellung; Morphologie <Linguistik>
    Umfang: XI, 407 S.
  25. Untersuchungen zum Spracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund : das "Sprachprojekt Grundschule" in Mannheim. Mit einem Beitr. von Inken Keim
    Autor*in: Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Mannheim : Institut für Deutsche Sprache