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  1. Vergleichende Syntax der Schulsprachen
    (Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Lateinisch) ; mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen
    Erschienen: 1921
    Verlag:  Teubner, Leipzig ; Berlin

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Griechisch, alt (bis 1453); Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EU 790
    Schlagworte: Vergelijkende grammatica; Deutsch; German language; Indo-European languages; Griechisch; Französisch; Lehrplanentwicklung; Deutsch; Religionspädagogik; Kontrastive Syntax; Englisch; Latein
    Umfang: VI, 126 S.
  2. Vergleichende Syntax der Schulsprachen
    (Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Lateinisch) : mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen
    Erschienen: 1925
    Verlag:  B.G. Teubner, Leipzig ; Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Griechisch, alt (bis 1453); Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: FB 4699 ; EU 790
    Auflage/Ausgabe: Zweite Auflage
    Schlagworte: Vergelijkende grammatica; Deutsch; German language; Indo-European languages; Griechisch; Französisch; Lehrplanentwicklung; Deutsch; Religionspädagogik; Kontrastive Syntax; Englisch; Latein
    Umfang: VI, 126 Seiten
  3. Vergleichende Syntax der Schulsprachen
    (Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Lateinisch) : mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen
    Erschienen: 1925
    Verlag:  B.G. Teubner, Leipzig ; Berlin

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Griechisch, alt (bis 1453); Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: FB 4699 ; EU 790
    Auflage/Ausgabe: Zweite Auflage
    Schlagworte: Vergelijkende grammatica; Deutsch; German language; Indo-European languages; Griechisch; Französisch; Lehrplanentwicklung; Deutsch; Religionspädagogik; Kontrastive Syntax; Englisch; Latein
    Umfang: VI, 126 Seiten
  4. Contemporary curriculum discourses
    twenty years of JCT
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Lang, Bern

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 408356
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Meth. Con
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    99-3286
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    99-3286
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 6fa Con
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 807.020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    29.315
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    157045 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Pinar, William F. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0820438820
    RVK Klassifikation: DP 1402 ; DP 1422
    Schriftenreihe: Counterpoints ; 70
    Schlagworte: USA; Curriculumplanung; ; USA; Curriculumforschung; ; USA; Lehrplanforschung; ; USA; Lehrplanentwicklung; ; USA; Curriculumplanung; ; USA; Curriculumforschung; ; USA; Lehrplanforschung; ; USA; Lehrplanentwicklung; ; USA; Curriculumforschung; Geschichte 1979-1999;
    Umfang: XXX, 578 S, 23 cm
  5. Das Universalinstrument
    "Angewandtes Klavierspiel" aus historischer und zeitgenössischer Perspektive = The universal instrument : historical and contemporary perspectives on "Applied piano"
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Georg Olms Verlag, Hildesheim

    Tasteninstrumente dienen seit Jahrhunderten nicht nur als Konzertinstrumente, sondern auch als Experimentierwerkzeuge beim Komponieren und als pädagogische Demonstrationsmittel. Zum professionellen Musikstudium gehört daher für die allermeisten... mehr

    Hochschule für Musik 'Hanns Eisler', Bibliothek
    C 6867
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    8 A 6734
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a mus 054.3/181
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    mus 039.3/237
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    mus 039.3/237a
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Weltkulturen Museum, Bibliothek
    Vk XIII 774
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    LR 11750 T315
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
    Sbh 611 Univ
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2020/3834
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Freiburg, Musikwissenschaftliches Seminar, Bibliothek
    M/300/TERI/1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    MPKaP 63
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Musik und Theater, Bibliothek
    Sbh 61, Teri, Univ
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/6063
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    Jb 503
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 10304
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Musik Karlsruhe, Bibliothek
    h 61
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy', Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Musikhochschule Lübeck, Bibliothek
    Buch h 611 Uni 1.1
    keine Fernleihe
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Sbh 611 Univ
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    KKG-MD 196 301
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    KKG A 6249-540 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    LR 11750 TER
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    Sbh 61, Unive
    keine Fernleihe
    Diözesanbibliothek Rottenburg
    MP 125
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik Saar, Bibliothek
    Tme 1924
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
    9e Univ
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    71/6391
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
    F 426/33
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik Franz Liszt, Hochschulbibliothek
    T 50.574
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    71.2480
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Tasteninstrumente dienen seit Jahrhunderten nicht nur als Konzertinstrumente, sondern auch als Experimentierwerkzeuge beim Komponieren und als pädagogische Demonstrationsmittel. Zum professionellen Musikstudium gehört daher für die allermeisten Musiker auch eine klavierpraktische Ausbildung. Der Klavierunterricht orientiert sich heute jedoch allzu oft allein am Ideal des Konzertpianisten und zielt vor allem auf das (fehlerfreie) Repertoirespiel. Das noch junge Fach »Angewandtes Klavierspiel« verfolgt dagegen einen ganzheitlichen Ansatz. Es ermöglicht Studierenden, sich am Klavier in diversen Disziplinen weiterzubilden: etwa in stilgebundener Improvisation, Komposition und Arrangement, Partitur- und Blattspiel oder Gehörbildung. Das Fach lebt vom interdisziplinären Dialog – insbesondere zwischen der Klavierpädagogik und Musiktheorie – und erzeugt positive Synergien. Der vorliegende Sammelband präsentiert neueste Erkenntnisse aus Lehre und Forschung zum Thema »Angewandtes Klavierspiel«. Inspiriert von einer Vielzahl von Quellen – von barocken Kontrapunkttraktaten bis zu modernen Jazzklavier-Methoden – werden in den Beiträgen Wege erkundet, Musik an Tasteninstrumenten im wahrsten Sinne des Wortes zu begreifen.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Teriete, Philipp (HerausgeberIn); Remeš, Derek (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783487158587; 3487158582
    Weitere Identifier:
    9783487158587
    RVK Klassifikation: LR 11750
    Schriftenreihe: Schriften der Hochschule für Musik Freiburg ; Band 6
    Schlagworte: Klavierunterricht; Praxisbezug; ; Musikstudium; Klavierunterricht; Nebenfach; Praxisbezug; Lehrplanentwicklung; Geschichte; ; Klavierspiel; Klavierunterricht; Nebenfach; Tonsatz; Basso continuo;
    Umfang: xxxi, 406 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Vergleichende Syntax der Schulsprachen
    (Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Lateinisch) ; mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen
    Erschienen: 1921
    Verlag:  Teubner, Leipzig ; Berlin

    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Griechisch, alt (bis 1453); Latein
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EU 790
    Schlagworte: Vergelijkende grammatica; Deutsch; German language; Indo-European languages; Griechisch; Französisch; Lehrplanentwicklung; Deutsch; Religionspädagogik; Kontrastive Syntax; Englisch; Latein
    Umfang: VI, 126 S.
  7. Schooling and the making of citizens in the long nineteenth century
    comparative visions
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 823868
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - K 5799
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    15 : 51078
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DP:4600:Trö::2011
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Historisches Seminar, Abteilung für Neuere Geschichte, Bibliothek
    T 569
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    MB 2556 T843
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Tröhler, Daniel; Popokewitz, Thomas S.; Labaree, David F.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780203818053; 9780415889001
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DI 1000 ; DV 3000
    Schriftenreihe: Routledge research in education ; 57
    Schlagworte: Education; Education; Citizenship; Aufklärung; Schule; Bildungssystem; Internationaler Vergleich; Erziehungsphilosophie; Schulorganisation; Gesellschaftsordnung; Lehrplanentwicklung
    Umfang: XV, 312 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index