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  1. Mediävistik und Schule im Dialog
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goerlitz, Uta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Das Mittelalter ; Band 22, Heft 1 (2017)
    Schlagworte: Mediävistik; Mittelalter; Geschichtsunterricht; Literaturunterricht; Kunsterziehung; Musikerziehung; Sekundarstufe
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  2. Wie gelingt der Wechsel an weiterführende Schulen bei Migrantinnen und Migranten?
    Inner- und außerschulische Faktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe
    Autor*in: Tyzak, Janine
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Studylab, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783668381759
    Weitere Identifier:
    9783668381759
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU001000; Bourdieu;Bourdon;Gelingensbedinungen;Migration;Bildung;weiterführende Schulen;Gymnasium;Förderung;institutionelle Diskriminierung; (VLB-WN)9572
    Umfang: Online-Ressourcen, 125 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Magisterarbeit, , 2016
  3. Thema: Friedrich Schillers Ballade "Der Handschuh" - wie weit würdest du für die Liebe gehen?
    Klasse: Sekundarstufe I, Klasse 7
    Autor*in: Peter, Aline
    Erschienen: Sommersemester 2017
    Verlag:  VBE, Landesverband Baden-Württemberg, Stuttgart

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69Ca/80297
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Der Praxishelfer ... für den besseren Durchblick!
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 19 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Fach Deutsch
  4. Metasprache und Grammatikunterricht
    eine empirische Studie in den Sekundarstufen I und II
    Autor*in: Thißen, Jacqueline
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Schüler sollen im Grammatikunterricht des Deutschen dazu befähigt werden, mittels einer Fachsprache über Sprache zu reflektieren. Das bedeutet, dass die sie eine Metasprache mit einer entsprechenden Terminologie entwickeln sollen. Welche... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DS 1/94
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 606/212
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2914 T448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 2839
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DFc 7770
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2017 A 6730
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 923 : T31
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 234 thi 10
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GB 2924 T448
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.47 DF 3330
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    DCX 6241-363 5
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O ze 42/ This 04
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/6838
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    59 A 2630
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HL 235.195
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2956 T448 M5
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    Schüler sollen im Grammatikunterricht des Deutschen dazu befähigt werden, mittels einer Fachsprache über Sprache zu reflektieren. Das bedeutet, dass die sie eine Metasprache mit einer entsprechenden Terminologie entwickeln sollen. Welche metasprachlichen Handlungen die Lernenden verwenden, um Sprachliches zu erklären, wird in der vorliegenden Arbeit untersucht. Hierzu wurde eine Fragebogenstudie in der Klasse 8 und 11 durchgeführt, in der die Probanden jeweils lexikalische und/oder syntaktisch ambige Sätze erklären müssen. Das dabei gewonnene Datenmaterial wurde mit einem für die Studie entwickelten Kategoriensystem quantitativ und qualitativ ausgewertet. Neben der Frage, wie sich die metasprachlichen Handlungen gestalten, wird zudem eine Fehleranalyse durchgeführt, generelle Probleme in den Sprachthematisierungen herausgearbeitet und überprüft, ob zwischen den beiden Jahrgangsstufen Unterschiede festzustellen sind. Die Ergebnisse zeigen, dass in der metasprachlichen Handlungspraxis große Mängel bestehen und zwischen den Stufen weitestgehend keine Unterschiede bestehen. Aus den Ergebnissen der Studie werden abschließend Konsequenzen für den Grammatikunterricht abgeleitet.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 383401740X; 9783834017406
    Weitere Identifier:
    9783834017406
    RVK Klassifikation: GB 2914 ; GB 2956 ; GB 2924
    Schlagworte: Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 269 Seiten, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm, 482 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2015
  5. Erich Kästner, Emil und die Detektive
    Autor*in: Kaiser, Katharina ; Diekhans, Johannes ; Kästner, Erich
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Schöningh, Westermann, Paderborn

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    418697
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GM 3998 K13 (N)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 2815
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    5 Kap. 9078
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2018 L 0069
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Diekhans, Johannes (HerausgeberIn); Kästner, Erich (Thematisch relevante Perseon)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783140226769; 3140226764
    Weitere Identifier:
    9783140226769
    022676
    RVK Klassifikation: GM 3998
    Auflage/Ausgabe: Neubearbeitung
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Kästner, Erich; Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 132 Seiten, Illustrationen, Karten, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  6. Russische Revolution
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Friedrich Verlag GmbH, Seelze

    Standort:
    Landschaftsbibliothek Aurich
    Signatur:
    Zs G09 (175) : ZS 937
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    Z 655 : 30
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    z pae 667 j/280-30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    NA 2882-30
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Historisches Museum, Bibliothek
    Signatur:
    Z 68 - 2017
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Ge 2384:30
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Gsz 28:17,175:B
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Gsz 28:17,175:B
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PAE 001:Z13277-0030
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    (ZB 256 : 30.2017,175)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    HIS:ZG:3800
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    in: Db 134 (30)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    271723 - B
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Henke-Bockschatz, Gerhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Geschichte lernen ; 30. Jahrgang, Heft 175 (Januar 2017)
    Schlagworte: Oktoberrevolution; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe; ; Oktoberrevolution;
    Umfang: 56 Seiten, Illustrationen
  7. Unterrichten in Willkommensklassen an weiterführenden Schulen
    Ankommen erleichtern, Sprache vermitteln, Integration fördern
    Autor*in: Krull, Anne
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Pä 805 K
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Paed W 400: 91
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae D 15.3.15/20.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    E 14/10017
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FC 3/1247
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Jkb 2017.11
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 746 : K64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Hansestadt Lübeck
    Signatur:
    (S) Pä 645/196
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    P 8-260-189
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 3024 K94
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 3024 K94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 3024 K94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Osburg, Claudia (VerfasserIn); Waldmann, Katharina (VerfasserIn); Lust-Rodehorst, Andreas (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834637345; 3834637343
    Weitere Identifier:
    9783834637345
    RVK Klassifikation: DO 9000
    Schlagworte: Flüchtlingskind; Jugendlicher Flüchtling; Schulbesuch; Unterrichtsorganisation; Sekundarstufe;
    Umfang: 132 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Titelzusatz auf dem Umschlag: Für die Klassen 5-13. - Literaturverzeichnis: Seite 128-132. - Text teilweise Englisch und Arabisch
  8. Mediävistik und Schule im Dialog
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goerlitz, Uta (HerausgeberIn); Hensel-Grobe, Meike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: NM 6320 ; NB 8800 ; NA 1000
    Schriftenreihe: Das Mittelalter ; Band 22, Heft 1 (2017)
    Schlagworte: Mediävistik; Mittelalter; Geschichtsunterricht; Literaturunterricht; Kunsterziehung; Musikerziehung; Sekundarstufe; ; Musikgeschichte <Fach>; Fachdidaktik; ; Geschichte;
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, Karten, Notenbeispiele, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Auswahlbibliographie: Seite 9-12

    Literaturangaben
  9. Mediävistik und Schule im Dialog
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.866.68
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Signatur:
    Z 4864 (22,1)
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    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Z 59.64 -22.2017,1-
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    10 - M 740
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    Standort:
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    Signatur:
    Z 42/1059, Bd.22,1
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Marburg, Bibliothek des Hessischen Landesamtes für geschichtliche Landeskunde
    Signatur:
    AZ 5.700, 22,1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goerlitz, Uta (Herausgeber); Hensel-Grobe, Meike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Das Mittelalter ; Band 22, Heft 1 (2017)
    Schlagworte: Mediävistik; Mittelalter; Geschichtsunterricht; Literaturunterricht; Kunsterziehung; Musikerziehung; Sekundarstufe
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Auswahlbibliographie: Seite 9-12
  10. Die Deutsche Frage im 19. und 20. Jahrhundert
    Autor*in: Beck, Julia
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen

    "»Was ist des Deutschen Vaterland?«, fragte Ernst Moritz Arndt zu Beginn des 19. Jahrhunderts und benannte auch die Schwierigkeiten, das "deutsche Vaterland" geografisch, politisch, wirtschaftlich, gesellschaftlich und europäisch zu bestimmen. Die... mehr

    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    Z 2017: 2017
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Ge 2511:2017,5
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Db 146 (2017-2018)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    vergriffen
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    278788 - B
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    "»Was ist des Deutschen Vaterland?«, fragte Ernst Moritz Arndt zu Beginn des 19. Jahrhunderts und benannte auch die Schwierigkeiten, das "deutsche Vaterland" geografisch, politisch, wirtschaftlich, gesellschaftlich und europäisch zu bestimmen. Die "Deutsche Frage" stellte sich, wie auch im 20. Jahrhundert nach 1945, weil es eine deutsche Einheit nicht (mehr) gab. Die vorliegende Ausgabe von "Geschichte betrifft uns" beleuchtet anhand von jeweils zeitgenössischen Text- und Bildquellen zum einen die Deutsche Frage im 19. Jahrhundert (1806-1870/71), zum anderen die Problematik von "zweierlei Deutschland" (E. Brehm) ab 1945 bis 1990. Die Figur des "deutschen Michel", der in unterschiedlichen Zeitkontexten präsentiert wird, ermöglicht einen schülernahen Zugang zu dem komplexen Thema und dem eher abstrakten Fragekomplex." - Verlag

     
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Vazzana, Giuseppe (HerausgeberIn); Woelk, Wolfgang (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Geschichte betrifft uns ; 2017,5
    Schlagworte: Deutsche Frage; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe; ; Deutsche Frage; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe 2; Deutschland;
    Umfang: 32 Seiten, Illustrationen
  11. Die Deutsche Frage im 19. und 20. Jahrhundert
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen

    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    Z 2017 : 2017 (Beilage)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Ge 2511:2017,5,CD
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Zi. 51
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    F 43 hil 060 YG 0454-2017,5
    Fernleihe:
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    D 1736
    Fernleihe:
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Geschichte betrifft uns ; 2017, 5
    Schlagworte: Deutsche Frage; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 1 CD-ROM, 12 cm
  12. Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche
    Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien
    Autor*in: Thürmann, Eike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    541513
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES 862 T532
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2952 T532
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ES 862 106
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 18 B 1091
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FC 3e/7007
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 610 : T33
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 6 thu 00
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fd Spr
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 862 THUE
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    P-D th 2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2924 T532 S7
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krabbe, Heiko (VerfasserIn); Platz, Ulrike (VerfasserIn); Schumacher, Matthias (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830933663; 3830933665
    Weitere Identifier:
    9783830933663
    RVK Klassifikation: ES 862 ; DU 5000 ; DO 1000 ; DP 3400 ; ES 860 ; GB 2952 ; GB 3024 ; DO 1100 ; DP 3350 ; GB 2924
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW: Materialien für die Praxis
    Ganz In - Materialien für die Praxis
    Schlagworte: Deutsch; Sprachberatung; Gymnasium; Ganztagsschule; ; Spracherziehung; Sprachberatung; Fachunterricht; Sekundarstufe; Ganztagsschule;
    Umfang: 89 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 86-89
  13. Diktatur und Demokratie im Unterricht
    der Fall DDR
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Metropol, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 15622
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    WH-GCa 24
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 667/605
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Studienhaus Wiesneck, Institut für politische Bildung Baden-Württemberg e.V., Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung e.V., Bibliothek
    Signatur:
    2017 0451 01
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    NB 9000 H888 D5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Pol K 650: 166
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Ges J 8.5.7/16.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Hist 0929/152
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2018 A 3991
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Hbb 2017.1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    HIS:CG:500:::2017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Dm 269/38
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    hil 061 DG 1440
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    18-6317
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6198-404 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signatur:
    ZZF 30806
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    NB 8900 A749
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/15185
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    G-Z h 8
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    57 A 7101
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Historisches Seminar, Abteilung für Neuere Geschichte, Bibliothek
    Signatur:
    L E c Hue J
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    280588 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Hüttmann, Jens (HerausgeberIn); Arnim-Rosenthal, Anna von (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3863313372; 9783863313371
    Weitere Identifier:
    9783863313371
    RVK Klassifikation: NB 9000 ; ME 3000 ; ME 2600 ; NB 9100 ; NQ 6970
    Schlagworte: Deutschland <DDR>; Diktatur; Demokratie; Geschichte; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe; ; Deutschlandbild <DDR>; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 285 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Mediävistik und Schule im Dialog
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Signatur:
    Per::8:1540::22.2017,1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Zs I 2265 : 22.2017,1
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    z hil 550 ja/230-22
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    NA 1000 M685 D2.2017,1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HIS 001:Z05756-0022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AA 215
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    ZA 6311:22.2017,1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Xa 4326-22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    ZS 6122: 22,1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Signatur:
    Z 684 -22.2017,1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    ZA 5011 (2017)
    Bestandsinformationen
    22.2017,1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    F8° 4234:22,1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Goerlitz, Uta (HerausgeberIn); Hensel-Grobe, Meike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: NM 6320 ; NB 8800 ; NA 1000
    Schriftenreihe: Das Mittelalter ; Band 22, Heft 1 (2017)
    Schlagworte: Mediävistik; Mittelalter; Geschichtsunterricht; Literaturunterricht; Kunsterziehung; Musikerziehung; Sekundarstufe; ; Musikgeschichte <Fach>; Fachdidaktik; ; Geschichte;
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, Karten, Notenbeispiele, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Auswahlbibliographie: Seite 9-12

