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  1. Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung
    eine qualitative Studie
    Autor*in: Demmig, Silvia
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Iudicium, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.822.25
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB211368881
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783891291870; 3891291876
    Weitere Identifier:
    9783891291870
    RVK Klassifikation: GB 3020
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Innere Differenzierung; Deutschlehrer; Fachwissen
    Umfang: 218 Seiten, Diagramme, 21 cm, 286 gr.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2003