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  1. Thinking Critically: What Does It Mean?
    The Tradition of Philosophical Criticism and Its Forms in the European History of Ideas
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    68.1601
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Kubok, Dariusz (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110560089; 9783110560084
    Weitere Identifier:
    9783110560084
    RVK Klassifikation: CC 4400
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Schlagworte: Critical thinking; Criticism; Philosophy, European
    Umfang: VI, 304 Seiten, 23 cm x 15.5 cm
  2. New critical thinking
    what Wittgenstein offered
    Autor*in: Wilson, Sean
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Lexington Books, Lanham

    "This book is the first clear and unproblematic account of Ludwig Wittgenstein's method and its consequences for good thinking. It has radical implications for conceptual investigation, analysis, value judgment, political ideology, ethics, and even... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 55612
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Bildende Künste, Städelschule, Bibliothek
    Signatur:
    Phil Wittgenstein, L. 2018
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    CI 5017 Wils 2018
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2019.00995:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    CI 5017 W746
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    "This book is the first clear and unproblematic account of Ludwig Wittgenstein's method and its consequences for good thinking. It has radical implications for conceptual investigation, analysis, value judgment, political ideology, ethics, and even religion"-- Was Wittgenstein a charlatan? -- What made Wittgenstein special -- Why does it matter -- Word sense -- Meaning is use -- Task-functions -- Picturing -- Therapy -- Meaning and intent -- Definition and false dispute -- Designation and specimen -- Conceptual investigation -- Aspect and framing -- Connoisseurship and ethics -- Religion

     
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781498583596
    RVK Klassifikation: CI 5017
    Schlagworte: Critical thinking; Critical thinking; Reasoning; Thought and thinking; Wittgenstein, Ludwig
    Weitere Schlagworte: Wittgenstein, Ludwig (1889-1951); Wittgenstein, Ludwig (1889-1951)
    Umfang: xxv, 171 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  3. Representation and reception
    Brechtian 'Pedagogics of theatre' and critical thinking
    Autor*in: Burney, Shehla
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Bertolt Brecht's "pedagogics of theatre": image, ideology and meaning -- A theatre with footnotes: diacritics and referentiality/witnessing and learning -- "The pregnant moment": ideality, gestus, and tableau -- Theatre as metaphor of the street:... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 63290
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2018/853
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    VK/445/775
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Bertolt Brecht's "pedagogics of theatre": image, ideology and meaning -- A theatre with footnotes: diacritics and referentiality/witnessing and learning -- "The pregnant moment": ideality, gestus, and tableau -- Theatre as metaphor of the street: Brecht in the Basthi across the seas -- Rethinking/replaying/re-cognition: my 3-R pedagogy for critical thinking

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1433148552; 9781433148552; 9781433148507
    Schlagworte: Theater; Critical thinking; Drama in education
    Weitere Schlagworte: Brecht, Bertolt (1898-1956); Brecht, Bertolt (1898-1956)
    Umfang: XXVIII, 94 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    :