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  1. Sofie macht Geschichten
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Beltz & Gelberg, Weinheim

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schindler, Edith (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407805624
    RVK Klassifikation: GN 5186
    Schlagworte: Schulkind; Alltag; Mädchen <6 Jahre>
    Umfang: 62 S., Ill.
  2. Soziolekt und soziale Rolle
    Untersuchungen zu Bedingungen und Wirkungen von Sprachverhalten unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen in verschiedenen sozialen Situationen
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Schwann, Düsseldorf

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3590156406
    RVK Klassifikation: DU 5000 ; GC 5210 ; ES 146
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 40
    Schlagworte: Rôle social; Sociale klassen; Sociolinguistique; Taalgebruik; Sprachgebrauch; Social role; Sociolinguistics; Soziale Rolle; Schüler; Feldforschung; Soziolekt; Linguistik; Schulkind; Sprechakt
    Umfang: 299 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1975

  3. Sofie macht Geschichten
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Beltz & Gelberg, Weinheim

    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Haus des Deutschen Ostens, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407801173
    RVK Klassifikation: GN 5186
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl., 2. Aufl. d. Broschur-Sonderausg.
    Schlagworte: Schulkind; Alltag; Mädchen <6 Jahre>
    Umfang: 62 S., Ill.
  4. Überlegungen und Materialien zur gesprochenen Sprache in einem Industrialisierungsgebiet
    Referate e. projektbezogenen Hauptseminars im Wintersemester 1971/72
    Autor*in:
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Germanist. Seminar d. Rhein. Friedrich-Wilhelm-Univ., Bonn

    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Besch, Werner (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GC 5210 ; GC 5072
    Schlagworte: Sprachschichtung; Sprache; Industriebetrieb; Schulkind; Sprachgebrauch; Jugend
    Umfang: 538 S., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 527 - 531

  5. Leon und der magische Kristall: Wandertag ins Abenteuer
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Patrick Fiedel

    Vier Kinder erleben zusammen auf einem Schulausflug das Abenteuer, was sie über sich hinauswachsen lässt. Ihr Lehrer entpuppt sich dabei als einfallsreicher Draufgänger und ein kleiner, knuffiger Erdbewohner macht ihnen ein Geschenk, was sie noch... mehr

     

    Vier Kinder erleben zusammen auf einem Schulausflug das Abenteuer, was sie über sich hinauswachsen lässt. Ihr Lehrer entpuppt sich dabei als einfallsreicher Draufgänger und ein kleiner, knuffiger Erdbewohner macht ihnen ein Geschenk, was sie noch dringend brauchen werden.:1. Titel Seite 2. Leon und Leonie 3. Busfahrt mit Hindernissen 4. Entdeckung im Wald 5. Mormir 6. Kein Weg zurück 7. Geheimnisvolle Welt 8. Weg nach Hause 9. Abgrund 10. Licht in der Dunkelheit 11. Teufelsfahrt 12. Impressum

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Kinderbuch; Abenteuer; Schulausflug; Kind; Schulkind; Kristall <Motiv>; Fiktionale Darstellung; Kinderliteratur
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess

  6. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
    Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
    Autor*in: Wonner, Sonja
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2956 W872
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: IV 2.1 Won 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2015 A 29164
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 108 Won
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 108 Won
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAc 9094
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 703 : W47
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 13
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VS:3200:Won::2015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 230 won 00
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fde Won
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3402.046
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.47 DC 8280
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BFY 6202-941 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O ze 42/ Wonn 78
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 363166396X; 9783631663967
    Weitere Identifier:
    9783631663967
    266396
    RVK Klassifikation: GB 2956 ; DP 4020 ; DP 4000
    Schriftenreihe: Germanistik - Didaktik - Unterricht ; Band 14
    Schlagworte: Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5-7; ; Schüler; Vergangenheitstempus; Fehleranalyse; Sprachfertigkeit; ; Schreibunterricht; Schüler; Vergangenheitstempus;
    Umfang: 236 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 209-217

    "Die vorliegende Arbeit wurde 2014 von der Ludwigs-Maximilians-Universität als Dissertation mit dem Titel "*Ich dachte schon, wir sind verluren!" Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe" angenommen

    Dissertation, Ludiwgs-Maximilians-Universität München, 2014

  7. Golondrinas en cielos rotos
    lenguaje y educación en las narraciones infantiles
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Vervuert [u.a.], Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.180.64
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Patiño Ossa, Germán
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3893543775; 8495107260
    RVK Klassifikation: IM 6520
    Schriftenreihe: Lengua y sociedad en el mundo hispánico ; 7
    Schlagworte: Slum; Kompensatorische Spracherziehung; Schulkind; Spanisch; Nacherzählung
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 251 - 256

  8. Aspekte zeitsprachlicher Entwicklung in Schülertexten
    eine Untersuchung im 3., 5. und 7. Schuljahr
    Autor*in: Hug, Michael
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.040.60
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2964 H891
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631376677
    RVK Klassifikation: GB 2964
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1797
    Schlagworte: Schriftsprache; Spracherwerb; Schulkind; Schüler; Textproduktion; Tempus; Sprachentwicklung
    Umfang: X, 236 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2000

  9. "Einsame Wölfe" und "schöne Bräute"
    was Mädchen und Jungen in Cartoons finden
    Autor*in:
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Fischer, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.298.90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DX 4090 T415
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DX 4090 T415 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    M V/93/3
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    vergriffen
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Theunert, Helga (Hrsg.); Best, Petra
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3889271324
    RVK Klassifikation: AP 35580 ; DW 4200 ; DX 4090 ; GN 1920
    Schriftenreihe: BLM-Schriftenreihe ; 26
    Schlagworte: Cartoon; Zeichentrickfilm; Fernsehserie; Schulkind
    Umfang: 147 S., Ill., graph. Darst.
  10. Kindliches Erzählen, Erzählen für Kinder
    Erzählerwerb, Erzählwirklichkeit und erzählende Kinderliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    84.822.76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: DID 103/633
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/DX 4251 E94
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Ewers, Hans-Heino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407251300
    RVK Klassifikation: DX 4251 ; EC 8507 ; GE 6268 ; GE 6269
    Schriftenreihe: Beltz grüne Reihe
    Schlagworte: Vorschulkind; Erzählen; Schulkind; Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Umfang: 186 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  11. Deutschpflicht auf dem Schulhof?
    warum wir Mehrsprachigkeit brauchen
    Autor*in: Wiese, Heike
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Dudenverlag, Berlin

    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Spra 22 W
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ES 862 W651
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    KA 2021/203
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.3 Wie
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.3 Wie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ES 862 123
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 8992
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    SPR 0300 /24
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    bestellt
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WD:3000:Wie::2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3494.062
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-4278
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-4279
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 2914 W651
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 125.5 DJ 2689
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    21-1069
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 862 WIE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    5-QF 830.528
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Tracy, Rosemarie (VerfasserIn); Sennema, Anke (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783411745128; 3411745126
    Weitere Identifier:
    9783411745128
    RVK Klassifikation: GB 2914 ; ES 862
    Schriftenreihe: Duden
    Schlagworte: Deutsch; Mehrsprachigkeit; Kind; Jugend; Schule; ; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Schulkind;
    Umfang: 80 Seiten, 19 cm x 10.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 77-80

  12. Untersuchungen der Augen von 10060 Schulkindern
    nebst Vorschlägen zur Verbesserung der den Augen nachtheiligen Schuleinrichtungen ; eine ätiologische Studie
    Autor*in: Cohn, Hermann
    Erschienen: 1867
    Verlag:  Fleischer, Leipzig

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 MED PRACT 2218/75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    AUG.Cl 197
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ab 1323
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ärztekammer Hamburg, Bibliothek des Ärztlichen Vereins
    Ab 1323
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Aa 7 : 436 [d]
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Schulkind; Augenkrankheit;
    Umfang: X, 171 S, 8°
  13. Schriftlichkeit - Interdisziplinär
    Voraussetzungen, Hindernisse und Fördermöglichkeiten
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fachbereich Erziehungswiss. der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ., Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 692854
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Panagiotopoulou, Argyro
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3981087909; 9783981087901
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; ER 910 ; GB 2964
    Schriftenreihe: Array ; 11
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Förderung; ; Schulkind; Förderung; Schreib- und Lesefähigkeit;
    Umfang: 247 S., graph. Darst.
  14. Der Schreibkünstler
    Autor*in: Fine, Anne
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Diogenes, Zürich

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dupasquier, Philippe (Sonstige); Kösters-Roth, Ursula (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3257008643
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Schlagworte: Freund; Hilfsbereitschaft; Bewältigung; Schulkind; Legasthenie; Schüler
    Umfang: 110 S., zahlr. Ill.
  15. Kinder und ihre Sprachen - lebendige Mehrsprachigkeit
    Sprachenporträts
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Eviva, Wien

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krumm, Hans-Jürgen (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 395008875X
    RVK Klassifikation: GB 3014 ; DO 9000 ; ER 930 ; DP 1100 ; GC 1243
    Schlagworte: Kind; Children; Children's drawings; Multilingualism in children; Einstellung; Mehrsprachigkeit; Schulkind
    Umfang: 99 S., zahlr. Ill. : 23 cm
  16. Minäkin tahdon kouluun
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Söderström, Helsinki

    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lindgren, Astrid (Sonstige); Engelking, Katrin (Sonstige); Mäyrälä, Riitta (Sonstige)
    Sprache: Finnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9510265675; 9789510265673
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Schriftenreihe: Luen jo itse sarja
    Schlagworte: Bilderbuch; Vorschulkind; Schulkind
    Umfang: 31 S., überw. Ill.
    Bemerkung(en):

    Aus dem Schwed. Übers.

  17. Sofie macht Geschichten
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Beltz und Gelberg, Weinheim

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407796099
    RVK Klassifikation: GN 5186
    Auflage/Ausgabe: Im Einband veränd. Neuausg., 1.-8. Tsd.
    Schlagworte: Schulkind; Alltag; Mädchen <6 Jahre>
    Umfang: 63 S., zahlr. Ill.
  18. Ich will auch in die Schule gehen
    Autor*in:
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Oetinger, Hamburg

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lindgren, Astrid (Sonstige); Wikland, Ilon (Sonstige); Hacht, Silke von (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3789160342
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Schlagworte: Schulkind; Vorschulkind; Bilderbuch
    Umfang: [30] S., überwiegend Ill.
    Bemerkung(en):

    Aus dem Schwed. übers

  19. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
    Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
    Autor*in: Wonner, Sonja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main ; Peter Lang, International Academic Publishers, Bern

    Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7.... mehr

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    Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Lückentexte, zwei in der Schulpraxis häufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Fehlerhäufigkeit in der Präteritalbildung. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern. Formen wie *schwimmte, *schwammte oder *schwumm sind Ausprägungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erläutert werden.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653059137; 9783653965605
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 920
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Germanistik – Didaktik – Unterricht ; 14
    Schlagworte: Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5; Schuljahr 7
    Umfang: 1 Online-Ressource
  20. Já chci taky do školy
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Albatros, Praha

    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vrbová, Jarka (Sonstige); Tichá, Marie (Sonstige)
    Sprache: Tschechisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8000011352; 9788000011356
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Auflage/Ausgabe: Dotisk 1. vyd.
    Schlagworte: Schulkind; Bilderbuch; Vorschulkind
    Umfang: 33 s., zahlr. Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. außerdem: Já chci taky sourozence [Einheitssacht.: Jag vill också ha ett syskon <tschech.>]

  21. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
    Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
    Autor*in: Wonner, Sonja
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631663967; 9783653059137
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2956 ; DP 4020
    Schriftenreihe: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; 14
    Schlagworte: Schuljahr 3; Schulkind; Starkes Verb; Schuljahr 5; Deutsch; Schuljahr 7; Imperfekt
    Weitere Schlagworte: Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität
    Umfang: 236 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Wonner, Sonja: "Ich dachte schon, wir sind verluren!" Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe

  22. Lily, Ben und Omid
    drei Kinder machen sich auf den Weg, ihren "sicheren Ort" zu finden
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Top Support GmbH, Oberhof

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartmann Wittke, Jenny (Künstler)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783033052925
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Auflage/Ausgabe: 5. Auflage
    Schlagworte: Bewältigung; Schulkind; Psychisches Trauma
    Weitere Schlagworte: Kinderbücher bis 11 Jahre
    Umfang: 34 ungezählte Seiten, Illustrationen
  23. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
    Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
    Autor*in: Wonner, Sonja
    Erschienen: 201506
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Lückentexte, zwei in der Schulpraxis häufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Fehlerhäufigkeit in der Präteritalbildung. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern. Formen wie *schwimmte, *schwammte oder *schwumm sind Ausprägungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erläutert werden

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653059137
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Germanistik - Didaktik - Unterricht
    Schlagworte: LAN020000; Schuljahr 3; Imperfekt; Starkes Verb; Schuljahr 5; Schulkind; Schuljahr 7; Deutsch
    Umfang: 236 p
  24. Child and adolescent development for educators
    Erschienen: c2008
    Verlag:  McGraw-Hill, Boston [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Daniels, Denise H. (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780073525761
    RVK Klassifikation: CQ 6400
    Auflage/Ausgabe: 3. ed.
    Schlagworte: Kind; Child development; Adolescence; Constructivism (Education); Cognition in children; Children; Heranwachsender; Entwicklungspsychologie; Wortbildung; Deutsch; Entwicklung; Kind; Schulkind; Gegenwartssprache
    Umfang: Getr. Zählung, Ill., graph. Darst.
  25. Yo también quiero ir a la escuela
    Autor*in:
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Ed. Juventud, Barcelona

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lindgren, Astrid (Sonstige); Wikland, Ilon (Sonstige); Dauer, Herminia (Sonstige)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8426119603
    RVK Klassifikation: GE 6919
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Bilderbuch; Vorschulkind; Schulkind
    Umfang: [15] Bl., überw. Ill.
    Bemerkung(en):

    Aus dem Schwed. übers.