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  1. Jean Pauls Pädagogik
    Studien zur Levana
    Erschienen: 2003
    Verlag:  ars et unitas Verl.-Ges., Neuried

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936117187
    RVK Klassifikation: DD 7401 ; GK 4984
    Schriftenreihe: Deutsche Universitätsedition ; 18
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erziehungsziel; Lehrerpersönlichkeit; Rezeption
    Umfang: II, 366 S, Ill, 210 mm x 148 mm, 400 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2003

  2. Aufschreibesysteme 1800 - 1900
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Fink, München

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  3. Jean Pauls Pädagogik
    Studien zur Levana
    Erschienen: 2003
    Verlag:  ars et unitas Verl.-Ges., Neuried

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936117187
    RVK Klassifikation: DD 7401 ; GK 4984
    Schriftenreihe: Deutsche Universitätsedition ; 18
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erziehungsziel; Lehrerpersönlichkeit; Rezeption
    Umfang: II, 366 S, Ill, 210 mm x 148 mm, 400 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2003

  4. Manès Sperber - Zeuge des 20. Jahrhunderts
    eine Lebensgeschichte
    Autor*in: Isler, Rudolf
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Bildung Sauerländer, Aarau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3034500165
    Weitere Identifier:
    9783034500166
    RVK Klassifikation: GN 9196 ; NQ 2480
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Schriftsteller; Politisches Denken; Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Menschenbild
    Weitere Schlagworte: Sperber, Manès <1905-1984>
    Umfang: 199 S, Ill., graph. Darst, 26 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 196 - 199

  5. Helene Lange und Gertrud Bäumer
    ihr Beitrag zum Erziehungs- und Bildungsdiskurs vom Wilhelminischen Kaiserreich bis in die NS-Zeit ; kommentierte Texte
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Das Buch liefert eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie. Helene Lange (1848 - 1930) und Gertrud Bäumer (1873 -... mehr

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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 059399
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 527162
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2827-3000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    4.6.3 Mat
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 507 m/325(2)
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7761 H792 B4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    D 14063
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Lan 1: 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    HH 2789
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    E2 1290
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/7143
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 44.18
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 217.1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae B 2.17/14a.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2004/7738
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 24/10019
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E GeP 222
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2003-2309
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 7672
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ja 2003.6
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DX:7761:Mat::2003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.2.4 LAN HOP
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.2.4 LAN HOP
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    105 A 516
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 288 27
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Soz 2kd Hel
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DD 7761 M436
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 A 8507
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    K (Bäumer,Ger.)
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Pä 075 /023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 001 v CM 4954
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae JP 4101
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    10-6848
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 7761 MAT
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 7761 M436
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2004-14
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N bq/ Lang 86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    53/11590
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    44 A 1226
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pi III c 100
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ba 1119 c
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    SA c 133
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    53.4217
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Buch liefert eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie. Helene Lange (1848 - 1930) und Gertrud Bäumer (1873 - 1954) waren nicht nur über 50 Jahre lang Protagonistinnen der bürgerlichen Frauenbewegung und des Kampfes für eine gleichberechtigte Frauen- und Mädchenbildung. Sie setzten sich auch differenziert mit allgemeinen pädagogischen Themen ihrer Zeit auseinander, was aber bislang von der Historiographie weitgehend ignoriert wurde.Der vorliegende Band will diese Lücke schließen, indem er eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie präsentiert.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (Kostenfrei)
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Lange, Helene; Bäumer, Gertrud; Matthes, Eva (Hrsg.); Hopf, Caroline
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781512754
    Weitere Identifier:
    9783781512757
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; NQ 1471 ; DD 7761 ; DD 7760 ; DD 9900
    Schlagworte: Bildungstheorie; Schulpolitik; Schultheorie; Jugendbewegung; Sozialpädagogik; Education; Education
    Weitere Schlagworte: Bäumer, Gertrud <1873-1954>; Lange, Helene <1848-1930>
    Umfang: 257 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert
    [Arbeitsgemeinschafts-Tagung im Zentrum für Interdisziplinäre Forschung der Universität Bielefeld vom 28. bis 30.11.2002]
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Böhlau, Köln

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 2003/990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 506267
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - G 4029
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2828-8503
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2.6 Mus
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 164 m/723
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Melanchthonhaus, Bibliothek
    Ma 1089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed C 300: 65
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbundbibliothek im KG IV, Historisches Seminar, Abteilung Mittlere und Neuere Geschichte
    Frei 31b: B 7670 / 4
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    K IV 1500
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 500.4
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2018 A 27001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    ECb 430
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 164:YC0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2005/4961
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2003/8407
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2004-545
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 11174
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Bf 2003.1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 114 : A53
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DG:4000:Mus::2003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.2.2 ANF
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 229 3
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 20 mus 00
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 34/m98a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 2e Anf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9102-221
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 B 3577
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    03-5968
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5212-477 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    FNE-369 4737-630 2
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 4000 ANF
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Geschichte, Bibliothek
    Q3 390
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N bn 1/ Anfa 28
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    5L 3278
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    53/17111
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    43 A 13853
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Sc I a 43
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Be V 20
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Historisches Seminar, Abteilung für Neuere Geschichte, Bibliothek
    Wi 2803
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DD 4000 M987
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    54.2117
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ratsschulbibliothek, Wissenschaftliche Bibliothek
    2003/8°/179
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Musolff, Hans-Ulrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783412075033; 3412075035
    Weitere Identifier:
    9783412075033
    RVK Klassifikation: DD 4300 ; DD 4400 ; DD 4000
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen Bildungsforschung ; 29
    Schlagworte: Education; Education; Education; Education; Bildungstheorie; Konfessionalisierung; Unterrichtsmethode; Schulphilosophie; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ästhetische Erziehung; Curriculum; Pädagogik; Konfessionalität
    Umfang: VI, 254 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Manès Sperber - Zeuge des 20. Jahrhunderts
    eine Lebensgeschichte
    Autor*in: Isler, Rudolf
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Bildung Sauerländer, Aarau

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3034500165
    Weitere Identifier:
    9783034500166
    RVK Klassifikation: GN 9196 ; NQ 2480
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Schriftsteller; Politisches Denken; Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Menschenbild
    Weitere Schlagworte: Sperber, Manès <1905-1984>
    Umfang: 199 S, Ill., graph. Darst, 26 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 196 - 199

  8. Klassiker der Pädagogik
    Bd. 1, Von Erasmus bis Helene Lange
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Beck, München

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 063978
    keine Fernleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    E 1200/65-1
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2007/115
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 523866-1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - F 946 (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Nck Kla
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    1446-3170
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Pä I Kla1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h pae 004/886-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 004/886a-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Pä I Kla1
    keine Fernleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    HYF / Kla 1
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DD 5000 T312 -1
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DD 5000 T312 -1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DD 5000 T312 -1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    007.878
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DD 5000 T312 -1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 1000 T312-1
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 5000 T312-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 5000 T312-1+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 5000 T312-1+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 5000 T312-1+4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DD 5001 K63-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 40.31:1
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 40.31:1
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 900 Kla
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 005 AAA:YC0001-001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Theologie und Frieden, Bibliothek
    BIO/1541
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Päd 14/5
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2004/2319
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 1/4468/1
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.10.Klas.I
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 80 B 1861(1)
    keine Fernleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    PÄD 0020/12-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 056 : K44-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 056 : K44-1,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 056 : K44-1,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:BE:2000:Ten:1:2003
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:BE:2000:Ten:1:2003
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:BE:2000:Ten:1:2003
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:BE:2000:Ten:1:2003
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:BE:2000:Ten:1:2003
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 211.091 1-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ba 7402-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 211.091 1-1; 2.Expl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 111.014/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9102-213
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Pä 027 /006,1
    keine Fernleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:HYA-9 Bd.1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:HYA-9 Bd.1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    DD 1000 T312-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 004 CN 0959-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 004 CN 0959-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    04-1628: 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HYA 223 484(1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5028-196 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5037-203 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4748-751 8
    keine Fernleihe
    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    ohne Signatur
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 1000 TEN
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 5000 T312-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DD 5000 T312-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 41-83
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    339546/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    177020 - A (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    53.4149:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Tenorth, Heinz-Elmar
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3406494404
    Übergeordneter Titel: Klassiker der Pädagogik - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: DD 1000 ; DD 5000
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Beck'sche Reihe ; 1521
    Schlagworte: Pädagoge; Bildungstheorie;
    Umfang: 251 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Die Selbstkonstituierung des moralischen Subjekts und das Faktum der Vernunft
    Überlegungen zu einer nicht-empirischen Grundlegung von Bildung im Anschluß an Kant
    Autor*in: Kim, Sang Sup
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Waxmann, Münster

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 514112
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/6568
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 242
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 16.200 46
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    phr 810:w/u03d
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    Universitätsbibliothek Rostock
    DF 3000 S225
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    43 A 9005
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CF 5017 K49
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Reitemeyer, Ursula
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 383091251X
    Weitere Identifier:
    9783830912514
    RVK Klassifikation: CF 5017
    Schriftenreihe: Ethik im Unterricht ; 3
    Schlagworte: Transzendentalphilosophie; Bildungstheorie; Moralisches Handeln; Bildungsprozess; Selbsterziehung; Education
    Weitere Schlagworte: Kant, Immanuel <1724-1804>
    Umfang: XXI, 219 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002

  10. Manès Sperber - Zeuge des 20. Jahrhunderts
    eine Lebensgeschichte
    Autor*in: Isler, Rudolf
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Bildung Sauerländer, Aarau