    Literaturangaben
  15. Schülerwörterbuch für alle Schul-Arten von der 5ten Klasse bis zum Abitur
    Deutsch - Arabisch, Arabisch - Deutsch
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Interkultura Verlag, Hamburg

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nazrabi, Noor
    Sprache: Arabisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783946909231
    Weitere Identifier:
    9783946909231
    LA
    F
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schlagworte: Arabisch; Sekundarstufe; Deutsch
    Umfang: 375 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Wieder ein Wörterbuch des Interkultura-Verlags, das sich an Schüler mit arabischer Ausgangssprache richtet ("Schulfach-Lernwortschatz für die Realschule" und "Schulfächer Lernwortschatz bis 10. Klasse", ID-B 14/17). Diesmal nicht thematisch sortiert, sondern alphabetisch deutsch-arabisch und umgekehrt. Die 12.000 Vokabeln umfassen laut Verlagsinformation den aktuellen Schulwortschatz aller Schularten von der 5. Klasse bis zum Abitur. Man erhält eine unglaubliche Bandbreite an Fachbegriffen, die man so in keinem allgemeinen Wörterbuch findet, womit es in der Tiefe "Deutsch - Arabisch" (ID-B 14/17) aus dem gleichen Verlag für alle Deutschlerner ähnelt. Positiv im Vergleich zu den anderen Titeln: viele aktuelle Begriffe (gerade in den Naturwissenschaften und der Informatik) und ein moderneres Cover. Aber leider immer noch die Schwächen: Neben Fehlern stellt sich zu oft die Frage, warum manche Wörter überhaupt aufgenommen wurden. Fragwürdige Beispiele aus dem Bibliotheksbereich: Bücherwart und Freizeitbücherei. Trotz der Mängel für Schulbibliotheken eine Anschaffung wert, da derzeit konkurrenzlos. (2-3 S) Diana Rupprecht
  16. Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche
    Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien
    Autor*in: Krabbe, Heiko
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Array)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thürmann, Eike (VerfasserIn); Schumacher, Matthias; Platz, Ulrike (VerfasserIn)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983668
    RVK Klassifikation: DO 1100 ; DP 3350 ; ES 860 ; GB 2924 ; GB 2952 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Ganz In – Materialien für die Praxis
    Schlagworte: Deutsch; Sprachberatung; Gymnasium; Ganztagsschule; ; Spracherziehung; Sprachberatung; Fachunterricht; Sekundarstufe; Ganztagsschule;
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 Online Ressource)
  17. Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen
    Autor*in: Wilms, Anne-Kathrin
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.799.46
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB399874615
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631675847; 3631675844
    Weitere Identifier:
    9783631675847
    RVK Klassifikation: GB 2956
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Germanistik - Didaktik - Unterricht ; Band 18
    Schlagworte: Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Drama; Metapher; Sekundarstufe; Grammatik
    Umfang: 225 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 211-225

    Dissertation, Bochum, Univ., 2016
  18. Materialgestütztes Schreiben
    Anforderungen, Grundlagen, Vermittlung
    Autor*in: Philipp, Maik
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2964 P551
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB404536808
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779937204; 9783779937203
    Weitere Identifier:
    9783779937203
    RVK Klassifikation: GB 2964
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Textproduktion; Schreiben
    Umfang: 175 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 15 cm x 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 166-175
  19. Leseflüssigkeit fördern
    Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
    Autor*in: Rosebrock, Cornelia
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2958 R798 (5)-Buch (1.-3. Ex.)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2958 R798 (5)-CD (1.-3. Ex.)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2958 R798 (5)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB427884675
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Nix, Daniel (Verfasser); Gold, Andreas (Verfasser); Rieckmann, Carola (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780010735
    RVK Klassifikation: GB 2958
    Auflage/Ausgabe: 5. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Deutschunterricht; Grundschule; Sekundarstufe; Leseerziehung; Lautes Lesen; Lesekompetenz
    Umfang: 189 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Mit Lehrfilmen zum Tandem-Lesen"