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Diagnostik und Menschenrechte: Isolation und Entfremdung als pädagogisch-diagnostische Kategorien
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Stefan – "Es macht mir keinen Spaß. Hier ist keiner, der auf mich wartet, hier ist keiner"
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Differenzierung im Literaturunterricht
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Olaf Scholz gendert. Eine Analyse von Personenbezeichnungen in Weihnachts- und Neujahrsansprachen
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Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht
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Gendergerechter Sprachgebrauch. Ein komplexes Feld für die Aushandlung von „richtig“ und „gut“
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Auf der Suche nach Genderzeichen: Die Hamburger Volksinitiative „Schluss mit Gendersprache in Verwaltung und Bildung“ und die Verwendung von Genderzeichen auf der Webseite der Stadt Hamburg
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Ludi incipiant – spielerische Perspektiven entlang der Bildungskette
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Inklusiv(e) Fußballspielen: Das Bilderbuch „Mulgheta: Ein Tag im Leben eines blinden Fußballspielers“ von Patricia Thoma
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Editorial: Perspektiven der Diversitätsforschung auf Literatur, Medien und deren Didaktik
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Inklusion mit Hilfe digitaler Medien – Die Märchenapp StoryToys‘ Schneewittchen und ihr Potenzial zur Leseförderung in heterogenen Lerngruppen
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Bericht: Tutorium Inklusion und (digitale) Medienbildung
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Das schwarze Buch der Farben – Sensibilisierung der Sinne für ein inklusives Miteinander
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Warum das Kleine groß geschrieben wird, wie man das lernt und wie man das lehrt
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Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie, Empirie, Praxis
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Brüderbund und Bann
das Drama der politischen Inklusion in Schillers 'Tell' -
Brüderbund und Bann : das Drama der politischen Inklusion in Schillers "Tell"
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Das Populäre und das Publikum
Inklusion und Attachment -
Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick
analytische und didaktische Perspektiven -
Migration bildet
= Migration educates -
Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen
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Kinder- und Jugendmedien Im Inklusiven Blick
Analytische und Didaktische Perspektiven -
Schluss mit euren ewigen Mogelpackungen!
wir lassen uns nicht für dumm verkaufen -
Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Organisation einer Schul- und Bildungsentwicklung - 4. Deutscher Schulrechtstag -
Hybride Heterotopien
Metamorphosen der "Behindertenhilfe"