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  1. 1000 Jahre habe ich gelebt
    eine Jugend im Holocaust
    Autor*in: Jackson, Livia Bitton ; Fuchs, Dieter
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Verlag Urachhaus, Stuttgart

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    285919 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Fuchs, Dieter (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825151581; 9783825151584
    Weitere Identifier:
    9783825151584
    RVK Klassifikation: HU 9800
    Auflage/Ausgabe: 4. Auflage
    Schlagworte: Judenvernichtung; Jugend;
    Umfang: 254 Seiten, 22 cm
  2. Religion in Kinderliteratur
    Sterben und Tod bei Astrid Lindgren
    Autor*in: Mettenbrink, Roland
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Literatur im pädagogischen Blick
    zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift für Hans-Christoph Koller setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln unter anderem bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf zeitgenössische Literatur, die am pädagogischen Denken mitwirken How and in what way can literary texts also contribute to shedding light on aspects of the realities of learning and pedagogy? What are their stimulating and confounding potentials for the field of education? The contributors to this Festschrift for Hans-Christoph Keller grapple with current novels and provide perspectives from the fields of education, gender, and adolescent theory, among others, that assist in developing pedagogical thought

     
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  4. Literatur im pädagogischen Blick
    zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift für Hans-Christoph Koller setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln unter anderem bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf zeitgenössische Literatur, die am pädagogischen Denken mitwirken How and in what way can literary texts also contribute to shedding light on aspects of the realities of learning and pedagogy? What are their stimulating and confounding potentials for the field of education? The contributors to this Festschrift for Hans-Christoph Keller grapple with current novels and provide perspectives from the fields of education, gender, and adolescent theory, among others, that assist in developing pedagogical thought

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  5. German calendar no December
    Autor*in: Ofili, Sylvia
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  avant-verlag, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weyhe, Birgit (Künstler); Mildner, Benjamin (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783945034842; 3945034841
    Weitere Identifier:
    9783945034842
    RVK Klassifikation: EC 7120
    DDC Klassifikation: 741.5
    Schlagworte: Arbeit; Ausbildung; Jugend
    Weitere Schlagworte: Afrika; Birgit Weyhe; Madgermanes
    Umfang: 188 Seiten, 24 cm
  6. Religion in Kinderliteratur
    Sterben und Tod bei Astrid Lindgren
    Autor*in: Mettenbrink, Roland
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783374056422; 3374056423
    Weitere Identifier:
    9783374056422
    RVK Klassifikation: BU 4850
    Schlagworte: Tod <Motiv>; Kinderliteratur; Religion <Motiv>; Kind; Sterben <Motiv>; Rezeption; Religionsunterricht; Jugend
    Weitere Schlagworte: Lindgren, Astrid (1907-2002)
    Umfang: 359 Seiten, 1 Portrait [des Verfassers]
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Wintersemester 2017/2018
  7. Präsenz durch Verschwinden
    Sprache und Ethnizität in der Alltagspraxis junger Kärntner Slowen_innen
    Autor*in: Kolb, Jonas
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  8. Potenziale von Herkunftssprachen
    sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 862 M498
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ER 930 117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2019 A 5130
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Sa 793,169
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:740:Meh::2018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    bestellt$e
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 930 M498
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 DH 8940
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 DH 8940
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6236-437 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2019-2983
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    E10--POT27
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    68/15602
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    5-QF 810.351
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Mehlhorn, Grit (HerausgeberIn); Brehmer, Bernhard (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783958091412
    Weitere Identifier:
    9783958091412
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 862
    Schriftenreihe: Forum Sprachlehrforschung ; Band 14
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Ungesteuerter Zweitsprachenerwerb; Kind; Jugend;
    Umfang: 295 Seiten, Illustration, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva (HerausgeberIn); Könning, Benjamin (HerausgeberIn); Wessels, Elisa (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631766736; 3631766734
    Weitere Identifier:
    9783631766736
    276673
    RVK Klassifikation: ES 110
    Körperschaften/Kongresse: Jugendliche im Gespräch: Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung (2017, Wuppertal)
    Schriftenreihe: Sprache – Kommunikation – Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Deutsch; Jugendsprache; Sprachvariante; Konversationsanalyse; ; Deutschland; Jugend; Kommunikation;
    Umfang: 334 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 505 g
    Bemerkung(en):

    Der Sammelband ist anlässlich eines gleichnamigen Workshops entstanden, der im Rahmen des DFG-geförderten Projekts "Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen - empirische Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter" im Herbst 2017 an der Bergischen Universität stattgefunden hat. - Vorwort
  10. "Das gemeinsame Band"
    Schreiben als Praxis - katholische Jugendgruppen im Zweiten Weltkrieg
    Autor*in: Kücking, Verena
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Metropol, Berlin

    Standort:
    Bibliothek des Bundesarchivs
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3863313984; 9783863313982
    Weitere Identifier:
    9783863313982
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen des NS-Dokumentationszentrums der Stadt Köln ; Band 4
    Schlagworte: Feldpostbrief; Weltkrieg <1939-1945>; Katholische Jugendbewegung; Jugendgruppe; Sozialgeschichte; ; Katholizismus; Jugend; Weltkrieg <1939-1945>;
    Umfang: 373 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 347-368

    Dissertation, Universität zu Köln, 2016
  11. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /GD 8730 N487
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger BZ 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    296.193
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva (Herausgeber); Könning, Benjamin (Herausgeber); Wessels, Elisa (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631766736; 3631766734
    Weitere Identifier:
    9783631766736
    RVK Klassifikation: GD 8730
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Sprache - Kommunikation - Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Deutsch; Jugendsprache; Sprachvariante; Konversationsanalyse; Jugend; Kommunikation
    Umfang: 334 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 505 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Style and intersubjectivity in youth interaction
    Autor*in: Djenar, Dwi Noverini
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Hanover ; Knowledge Unlatched, Boston

    This book examines how style and intersubjective meanings emerge through language use. While numerous studies on youth language focus on face-to-face interaction, this book draws data from conversation, e-forums, teen fiction, and comics to offer an... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    This book examines how style and intersubjective meanings emerge through language use. While numerous studies on youth language focus on face-to-face interaction, this book draws data from conversation, e-forums, teen fiction, and comics to offer an integrated account of language change in a community in flux

     
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Ewing, Michael C. (VerfasserIn); Manns, Howard (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501500701; 9781614516439
    Schriftenreihe: Contributions to the sociology of language ; volume 108
    Array
    Schlagworte: Jugendsprache; Mündliche Kommunikation; Computerunterstützte Kommunikation; Comic; Jugendliteratur; ; Indonesien; Jugend; Sprachgebrauch; Interaktion; Geschichte 2000-2015;
    Umfang: 1 Online-Ressource
  13. Literatur im pädagogischen Blick
    zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft? Die Beiträger_innen der Festschrift... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    eBook Scholars EBS
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    E-Book Transcript
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft? Die Beiträger_innen der Festschrift für Hans-Christoph Koller setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln unter anderem bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf zeitgenössische Literatur, die am pädagogischen Denken mitwirken. How and in what way can literary texts also contribute to shedding light on aspects of the realities of learning and pedagogy? What are their stimulating and confounding potentials for the field of education? The contributors to this Festschrift for Hans-Christoph Keller grapple with current novels and provide perspectives from the fields of education, gender, and adolescent theory, among others, that assist in developing pedagogical thought.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Lizenzpflichtig)
  14. Hans Falladas prägende Jahre in Leipzig und seine Drogensucht
    ein Beitrag zu seinem 125. Geburtstag
    Autor*in: Seifert, Dietmar
    Erschienen: 2018

    Standort:
    Sächsische Bibliografie
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Ärzteblatt Sachsen; Berlin : Quintessenz-Verl., 1990; 29(2018), 8, Seite 376-378

    RVK Klassifikation: GM 3084 ; YH 3000
    Schlagworte: Fallada, Hans; Jugend; Leipzig; Unfall; Drogenkonsum; Drogenabhängigkeit;
    Umfang: Illustrationen
  15. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 108113
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2959-3844
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 110 N487
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 19 Neu 0.2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ES 110 113
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BBe 4643
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GG/712/102
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2019 A 5518
    Fernleihe:
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    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Sj 3757,24
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    19-6762
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    70/8730
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Neuland, Eva (HerausgeberIn); Könning, Benjamin (HerausgeberIn); Wessels, Elisa (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631766736; 3631766734
    Weitere Identifier:
    9783631766736
    276673
    RVK Klassifikation: ES 110
    Körperschaften/Kongresse: Jugendliche im Gespräch: Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung (2017, Wuppertal)
    Schriftenreihe: Sprache – Kommunikation – Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Deutsch; Jugendsprache; Sprachvariante; Konversationsanalyse; ; Deutschland; Jugend; Kommunikation;
    Umfang: 334 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 505 g
    Bemerkung(en):

    Der Sammelband ist anlässlich eines gleichnamigen Workshops entstanden, der im Rahmen des DFG-geförderten Projekts "Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen - empirische Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter" im Herbst 2017 an der Bergischen Universität stattgefunden hat. - Vorwort
  16. 20 Questions about Youth and the Media
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mazzarella, Sharon R.; Jennings, Nancy A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433143915; 1433143917
    Weitere Identifier:
    9781433143915
    Auflage/Ausgabe: revised edition
    Schlagworte: Jugend; Medienwirkungsforschung; Massenmedien
    Weitere Schlagworte: Aufsatzsammlung; Child; Culture; Edition; Harrison; Jennings; Jugend; Kathryn; Mazzarella; Media; Media; Medienwirkungsforschung; Nancy; Questions; Revised; Sharon; Teenager; Television; Youth
    Umfang: xii, 259 Seiten, 1 Illustration, 25.4 cm x 17.8 cm, 530 g
  17. German calendar no December
    Autor*in: Ofili, Sylvia
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  avant-verlag, Berlin

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weyhe, Birgit (Künstler); Mildner, Benjamin (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783945034842; 3945034841
    Weitere Identifier:
    9783945034842
    RVK Klassifikation: EC 7120
    DDC Klassifikation: 741.5
    Schlagworte: Arbeit; Ausbildung; Jugend
    Weitere Schlagworte: Afrika; Birgit Weyhe; Madgermanes
    Umfang: 188 Seiten, 24 cm
  18. Mausmeer
    Autor*in: Bach, Tamara
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Carlsen, Hamburg

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783551583802; 3551583803
    Weitere Identifier:
    9783551583802
    RVK Klassifikation: GE 6918
    Schlagworte: Zukunft; Jugend <18-25 Jahre>; Großvater; Geschwister; Identitätsfindung; Familienleben
    Weitere Schlagworte: Tamara Bach; Carlsen Jugendbuch; Familie, Geschwister; Familie; Großvater; Abitur; was kommt nach der Schule; Geschwisterbeziehung; Jugendbücher ab 12 Jahre
    Umfang: 142 Seiten, 22 cm, 285 g
  19. Literatur im pädagogischen Blick
    zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift für Hans-Christoph Koller setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln unter anderem bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf zeitgenössische Literatur, die am pädagogischen Denken mitwirken How and in what way can literary texts also contribute to shedding light on aspects of the realities of learning and pedagogy? What are their stimulating and confounding potentials for the field of education? The contributors to this Festschrift for Hans-Christoph Keller grapple with current novels and provide perspectives from the fields of education, gender, and adolescent theory, among others, that assist in developing pedagogical thought

     
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  20. Hilfe! Jugendhilfe.
    Gesammelte Schriften. 40 ausgewählte Texte aus 45 Jahren - 3 Monografien, 17 ausgewählte Aufsätze, Ghostwriting, Glossen, Kommentare/Leserbriefe, Rezensionen, Filmkritiken und Interviews
    Autor*in: Günther, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Heimdall Verlag Digital Edition, Rheine

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946537557; 3946537553
    Weitere Identifier:
    9783946537557
    RVK Klassifikation: DS 7100
    Schlagworte: Psychosoziale Versorgung; Jugendsprache; Deutsch; Jugend; Jugendsozialarbeit; Jugendrecht
    Weitere Schlagworte: Gewaltprävention; beratung; Jugendsozialarbeit; Kinderschutz; Krisenintervention; Notfallpsychologie; Schulentwicklung; Schulklima
    Umfang: 528 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    :

    :

    :
  21. Nach vorn
    Autor*in: Etz, Elisabeth
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Tyrolia, Innsbruck ; Wien

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783702237004; 3702237003
    Weitere Identifier:
    9783702237004
    RVK Klassifikation: GO 80000
    Schlagworte: Krebs <Medizin>; Jugend; Heilung; Erste Liebe
    Weitere Schlagworte: Kinder/Jugendliche; Survivors; Jugendbuch; Teenager; Jugendliche; Krebs; Krebsheilung; Krankheit; Freundschaft; erste Liebe; Jugendbücher ab 12 Jahre; Sachbücher und Sachbilderbücher für Kinder und Jugendliche: Mensch
    Umfang: 203 Seiten, 21 cm, 487 g
  22. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva; Könning, Benjamin; Wessels, Elisa
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631771303; 9783631771310; 9783631771327
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GD 8730
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Sprache, Kommunikation, Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Jugend; Konversationsanalyse; Sprachvariante; Jugendsprache; Kommunikation; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Anwendungsfelder; Benjamin; Elisa; empirischen; Forschungskonzepte; Freizeit; Gespräch; Gesprächsforschung; Jugendliche; Jugendsprache; Könning; Medien; Mehrsprachigkeit; Methoden; Neuland; Rücker; Schule; Sprachforschung; Werkstatt; Wessels
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten), 48 Illustrationen
  23. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva (Herausgeber); Könning, Benjamin (Herausgeber); Wessels, Elisa (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631766736; 3631766734
    Weitere Identifier:
    9783631766736
    RVK Klassifikation: GD 8730
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Sprache, Kommunikation, Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Jugend; Jugendsprache; Konversationsanalyse; Sprachvariante; Deutsch; Kommunikation
    Weitere Schlagworte: Anwendungsfelder; Benjamin; Elisa; empirischen; Forschungskonzepte; Freizeit; Gespräch; Gesprächsforschung; Jugendliche; Jugendsprache; Könning; Medien; Mehrsprachigkeit; Methoden; Neuland; Rücker; Schule; Sprachforschung; Werkstatt; Wessels
    Umfang: 334 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 505 g
  24. Jugendliche im Gespräch
    Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva (Herausgeber); Könning, Benjamin (Herausgeber); Wessels, Elisa (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631771303; 9783631771310; 9783631771327
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache - Kommunikation - Kultur ; Band 22
    Schlagworte: Jugend; Konversationsanalyse; Jugendsprache; Kommunikation; Sprachvariante; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (334 Seiten), Illustrationen
  25. Literatur im pädagogischen Blick
    zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Augsburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Bibliotheksleitung und Zentralbibliothek
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    Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträger_innen der Festschrift für Hans-Christoph Koller setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln unter anderem bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf zeitgenössische Literatur, die am pädagogischen Denken mitwirken How and in what way can literary texts also contribute to shedding light on aspects of the realities of learning and pedagogy? What are their stimulating and confounding potentials for the field of education? The contributors to this Festschrift for Hans-Christoph Keller grapple with current novels and provide perspectives from the fields of education, gender, and adolescent theory, among others, that assist in developing pedagogical thought

     
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