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  1. Almanca Dilbilgisi Dersleri ve Uygulamaya Yönelik Bir Öneri
    Autor*in: Gündoğdu, Mehmet
    Erschienen: 2012

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Türkisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Türkisch; Deutsch; Grammatikunterricht; Fremdsprachenlernen
    Lizenz:

    kostenfrei
  2. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit; Wortschatz; Fremdsprachenlernen; Leseverstehen
    Umfang: 274 S., graph. Darst., 23 cm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  3. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in:
    Erschienen: 1982-2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt a. M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0721-4278
    RVK Klassifikation: GA 1000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Syntax; Fremdsprachenlernen; Englisch; Generative Syntax; Lerntheorie
  4. Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb
    Ansätze zur Verbindung zweier Forschungsparadigmen
    Autor*in:
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  5. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    RVK Klassifikation: DP 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Wortschatz; Leseverstehen; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit
    Umfang: 274 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 160 mm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  6. Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache
    eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten
    Autor*in: Tunç, Seda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927143; 3830927142
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3019 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 573
    Schlagworte: Kroatisch; Kind; Muttersprache; Griechisch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Deutsch
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 2011
  7. Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
    Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens
    Autor*in: Döll, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek Passau
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927020
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019
    Schriftenreihe: FörMig Edition ; 8
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Schüler; Deutsch
    Umfang: 180 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [135] - [150]

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011
  8. New trends in corpora and language learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frankenberg-Garcia, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441182111; 9781441159960
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 760
    Auflage/Ausgabe: Paperback ed.
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Discourse analysis; Korpus; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XXXIV, 268 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    RVK Klassifikation: GB 3026 ; GB 3012 ; ER 925 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Pragmatik; Fremdsprachenlernen; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  10. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Muttersprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Fehleranalyse; Spanisch; Deutsch; Interferenz
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  11. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.738.41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3014 R921
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WH 0150
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    Weitere Identifier:
    9783631621141
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3012 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Pragmatik; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  12. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.742.65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Campusbibliothek Holländischer Platz
    Signatur:
    Institutionenausleihe 05
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WH 0159
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Spanisch; Muttersprache; Fehleranalyse; Interferenz <Linguistik>
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  13. Spracheneinfluss und konstruktionelles Lernen beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache
    untersucht am Beispiel zweier russischsprachiger Spätaussiedlerinnen
    Autor*in: Kallfell, Tobias
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Sagner, München [u.a.]

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783866882386; 9783866882393 (Sekundärausgabe)
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2968 ; KG 3710 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 484
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Russisch; Muttersprache; Pragmatik
    Umfang: XIV, 417 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Vollst. zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2012
  14. Spracheneinfluss und konstruktionelles Lernen beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache
    untersucht am Beispiel zweier russischsprachiger Spätaussiedlerinnen
    Autor*in: Kallfell, Tobias
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Sagner, München [u.a.]

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Slavistik
    Signatur:
    G 7-2-K14
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783866882386
    Weitere Identifier:
    9783866882386
    RVK Klassifikation: GB 2968 ; KG 3710 ; GB 3012
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 484
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Russisch; Muttersprache; Pragmatik
    Umfang: XIV, 417 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2012
  15. Sprachstand erheben - Spracherwerb erforschen
    Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2010
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Nem Spr
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /ER 930 A287
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76, 2.Ex.
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 3012 A287 S76
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    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
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    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
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    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 GB 3012 A287 S76
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger WE 0170
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126880145; 3126880142
    Weitere Identifier:
    9783126880145
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DT 4000 ; DU 2500 ; GB 3012 ; GB 3019 ; GB 3041 ; ER 930
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Kind; Jugend; Erwachsener
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturangaben
  16. Aligning frameworks of reference in language testing
    the ACTFL proficiency guidelines and the common European framework of reference for languages
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Stauffenburg-Verl., Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2959-4908
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I s 15/705
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6l/565
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:610:Tsc::2012
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 13541
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    62/20031
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    5-GW 340.460
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Tschirner, Erwin (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783860576212
    Weitere Identifier:
    9783860576212
    RVK Klassifikation: ES 847 ; GB 3041
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Schriften des Herder-Instituts (SHI) ; 2
    Schlagworte: Common European Framework of Reference for Languages; Fremdsprachenlernen; Leistungsbeurteilung;
    Umfang: 197 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Zustand und Zukunftsperspektive der Fremdsprachenpolitik in der Türkei
    Autor*in: Akpınar Dellal, Nevide
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gündoğdu, Mehmet (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Türkisch; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenpolitik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Türkeistudien, 16.2003, Heft 1-2, S. 135-144
  18. Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb
    Ansätze zur Verbindung zweier Forschungsparadigmen
    Autor*in:
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  19. Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
    Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens
    Autor*in: Döll, Marion
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927020
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019
    Schriftenreihe: FörMig Edition ; 8
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; Schüler; Deutsch
    Umfang: 180 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [135] - [150]

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011
  20. Sprachstand erheben - Spracherwerb erforschen
    Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2010
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783126880145
    RVK Klassifikation: DT 4000 ; DP 4200 ; GB 3041 ; GB 3019 ; DU 2500 ; DO 9000
    Schlagworte: Erwachsener; Fremdsprachenlernen; Kind; Jugend; Sprachkompetenz; Deutsch
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst.
  21. Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum
    zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
    Autor*in: Rüsch, Nora
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Inhaltstext)
    Volltext (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631621141; 3631621140
    RVK Klassifikation: GB 3026 ; GB 3012 ; ER 925 ; GB 3014 ; GB 3033
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 56
    Schlagworte: Deutsch; Pragmatik; Fremdsprachenlernen; Muttersprache
    Umfang: XII, 369 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2010
  22. Spracherwerb und Fehleranalyse
    eine korpusanalytische Studie
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631615973; 3631615973
    Weitere Identifier:
    9783631615973
    RVK Klassifikation: GB 3033 ; ER 925 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 85
    Schlagworte: Muttersprache; Türkisch; Fremdsprachenlernen; Fehleranalyse; Spanisch; Deutsch; Interferenz
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Teilw. zugl.: Hannover, Univ., Magisterarbeit, 2011
  23. Die Rolle der phonologischen Verarbeitung und der semantisch-lexikalischen Fähigkeiten beim Lesen im Deutschen als Zweitsprache
    eine explorative Studie und weiterführende Fragen
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783844010695
    Weitere Identifier:
    9783844010695
    RVK Klassifikation: DP 4200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Berichte aus der Pädagogik
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Wortschatz; Leseverstehen; Schuljahr 2; Phonologische Bewusstheit
    Umfang: 274 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 160 mm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2011
  24. Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache
    eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten
    Autor*in: Tunç, Seda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830927143; 3830927142
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3019 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 573
    Schlagworte: Kroatisch; Kind; Muttersprache; Griechisch; Fremdsprachenlernen; Türkisch; Deutsch
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 2011
  25. New trends in corpora and language learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frankenberg-Garcia, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441182111; 9781441159960
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 760
    Auflage/Ausgabe: Paperback ed.
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Discourse analysis; Korpus; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XXXIV, 268 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben