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Mehr als Nachspielen und Vorspielen
dramatisches Gestalten zwischen Prozeß- und Produktorientierung -
Autoren und Studenten lernen voneinander
ein Seminar über Gegenwartslyrik für künftige Deutschlehrer, skizziert im Rahmen einiger Überlegungen zur praktischen Hochschuldidaktik -
Natürliche Feinde für Eule und Wal
Haltungen der Klage und Anklage in Gedichten von Günter Herburger und H. M. Enzensberger -
Sich ins Spiel bringen
Inszenierung im Kopf und ausgespielter Sinn im Übergang von der Rezeption zur dramatischen Gestaltung fiktionaler Texte -
Umgehen mit Filmen
einige Überlegungen zum Thema "Film im Deutschunterricht" -
"Der Gesang der Wale"/"Das Ende der Eulen" von Günter Herburger/Hans Magnus Enzensberger
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"Du Kamel"
über die Verbesserung des unverbesserlichen Friedrich Rückert als "eingreifendes Lesen" im Deutschunterricht der Orientierungsstufe -
Mehr als Nachspielen und Vorspielen
dramatisches Gestalten zwischen Prozeß- und Produktorientierung -
Täglicher Textmord?
eine betrübliche Bestandsaufnahme zur Praxis stilanalytischer Aufgaben im Literaturunterricht -
Bewertung produktiv-kreativer schriftlicher Texte
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Same, same - but different : Überlegungen zur Textauswahl für den Literaturunterricht unter intersektionaler Perspektive
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Digitale Fotostorys als Grundlage der Sprachreflexion und -kritik
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Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses!
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Helden in der Schule. Akten der Tagung Kloster Banz 2014
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Verbesserung statt Korrektur
was man aus der Geschichte der "Aufsatzkorrekturen" für deren Gegenwart lernen kann -
Lesarten - Schreibarten
Formen der Wiedergabe und Besprechung literarischer Texte -
"Mit diesem Stil bekommen Sie auch keine Arbeit"
"Stil" als vorbewußte Wahrnehmungskategorie im Korrekturhandeln von Deutschlehrern -
Bescheidwissen und Gleichgültigkeit im heimlichen Lehrplan des Literaturunterrichts
Nachtrag zum Vortrag über Stilanalysen als "täglichen Textmord" -
Kein Schüler weit und breit
Beitrag zur Diskussion "Wissenschaftssprache, Verwissenschaftlichung der Sprache, Sprachkultur" -
Helden in der Schule. Akten der Tagung Kloster Banz 2014
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Helden in der Schule. Akten der Tagung Kloster Banz 2014
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Mittelalter im Kinder- und Jugendbuch. Akten der Tagung Bamberg 2010
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Bewertung produktiv-kreativer schriftlicher Texte
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Literaturdidaktik Deutsch
eine Einführung -
Übersetzungen lesen und schreiben
... Übersetzer beeinflussen die Wahrnehmung von Werken entscheidend, indem sie kulturelle und historische Anpassungen vornehmen ... ; indem die Schüler sich mit der Qualität von Übersetzungen ... beschäftigen, erweitern sie ihre Sprach- bzw. Schreibkompetenz und entwickeln Sprachbewusstsein