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Kinder brauchen Märchen
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Das "wohltemperierte Kind"
wie Kinderzeitschriften Kindheit form(t)en -
Schülerkrisen
Autoritäre Erziehung, Flucht u. Widerstand -
Märchenbilder im Urteil von Kindern der Vorkriegszeit und Gegenwart
ein Beitrag zur Psychologie des Bilderlebens der sechs- bis vierzehnjährigen -
Kinder brauchen Märchen
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Dislokation im bilingualen Erstspracherwerb
eine Untersuchung am Beispiel deutsch-französischer Kinder -
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Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag
Eine gesprächs- und gattungsanalytische Untersuchung -
Kinder von 1 bis 6
Bilderbuchrezeption und kognitive Entwicklung -
Die geistige Entwicklung beim Menschen
Ursprung der menschlichen Befähigung -
Theorien, Modelle und Methoden der Entwicklungspsychologie
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Der pädagogische Staat
die Geburt der staatlichen Schule aus dem Geist der Aufklärung -
Jahrhundert des Kindes
eine Bilanz -
Die Lerngesellschaft
das Kind von heute - der Mensch von morgen -
Kinder brauchen Märchen
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Das "wohltemperierte Kind"
wie Kinderzeitschriften Kindheit form(t)en -
Zur kognitiven Entwicklung des Kindes
drei Aufsätze -
Phasen der kindlichen Entwicklung
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Studien zur Befreiung des Kindes
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Das Märchen
sein Ort in der geistigen Entwicklung -
Die geistige Entwicklung beim Menschen
Ursprung der menschlichen Befähigung -
Kindsein
zur Lebenssituation von Kindern in modernen Gesellschaften -
Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahre