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  1. Narrative von Jugend in der deutschen Literatur zum Ersten Weltkrieg - Der Jugend-Mythos in Erich Maria Remarques Im Westen nichts Neues und WalterFlex' Der Wanderer zwischen beiden Welten im Vergleich ; Narratives of Youth in German literature about World War I - The Youth Myth compared in Erich Maria Remarques Im Westen nichts Neues andWalter Flex' Der Wanderer zwischen beiden Welten
    Autor*in: Schucht, Sabrina
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr ; Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften. Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft

    "Neben Sachbüchern, wissenschaftlichen Fachbeiträgen und Dokumentationen in Bild und Film sind es vor allem belletristische Werke, die den Ersten Weltkrieg und das gesellschaftliche Leben in diesem Zeitraum thematisieren. Im deutschsprachigen Raum... mehr

     

    "Neben Sachbüchern, wissenschaftlichen Fachbeiträgen und Dokumentationen in Bild und Film sind es vor allem belletristische Werke, die den Ersten Weltkrieg und das gesellschaftliche Leben in diesem Zeitraum thematisieren. Im deutschsprachigen Raum sind es vor allem Autoren wie Erich Maria Remarque (1898–1970), die – anders als die Historiografie, die „das Kriegserlebnis der Beteiligten in objektivierenden Kategorien“ verarbeitet, Fragen der „Entwicklung kollektiver [Kriegs]Erfahrung“ (Hüppauf 1990, S. 207) an die Gesellschaft herantragen. Romane sind demnach im Stande, Wahrnehmungen vom Krieg in der Gesellschaft zu reflektieren und diese darüber hinaus auch zu beeinflussen. Daraus resultiert die Annahme, dass belletristische Literatur die Sichtweisen der Menschen auf bestimmte Ereignisse mit-formen kann und folglich – im weitesten Sinne – auch die Geschichte. Die literarische Auseinandersetzung mit dem Ersten Weltkrieg ist daher Thema der vorliegenden Masterarbeit. Zwei Romane, die den Ersten Weltkrieg thematisieren, werden vergleichend interpretiert. Dazu ziehe ich die Werke Im Westen nichts Neues (1929) von Erich Maria Remarque (1898-1970) und Der Wanderer zwischen beiden Welten (1916)3 von Walter Flex (1887-1917) heran. Beide Erzählungen widmen sich in unterschiedlicher Art und Weise der Thematik Erster Weltkrieg und transportieren gänzlich konträre Narrative, Ideen und Deutungsangebote für die Leser. Auf letztere bezieht sich das wesentliche Erkenntnisinteresse meiner Untersuchung." (Aus der Einleitung, S. 5f.)

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Historische Bildungsforschung; Jugend; Literatur
    Lizenz:

    edoc.sub.uni-hamburg.de/hsu/doku/urheberrecht.php
  2. Intermedialer Style
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: 2016

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  3. Deutsch-türkische Kontaktvarietäten. Am Beispiel der Sprache von deutsch-türkischen Jugendlichen
    Autor*in: Kallmeyer, Werner
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Keim, Inken (Verfasser); Moraldo, Sandro M. (Herausgeber); Soffriti, Marcello (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Sprache; Sprachvariante; Deutsch; Ausländer; Jugend; Kontakt; Kontaktsprache; Verb; Sprachkontakt; Sprachvariante; Deutsch; Türkisch; Jugendlicher
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Deutsch aktuell. Einführung in die Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache. - Rom : Carocci, 2004., S. 49-59, ISBN 88-430-3218-6
  4. Intermedialer Style
    Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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  5. Revolte, Eros und Sprache : Walter Benjamins "Metaphysik der Jugend"
    Autor*in: Steizinger, Johannes
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Benjamin, Walter; Jugend <Motiv>; Jugend; Sozialphilosophie
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Berlin : Kulturverlag Kadmos, 2013, ISBN: 978-386-59919-3-5 ; 3-86599-193-9
  6. Intermedialer Style
    Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: 2016
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  7. Analyse von Facebook-Kommentaren zu politischen Themen
    wie deutsche und französische Jugendliche und junge Erwachsene Nachrichten bewerten und kommentieren
    Autor*in: Maier, Sarah
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830089971; 383008997X
    Weitere Identifier:
    9783830089971
    Auflage/Ausgabe: [1., Aufl.]
    Schriftenreihe: Schriftenreihe angewandte Linguistik aus interdisziplinärer Sicht ; Band 47
    Schlagworte: Nachrichtensendung; Rezeption; Jugend; Facebook; Französisch; Deutsch; Kommentar; Diskursanalyse
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Angewandte Linguistik; Facebook; Fernsehen; Internet; Jugend; Nachrichtenrezeption; Online-Kommunikation; Social Media; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 353 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 443 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Leipzig, 2015

    Dissertation, Universität Paris, 2015
  8. Adoleszenz in Medienkontexten
    Literaturrezeption, Medienwirkung und Jugendmedienschutz
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ansari, Christine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783631663578; 3631663579
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DW 4000 ; EC 1030 ; DX 1061
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Körperschaften/Kongresse: Kinder und Jugendliche in Literatur, Medien und Unterricht (Veranstaltung) (2013, Kassel)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 102
    Schlagworte: Jugend <Motiv>; Jugendliteratur; Deutsch; Jugend; Medienkonsum; Jugendmedienschutz
    Weitere Schlagworte: CBP; DS; DSB; DSY; GTC; JN; Didaktik; Jugend; Literatur; Medien; Medienrecht
    Umfang: 256 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Vorträge einer "Arbeitstagung zum Thema Kinder und Jugendliche in Literatur, Medien und Unterricht"
  9. Von Békéscsaba nach Auschwitz und retour
    Autor*in: Hirsch, Gábor
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Jüdischer Verlag im Suhrkamp Verlag, Berlin

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: NQ 2360
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schriftenreihe: "Mit meiner Vergangenheit lebe ich" ; Heft 6
    Schlagworte: Illustration; Juden; Judenverfolgung; Magyaren; Jugend; Überlebender
    Weitere Schlagworte: Hirsch, Gábor (1929-2020); Richter, Gerhard (1932-)
    Umfang: 47 Seiten, Illustrationen
  10. Intermedialer Style
    kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837633467; 3837633462; 9783839433461
    Weitere Identifier:
    9783837633467
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; GB 2964
    DDC Klassifikation: Bräuche, Etikette, Folklore (390)
    Schriftenreihe: Kultur und soziale Praxis
    Schlagworte: Jugend <12-16 Jahre>; Prosa; Migration <Motiv>; Intermedialität; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Agency; Alltagssprache; Bildung; Bildungsungleichheit; Cultural Anthropology; Culture; Education; Educational Inequality; Intermediality; Intermedialität; Jugend; Kultur; Kulturanthropologie; Language; Lebenswelt; Lifeworld; Literatur; Literature; Media; Medien; Migration; Migration Society; Migrationsgesellschaft; Mündlichkeit; Oral Language; Schreiben; Social Work; Sozialarbeit; Writing; Youth
    Umfang: 498 S.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Zürich, Philosophische Fakultät, 2015
  11. Syntaktische Komplexität in mündlichen Erzählungen
    monolinguale russische und bilinguale russisch-deutsche Kinder und Jugendliche im Vergleich
    Autor*in: Kanunnikova, Valeria
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830089223
    RVK Klassifikation: KG 1029 ; ER 930
    Schriftenreihe: Philologia ; Band 210
    Schlagworte: Deutsch; Mündliche Erzählung; Kind; Einsprachigkeit; Komplexität; Syntax; Zweisprachigkeit; Russisch; Jugend
    Umfang: 113 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Universität Hamburg,
  12. Analyse von Facebook-Kommentaren zu politischen Themen
    wie deutsche und französische Jugendliche und junge Erwachsene Nachrichten bewerten und kommentieren
    Autor*in: Maier, Sarah
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830089971; 383008997X
    Weitere Identifier:
    9783830089971
    RVK Klassifikation: GC 7384 ; ET 785 ; ID 2682
    Schriftenreihe: Angewandte Linguistik aus interdisziplinärer Sicht ; Band 47
    Schlagworte: Französisch; Rezeption; Deutsch; Jugend; Kommentar; Nachrichtensendung; Facebook; Diskursanalyse
    Umfang: 353 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 443 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Leipzig und Universität Paris Descartes (Paris V), 2015
  13. Life Narratives and Youth Culture
    Representation, Agency and Participation
    Autor*in: Douglas, Kate
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan UK, London

