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  1. Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    S/Er 42
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Gam 1 Pra 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Gam 1 Pra 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Gam 1 Pra 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    SOZF 10 Pra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    SOZF 10 Pra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HB 17: Al 43
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MR 2600 M474 P9 (1.-5. Ex.)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MR 2600 M474 P9 +6
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MR 2600 M474 P9 +7
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MR 2600 M474 P9 +8
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / MR 2600 M474 P9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / MR 2600 M474 P9 +2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Magazin, Bestand Heinrich-von-Bibra-Platz
    Z 1642 (8269)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zeughausbibliothek
    005 MR 2600 M474
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 pae Cu 10.6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Dc 3 / 57.45
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 2006 A 1025
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    95 gew B 4.0 PRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bibliotheksbereich Georg Forster-Gebäude
    34 483
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mayring, Philipp (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825282694; 3407253451
    Weitere Identifier:
    9783825282691
    RVK Klassifikation: CM 3000 ; CM 3600 ; CV 2000 ; MR 2600
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Uni-Taschenbücher ; 8269 : Pädagogik, Psychologie
    Schlagworte: Qualitative Inhaltsanalyse
    Umfang: 299 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Selbst- und Fremdwahrnehmung in der interkulturellen Onlinekommunikation
    das Modell der "ABC's of cultural understanding" and "Communication online" ; eine qualitative Studie
    Autor*in: Wilden, Eva
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.583.73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    16/HD 219 W672
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631571682
    Weitere Identifier:
    9783631571682
    RVK Klassifikation: AP 15965 ; AP 15840 ; CV 3500 ; ES 767 ; ES 817
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Language culture literacy ; 2
    Schlagworte: Fremdsprachenlehrer; Computerunterstützte Kommunikation; Selbstbild; Fremdbild; Kulturkontakt; Qualitative Inhaltsanalyse
    Umfang: 291 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Kassel., Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Wilden, Eva: Selbst- und Fremdwahrnehmung in einem interkulturellen Onlineaustausch von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern