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  1. What “silver surfers” can teach us: exploring digital skills courses for older adults
    Autor*in: Oloff, Florence ; Råman, Joonas
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Oulu : University of Oulu ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    Having the necessary skills for staying in contact with friends and relatives through digital devices is crucial in today’s world. As the current COVID-19 pandemic shows, this holds especially true for the elderly. Being quarantined and restricted... mehr

     

    Having the necessary skills for staying in contact with friends and relatives through digital devices is crucial in today’s world. As the current COVID-19 pandemic shows, this holds especially true for the elderly. Being quarantined and restricted from physically meeting people, various communication technologies are more important than ever for staying social and informed on current events. In nursing homes, staff members are now finding new ways for staying in touch with family members by assisting residents in making video calls with mobile devices. But what if elderly people cannot rely on personal assistance for accessing these alternative means of communication? This raises the general question of how older people can and do learn to use such technologies. Although the internet is full of guides and instructional videos on how to use smartphones or tablets, they are a cold comfort to someone who may not even know what an internet browser is. Especially for digital newcomers, the tried and true method of face-to-face instruction is invaluable. While many older people turn to their children or grandchildren for help in all things digital, courses specifically tailored for elderly users are also increasingly popular. More and more governmental initiatives and associations indeed acknowledge the already existing interest of elderly citizens in digital tools and their growing need to receive customized training (e.g. “SeniorSurf” and “Kansalaisen digitaidot” in Finland or “Silver Tipps” in Germany). For a researcher of social interaction, these courses can also provide a valuable window for discovering what it looks and sounds like to learn to use essential but sometimes alien technologies.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Älterer Mensch; Kommunikationstechnik; Medienkompetenz; Schulung; Interaktion; Kommunikation; Sprachverstehen; Lernen
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  2. Smartphones, social skills and smombies: mobile device use in everyday communication
    Autor*in: Oloff, Florence
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Oulu : University of Oulu ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    You might not know what a “smombie” is, but you have certainly already met one today. In public streets and places, the so-called “smartphone zombies” regularly cross our ways. They walk slowly, in peculiar ways, their eyes and fingers focused on... mehr

     

    You might not know what a “smombie” is, but you have certainly already met one today. In public streets and places, the so-called “smartphone zombies” regularly cross our ways. They walk slowly, in peculiar ways, their eyes and fingers focused on their smartphone displays. While some cities have already introduced specific walking lanes or ground-level traffic signs for smartphone users “on the go”, it is not only road safety that is at stake. Frequently hunching over our phones causes cervical pain, we are addicted to likes on social media, and the fear of missing out prevents us from switching off our phones. If asked if mobile device use is possibly harmful to our bodies and minds, most people would spontaneously agree. Our social skills seem to constantly diminish since smartphones have become an everyday tool: we stick to them like glue while waiting for the bus, while walking, while eating, even while being with others. Will we turn into social zombies in the end?

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Smartphone; Sozialkompetenz; Mobiles Endgerät; Kommunikation; Social Media; Interaktion; Medienkonsum
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  3. Assessment
    Autor*in: Küttner, Uwe-Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    Most broadly, an assessment is a type of social action by which an interactant expresses an evaluative stance towards someone or something (e.g., an object, an event, an action, an experience, a state of affairs, a place, a circumstance, etc.). The... mehr

     

    Most broadly, an assessment is a type of social action by which an interactant expresses an evaluative stance towards someone or something (e.g., an object, an event, an action, an experience, a state of affairs, a place, a circumstance, etc.). The target of an assessment is typically called the ‘assessable’.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Enzyklopädie; Terminologie; Online-Ressource; Online-Wörterbuch; Interaktion; Beurteilung
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  4. Allusion
    Autor*in: Küttner, Uwe-Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    The term allusion generally refers to something that has been conveyed inexplicitly in interaction. mehr

     

    The term allusion generally refers to something that has been conveyed inexplicitly in interaction.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Enzyklopädie; Terminologie; Online-Wörterbuch; Online-Ressource; Interaktion; Anspielung
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  5. Pivot
    Autor*in: Küttner, Uwe-Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    The term pivot denotes an element of talk that can be understood to belong to two larger units of talk simultaneously, thereby joining them together and acting as a transitional link between them (Schegloff 1979: 275-276). Most commonly, the term is... mehr

     

    The term pivot denotes an element of talk that can be understood to belong to two larger units of talk simultaneously, thereby joining them together and acting as a transitional link between them (Schegloff 1979: 275-276). Most commonly, the term is used to refer to lexico-syntactic elements that can be interpreted as ending one turn-constructional unit (TCU) while at the same time launching a next.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Enzyklopädie; Terminologie; Online-Ressource; Online-Wörterbuch; Interaktion
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  6. Modular pivot
    Autor*in: Küttner, Uwe-Alexander
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    A modular pivot is a type of turn-constructional pivot. It is built from syntactically entirely optional items (i.e. linguistic adjuncts) that can occur in both turn-initial and turn-final position and can therefore be used to patch a wide range of... mehr

     

    A modular pivot is a type of turn-constructional pivot. It is built from syntactically entirely optional items (i.e. linguistic adjuncts) that can occur in both turn-initial and turn-final position and can therefore be used to patch a wide range of otherwise discrete turn-constructional units (TCUs) together (Clayman & Raymond 2015). A prime example of an item that lends itself to be deployed as a modular pivot are address terms (Clayman 2012).

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Enzyklopädie; Terminologie; Online-Ressource; Online-Wörterbuch; Interaktion
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  7. Language processing in social context
    Autor*in:
    Erschienen: 1989
    Verlag:  North-Holland, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dietrich, Rainer
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0444871446
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 100
    Schriftenreihe: North-Holland linguistic series ; 54
    Schlagworte: Computerlinguistik; Kontext; Interaktion; Psycholinguistik
    Umfang: IX, 302 S.
  8. From Renaissance Augsburg to Jacobean London
    the translation of place and of social relationships in English "Fortunatus" adaptations
    Autor*in: Haldane, Michael
    Erschienen: 2007

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Daphnis; Leiden : Brill Rodopi, 1972-; 36, 2007, H. 1-2, S. 185-222
    Schlagworte: Übersetzung; Englisch; Interaktion
  9. Norm und Krise von Kommunikation
    Inszenierungen literarischer und sozialer Interaktion im Mittelalter ; für Peter von Moos
    Autor*in: Hahn, Alois ; Moos, Petervon
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lit-Verl., Berlin {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Hahn, Alois (Hrsg.); Moos, Petervon
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825899455; 3825899454
    Weitere Identifier:
    9783825899455
    RVK Klassifikation: EC 5121 ; EC 5129
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Geschichte. Forschung und Wissenschaft ; 24
    Schlagworte: Literatur; Interaktion
    Weitere Schlagworte: Moos, Petervon (1936-)
    Umfang: 522 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. P. von Moos S. 497 - 505

    Literaturangaben
  10. Discourse as social interaction
    Autor*in: Dijk, Teun A.van ; Blum-Kulka, Shoshana ; Pomerantz, Anita ; Fehr, B.J. ; Drew, Paul ; Sorjonen, Marja-Leena ; West, Candace ; Lazar, Michelle M. ; Kramarae, Cheris ; Ting-Toomey, Stella ; Smitherman, Geneva ; Troutman, Denise ; Mumby, Dennis K. ; Clair, Robin Patric ; Chilton, Paul A. ; Schäffner, Christina ; Goddard, Cliff ; Wierzbicka, Anna ; Fairclough, Norman ; Wodak, Ruth ; Gunnarsson, Britt-Louise
    Erschienen: 1997

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Dijk, Teun A.van (Hrsg.); Blum-Kulka, Shoshana (Mitarb.); Pomerantz, Anita (Mitarb.); Fehr, B.J. (Mitarb.); Drew, Paul (Mitarb.); Sorjonen, Marja-Leena (Mitarb.); West, Candace (Mitarb.); Lazar, Michelle M. (Mitarb.); Kramarae, Cheris (Mitarb.); Ting-Toomey, Stella (Mitarb.); Smitherman, Geneva (Mitarb.); Troutman, Denise (Mitarb.); Mumby, Dennis K. (Mitarb.); Clair, Robin Patric (Mitarb.); Chilton, Paul A. (Mitarb.); Schäffner, Christina (Mitarb.); Goddard, Cliff; Wierzbicka, Anna (Mitarb.); Fairclough, Norman (Mitarb.); Wodak, Ruth (Mitarb.); Gunnarsson, Britt-Louise (Mitarb.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0803978464; 0803978472
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760 ; MR 6600 ; MS 7850
    Schriftenreihe: Discourse studies : a multidisciplinary introduction / ed. by Teun A. van Dijk ; 2
    Schlagworte: Diskursanalyse; Diskurs; Interaktion
    Umfang: XII, 324 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. The development of oral and written language in social contexts
    Autor*in: Pellegrini, Anthony D.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, N.J.

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 84/1717+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 84/1717
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 117.8/459
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    93 8 26008
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 85/317
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Frei 76: EF 23/175
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BAc 5675
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    SL 73
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    SL 73
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    H G 2030 Pel
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    AS 008 | PEL | Dev 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    spr 31.50/f72-13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    spr 28.44/p25
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    95.049027
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2002 BA 3030
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4289-494 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    89-238
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    D6--DEV27
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    HTGCdev = 175979
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Pellegrini, Anthony D. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0893911712; 0893911720
    RVK Klassifikation: ER 900 ; ER 920 ; HE 110
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 13
    Schlagworte: Sprachentwicklung; Sprachlehreunterricht; Sprachsoziologie; Soziale Entwicklung; Interaktion; Mutter-Kind-Interaktion; Spiel; Schulklima; Sozialisation durch Schule; Sozialisation durch Familie
    Umfang: XIV, 273 S.
  12. The microstructure of a lexicographical resource of spoken German: meanings and functions of the lemma eben
    Autor*in: Möhrs, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Torres Cajo, Sarah (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zagreb : Institute of Croatian Language and Linguistics, (2020)
    In: Rasprave, 46, 2, S. 921-939
    Schlagworte: Online-Wörterbuch; Interaktion; Gesprochene Sprache; Modalpartikel; eben; Lemma
    Weitere Schlagworte: online dictionary; interactional linguistics; lexicographical resource; spoken German in interaction; microstructure; modal particles; mrežni rječnik; interakcijsko jezikoslovlje; leksikografski izvori; govorni njemački u interakciji; mikrostruktura; modalne čestice
    Umfang: Online-Ressource
  13. Rooms with a view
    the stages of community in the modern theater
    Autor*in: Barr, Richard L.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Univ. of Michigan Press, Ann Arbor

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
  14. Hamlet on the holodeck
    the future of narrative in cyberspace
    Autor*in: Murray, Janet H.
    Erschienen: 1997
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass.

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780262631877; 0262631873
    RVK Klassifikation: EC 8795
    Schlagworte: Interaktion; Erzähldynamik; Neue Medien; Erzähltechnik; Cyberspace
    Umfang: XII, 324 S.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  15. The participant perspective : interactional-linguistic work on the phonetics of talk-in-interaction. Presentation at the panel "Methods of analyzing spoken English"
    Autor*in: Barth-Weingarten, Dagmar
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Englisch; Gesprochene Sprache; Prosodie; Interaktion; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Archive of the 2nd International Conference of the Society for the Linguistics of English 2011, Boston, 17-21 June, 2011. 2, 2011., S. 1-15
  16. Interaction and social structure
    Autor*in: Collins, Orvis F.
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Mouton, The Hague

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Collins, June M. (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: ES 900 ; MR 6600 ; ER 730
    Schriftenreihe: Approaches to Semiotics. ; 32.
    Schlagworte: Estructura social; Interaction sociale - Modèles mathématiques; Sociologie - Méthodologie; Sociología - Metodología; Structure sociale; Mathematisches Modell; Soziologie; Social interaction; Social structure; Sociology; Kommunikation; Interaktion
    Umfang: 208 S.
  17. Identity in (inter)action
    introducing multimodal (inter)action analysis
    Autor*in: Norris, Sigrid
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Mouton de Gruyter, [Berlin]

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781934078273; 9781934078280
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760 ; GC 5050 ; AP 13750 ; MR 1100
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Trends in applied linguistics ; 4
    Schlagworte: Discourse analysis; Interpersonal communication; Oral communication; Social interaction; Interaktion; Identität; Interpersonale Kommunikation; Konversationsanalyse; Multimodales System; Diskursanalyse; Frau
    Weitere Schlagworte: Discourse analysis / Germany; Interpersonal communication; Oral communication; Social interaction
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 298 S.), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Norris provides an important contribution to the examination of identity in this book on the theoretical and methodological approach called multimodal interaction analysis. The book moves beyond the traditional discourse analysis focus on spoken language to examine the interplay of broader communicative modes that work together with language use. This longitudinal ethnographic study of two women living in Germany shows how multimodal interaction analysis offers a finer grained holistic analysis of identity construction through context.Sigrid Norris, Auckland University of Technology, New Zealand
  18. Aufrichtigkeitseffekte
    Signale, soziale Interaktionen und Medien im Zeitalter der Aufklärung
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Rombach Verlag, Freiburg i.Br.

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    Beteiligt: Bunke, Simon; Mihaylova, Katerina
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783793098706; 3793098702
    RVK Klassifikation: GI 1622 ; GI 1431 ; IG 1360
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Rombach Wissenschaften
    Schlagworte: Interaktion; Wahrhaftigkeit; Literatur; Kultur; Tugendethik; Wahrhaftigkeit <Motiv>; Selbstdarstellung
    Umfang: 294 Seiten
  19. Language processing in social context
    Autor*in:
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Elsevier science publisher, Amsterdam [u.a.]

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    Beteiligt: Dietrich, Rainer (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0444871446
    RVK Klassifikation: ES 100 ; ES 900
    Schriftenreihe: North-Holland linguistic series ; 54
    Schlagworte: Kontext; Interaktion; Computerlinguistik; Psycholinguistik
    Umfang: IX, 302 S., graph. Darst.
  20. Bilingual conversation
    Autor*in: Auer, J. C. P.
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9027225419; 0915027496
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schriftenreihe: Pragmatics and beyond ; 5,8
    Schlagworte: Análise do discurso; Bilinguismo; Comunicação verbal; Bilingualism; Conversation; Sprachwechsel; Italienisches Kind; Italienisch; Zweisprachigkeit; Interaktion; Deutsch; Konversationsanalyse
    Umfang: 116 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Diss.
  21. Identity in (inter)action
    introducing multimodal (inter)action analysis
    Autor*in: Norris, Sigrid
    Erschienen: 2011
    Verlag:  de Gruyter Mouton, [Berlin]

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781934078273; 9781934078280
    RVK Klassifikation: ET 760 ; AP 13750 ; MR 1100 ; GC 5050 ; ER 990
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Trends in applied linguistics ; 4
    Schlagworte: Interaktion; Interpersonale Kommunikation; Identität; Frau; Diskursanalyse; Konversationsanalyse; Multimodales System
    Umfang: XVIII, 298 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [287] - 293
  22. Hamlet on the holodeck
    the future of narrative in cyberspace
    Autor*in: Murray, Janet Horowitz
    Erschienen: 2000
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0262631873
    RVK Klassifikation: ET 790 ; EC 8795 ; EC 9000
    Auflage/Ausgabe: 3. print.
    Schlagworte: Interaktion; Erzähldynamik; Neue Medien; Erzähltechnik; Cyberspace
    Umfang: XII, 324 S.
  23. Author audience interaction
    a cross cultural perspective
    Autor*in: Vassileva, Irena
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Asgard-Verl., St. Augustin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783537831613; 3537831617
    Weitere Identifier:
    9783537831613
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Sprachen und Sprachenlernen ; Bd. 316
    Schlagworte: Deutsch; Konferenzsprache; Interaktion; Publikum; Englisch
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: 270 S., graph. Darst., 21 cm, 354 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Leipzig, Univ., Habil.-Schr., 2005
  24. Youth online
    identity and literacy in the digital age
    Autor*in: Thomas Schmid, Angela
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, New York, NY

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780820478548; 0820478547; 9781433100338
    Weitere Identifier:
    9780820478548
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; EC 8795 ; DP 2600
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 19
    Schlagworte: Gesellschaft; Fantasy games; Identity (Psychology) in adolescence; Internet and teenagers; Internet games; Internet; Postmodernism; Role playing; Internet; Soziale Identität; Online-Spiel; Interaktion; Jugend; Social Media
    Umfang: VIII, 242 S., Ill., 230 mm x 160 mm
  25. Hamlet on the holodeck
    the future of narrative in cyberspace
    Autor*in: Murray, Janet H.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass.

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