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Poletti, Anna (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781137551177; 9781137551160
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 7417 ; EC 7411 ; EC 7418
    Schriftenreihe: Studies in Childhood and Youth
    Schlagworte: Social sciences; Youth / Social life and customs; Technology in literature; Cultural studies; Social Sciences; Sociology of Family, Youth and Aging; Youth Culture; Cultural Studies; Literature and Technology/Media; Alltag, Brauchtum; Jugend; Sozialwissenschaften; Selbstbild; Schriftsteller; Neue Medien; Jugendkultur; Erzähltechnik; Autobiografische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 267 p. 4 illus. in color)
  14. Erschriebene Heimat
    Erinnerungen an Kindheit und Jugend in der DDR in Autobiographien der Nachwendezeit
    Autor*in: Warchold, Katja
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Bibliothek des Bundesarchivs
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783826057663; 382605766X
    RVK Klassifikation: GO 12210
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Array ; 846
    Schlagworte: Jugend <Motiv>; Autobiografische Literatur; Kind <Motiv>; Deutschland <DDR, Motiv>; Autobiografie; Heimat <Motiv>; Erinnerung <Motiv>
    Umfang: 308 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, German Department, National University of Ireland, Galway, 2013
  15. Intermedialer Style
    Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: 2016
    Verlag:  transcript Verlag

    In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen... mehr

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen Ressourcen der Jugendlichen genutzt werden können, um literarisches Schreiben aus der Lebenswelt der Jugendlichen heraus zu entwickeln und zugleich auch darin zu verorten.Der Style, den die Jugendlichen beim gemeinsamen Schreiben kreieren, macht das innovative Potenzial erkennbar, welches die (Inter-)Medialisierung des Alltags sowie die Migrationsbewegungen für die Sprache und das Erzählen bereithalten This volume focuses on the form of literary writing that is emerging from the lifeworld of young people. The »style« which is becoming increasingly evident in this context is innovative, and sometimes even avant-garde

     
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  16. Nationalsozialismus und Erziehung. Zur Indoktrination der Jugend in Ödön von Horváths "Jugend ohne Gott"
    Autor*in: Soh Mbe, Floriant Telesport
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783668182936
    Weitere Identifier:
    9783668182936
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Indoktrination; Erziehung; Jugend; Roman; Jugendroman; Nationalsozialismus
    Weitere Schlagworte: Horváth, Ödön von (1901-1938): Jugend ohne Gott; Horváth, Ödön von (1901-1938); Daniel, Jean (1920-2020); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; Literatur;Drittenreich;Indoktrination;Jugend;Schule;Lehrer;; (VLB-WN)1563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Diplomarbeit, Université de Yaoundé I, 2015
  17. Adoleszenz in Medienkontexten
    Literaturrezeption, Medienwirkung und Jugendmedienschutz
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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  18. Die Kinder von Wien
    Roman
    Autor*in: Neumann, Robert ; Weinzierl, Ulrich
    Erschienen: September 2016
    Verlag:  AB - Die Andere Bibliothek GmbH & Co. KG, Berlin

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    277285 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Weinzierl, Ulrich (VerfasserIn eines Nachworts)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3847720066; 9783847720065
    Weitere Identifier:
    9783847720065
    513/62006
    Schriftenreihe: Extradrucke der Anderen Bibliothek
    Schlagworte: Wien; Jugend; Clique; Obdachlosigkeit;
    Umfang: 205 Seiten, 22 cm
  19. Urteil: 130 Jahre Zuchthaus
    Jugendwiderstand in der DDR und der Prozess gegen die "Werdauer Oberschüler" 1951
    Autor*in: Beyer, Achim
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

    'Wendet euch gegen ein Gericht, das die Rechtssprechung wie einen Auftrag zur Auslöschung des politischen Gegners betreibt, selbst wenn ihre Opfer noch Kinder sind. Fordert die Aufhebung des furchtbaren Urteils!' Mit diesen Worten wandte sich am 10.... mehr

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    271848 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    'Wendet euch gegen ein Gericht, das die Rechtssprechung wie einen Auftrag zur Auslöschung des politischen Gegners betreibt, selbst wenn ihre Opfer noch Kinder sind. Fordert die Aufhebung des furchtbaren Urteils!' Mit diesen Worten wandte sich am 10. Oktober 1951 der Chefredakteur des 'Tag', Wilhelm Gries, über den RIAS an die deutsche Öffentlichkeit. Ingesamt 130 Jahre Zuchthaus hatte das Zwickauer Landgericht gegen 19 Jugendliche verhängt, die als die 'Werdauer Oberschüler' in die Geschichte eingegangen sind. Achim Beyer gehörte zu jener Widerstandsgruppe, die in der westsächsichen Kleinstadt mit Flugblättern gegen die Scheinwahlen des SED-Staates protestiert hatte.Mit diesem Buch kann erstmals unter Verwendung von Stasi- und SED-Akten, anhand von Erinnerungsberichten und Privatfotos eine Analyse der damaligen Ereignisse vorgenommen werden. Aus der Perspektive des Betroffenen lässt der Autor seine Leser teilhaben an den damaligen Ereignissen und ihren Folgen

     
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783374020706
    RVK Klassifikation: NZ 13430 ; NZ 14420 ; DD 4800 ; DV 2175 ; NQ 6050 ; NQ 7010 ; MG 81285
    Auflage/Ausgabe: 4. Auflage
    Schriftenreihe: Schriftenreihe des Sächsischen Landesbeauftragten für die Stasi-Unterlagen ; 1
    Schlagworte: Werdau; Jugend; Widerstand; Politische Verfolgung; Geschichte 1951; ; Beyer, Achim;
    Weitere Schlagworte: Beyer, Achim (1932-)
    Umfang: 109 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 104-108
  20. Bis ans Ende aller Tage
    Roman
    Autor*in: Picoult, Jodi ; Lecaux, Cécile G.
    Erschienen: Mai 2016
    Verlag:  Piper, München

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    276144 - A
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Lecaux, Cécile G. (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783492248303
    Auflage/Ausgabe: Ungekürzte Taschenbuchausgabe, 15. Auflage
    Schriftenreihe: Serie Piper ; 4830
    Schlagworte: Nachbarschaft; Jugend; Erste Liebe; Doppelselbstmord;
    Umfang: 637 Seiten
  21. The making of Friedrich Nietzsche
    the quest for identity, 1844-1869
    Autor*in: Blue, Daniel ; Nietzsche, Friedrich
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    The legacy -- Half an orphan -- The discovery of writing -- The discovery of self -- Soul-building: the theory -- The turn to naturalism -- The underworld of Pforta -- The lottery -- Soul-building: the practice -- The fourth cycle -- "The end of the... mehr

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    1 A 982012
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    GE 2016/4398
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    2016 A 7709
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    PHI V/b 1844 NIE/b 2016 BLU
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    PHI:HM:900:N677:3:2016
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    500 CG 5912 B658
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    57 A 4815
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    CG 5917 B658
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    The legacy -- Half an orphan -- The discovery of writing -- The discovery of self -- Soul-building: the theory -- The turn to naturalism -- The underworld of Pforta -- The lottery -- Soul-building: the practice -- The fourth cycle -- "The end of the first act" -- An education in mistrust -- "Become what you are" -- The gift horse -- The autobiographer

     
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Nietzsche, Friedrich (Erwähnte Person)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781107134867; 9781316500958
    RVK Klassifikation: CG 5912 ; GL 7158 ; CG 5917
    Auflage/Ausgabe: First published
    Schlagworte: Kind; Jugend; Bildungswesen
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich Wilhelm 1844-1900
    Umfang: x, 344 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 321-335

    : The legacy

    : Half an orphan

    : The discovery of writing

    : The discovery of self

    : Soul-building: the theory

    : The turn to naturalism

    : The underworld of Pforta

    : The lottery

    : Soul-building: the practice

    : The fourth cycle

    : "The end of the first act"

    : An education in mistrust

    : "Become what you are"

    : The gift horse

    : The autobiographer
  22. Eine Jugend im Osten
    Autobiografische Skizzen
    Autor*in: Schmidt, Anette
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Wiesenburg Verlag, Niederwerrn

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    265052 - A
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3956323793; 9783956323799
    Weitere Identifier:
    9783956323799
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschland <DDR>; Jugend;
    Umfang: 147 Seiten, Illustrationen
  23. Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen
    Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiografien
    Autor*in: Baumann, Barbara
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    10 A 12366
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    a pae 720/206
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    DL 4000 B347
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DL 4000 B347
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Paed O 150: 231
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    DL 4000 102
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    A 2016/6999
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 1224
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 1224 a
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    E 16 B 1224 b
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    E 16 B 1224 c
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    FE 4/376
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 815 : B07
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:OX:9000:Bau::2016
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Soz 2ed Bau
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    16-15557
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 930 B347
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 739 DE 3268
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 739 DE 3268
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    IEF I 6206-404 2
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DL 5000 B347
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    N fr/ Baum 30
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    SO Wka 042
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PA Mbe 020
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Riedl, Alfred (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 363167418X; 9783631674185
    Weitere Identifier:
    9783631674185
    267418
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; MS 2250 ; MS 3600 ; ER 930 ; DL 4000 ; DL 2000 ; DL 5000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Band 34
    Schlagworte: Bayern; Flüchtling; Jugend; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Berufsschule; ; Berufsbildende Schule; Jugend; Teilhabe;
    Umfang: 165 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 131-139
  24. Intermedialer Style
    Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
    Autor*in: Wurzenberger, Gerda
    Erschienen: 2016
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen Ressourcen der Jugendlichen genutzt werden können, um literarisches Schreiben aus der Lebenswelt der Jugendlichen heraus zu entwickeln und zugleich auch darin zu verorten. Der Style, den die Jugendlichen beim gemeinsamen Schreiben kreieren, macht das innovative Potenzial erkennbar, welches die (Inter-)Medialisierung des Alltags sowie die Migrationsbewegungen für die Sprache und das Erzählen bereithalten.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839433461
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Kultur und soziale Praxis
    Schlagworte: Deutsch; Prosa; Jugend <12-16 Jahre>; Intermedialität; Migration <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (500 p.)
  25. Jugend im Holocaust
    wie Schüler den Holocaust durch Kinder- und Jugendliteratur verstehen lernen
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  ScienceFactory, München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bleffert, Julia (VerfasserIn); Kalaitzi, Maria (VerfasserIn); Lenhart, Anne-Maria (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3956879201; 9783956879203
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GE 6267
    Schriftenreihe: Pädagogik / Geschichte
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Judenvernichtung <Motiv>; ; Orlev, Uri; ; Frank, Anne; Jugend <Motiv>;
    Umfang: 287 Seiten
    Bemerkung(en):

    Die Vorlage enthält insgesamt 3 Werke