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Veröffentlichungen
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Bereich
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Quelle
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
(1)
Format
Druck
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Beteiligt
Cicourel, Aaron Victor
(1)
Jennings, Kenneth H.
(1)
Medientyp
Buch (Monographie)
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Sprache
Englisch
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Jahr
1974
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Language use and school performance
Autor*in:
Erschienen:
1974
Verlag: Acad. Pr., New York
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Berlin: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
Standort:
BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Link zum Verbundkatalog:
Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
Konstanz: Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
Standort:
Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
Signatur:
erz 550/c42
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Link zum Verbundkatalog:
Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
Standort:
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
Fernleihe:
keine Fernleihe
Link zum Verbundkatalog:
Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim
Standort:
Universitätsbibliothek Mannheim
Signatur:
2021 BA 5267
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Link zum Verbundkatalog:
Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
Standort:
Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
Signatur:
17 A 18439
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Link zum Verbundkatalog:
Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
Beteiligt:
Jennings, Kenneth H.
(Mitarb.);
Cicourel, Aaron Victor
(Mitarb.)
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Buch (Monographie)
Format:
Druck
RVK Klassifikation:
DU 5000
;
DO 1250
Schlagworte:
Sprache
;
Schulleistung
;
;
Grundschulkind
;
Sprachentwicklung
;
Umfang:
IX, 368 S.