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2827-8225
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ger 799 sper 4/583
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    TX 2003/1601
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    GB Sper
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    EF 460 Sperber 7
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 10529
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2003 B 1003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    103 B 1298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2003 E 1287
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ra 5417
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Simon-Dubnow-Institut für jüdische Geschichte und Kultur e.V. an der Universität Leipzig, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Mannheim
    400 NQ 2480 I82
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    4 2004-62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3034500165
    Weitere Identifier:
    9783034500166
    RVK Klassifikation: GN 9196 ; NQ 2480
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Schriftsteller; Politisches Denken; Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Menschenbild
    Weitere Schlagworte: Sperber, Manès <1905-1984>
    Umfang: 199 S, Ill., graph. Darst, 26 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 196 - 199

  11. Integration und Differenz der Geschlechter
    ihre Entdeckung in didaktischer Absicht zu Beginn des Zeitalters der Aufklärung ; Rekonstruktion an Samuel Richardsons Erziehungsroman Pamela
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 490059
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CR 6000 L765
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed B 650: 191
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2004/991
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 285 65
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 523.9 pam CL 8572
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Bg 232
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    176205 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631505981
    RVK Klassifikation: CR 6000 ; HK 2855
    Schriftenreihe: Array ; 878
    Schlagworte: Epistolary fiction, English; Didactic fiction, English; Master and servant in literature; Young women in literature; Virtue in literature; Mädchenbildung <Motiv>; Soziale Integration <Motiv>; Geschlechtsunterschied; Bildungstheorie; Frauenbildung; Frau; Mädchen; Soziale Stellung; Soziale Rolle; Soziale Ungleichheit; Erziehungsroman
    Weitere Schlagworte: Richardson, Samuel
    Umfang: 388 S
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2002

  12. Johann Amos Comenius
    ein Mann der Sehnsucht 1592-1670 : theologische, pädagogische und politische Aspekte seines Lebens und Werkes
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Calwer Verlag, Stuttgart

    Konfessionskundliches Institut des Evangelischen Bundes, Bibliothek
    G 52.531
    keine Fernleihe
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 020.6/478a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 5781 D565 J6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Com 1: 51
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/7391
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 5600
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    EDc 612
    keine Fernleihe
    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Päd 150 Die
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2004/5920
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    M 04/0497
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2003/9589
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    B 2/531
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 9464
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Rc af 15
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 200:C55 : D33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    THR:FH:21766:Die::2003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2004 A 13415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ba 3664
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek
    Nfn Diet
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 2fb Com
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    370.9235 Die
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 131.Com 10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 B 1498
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisch-Lutherischer Oberkirchenrat, Bibliothek
    03-0393
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5044-766 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N bn/ Come 500
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    Eag/346
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    DD 5781 D565 J6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    54/15063
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    44 A 4058
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pi III b 55
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    53.4101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Christian-Weise-Bibliothek
    Theol. 8° 2434
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3766838253
    Weitere Identifier:
    9783766838254
    RVK Klassifikation: BB 1490 ; DD 5781 ; KS 2746
    Schlagworte: Educators; Bildungstheorie; Theologie; Politisches Denken; Rezeption
    Weitere Schlagworte: Comenius, Johann Amos (1592-1670)
    Umfang: 204 Seiten, Illustrationen, Karten, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. [196] - 204

  13. Aufschreibesysteme 1800 - 1900
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Fink, München

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der International Psychoanalytic University Berlin (IPU)
    E 6000 K627
    keine Fernleihe
    Haus der Kulturen der Welt, HKW.Bibliothek
    CA 700 Kit
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    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    PT345 K58 1985
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2013/309
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    830 K62a (4)
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    P 2.2 Kit 1(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2268-0589
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    IV-1943,3-180
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.s.3682
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    M 301.16 KIT
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.s.1211
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Andrássy Gyula Deutschsprachigen Universität Budapest
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    2003/1515
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GE 3090 K62(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GE 3090 K62(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GE 3090 K62(4)
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    AP 13300 K62 A9(4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DZ BANK Kunstsammlung, Bibliothek
    AP94180_K62_F911_A918
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GE 3111 K62 (4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2016 - 1721
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    LS: Soz 848/26
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Alw 340/392
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Freiburg, Kunstgeschichtliches Institut, Bibliothek
    Frei 13: A-921-26
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Institut für Grenzgebiete der Psychologie und Psychohygiene, Bibliothek
    Frei122-F9/850
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    GE 3110 K62
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    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Kul 255/5
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universität Heidelberg, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    278 Kit
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Z 70
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    GER 590 : K37(4.) -> Semapp 120,4
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    2004.13433:1
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    211 777
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  14. Jean Pauls Pädagogik
    Studien zur Levana
    Erschienen: 2003
    Verlag:  ars et unitas Verl.-Ges., Neuried

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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3936117187
    RVK Klassifikation: DD 7401 ; GK 4984
    Schriftenreihe: Deutsche Universitätsedition ; 18
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erziehungsziel; Lehrerpersönlichkeit; Rezeption
    Umfang: II, 366 S, Ill, 210 mm x 148 mm, 400 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2003

  15. Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie
    eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang neuzeitlicher Bildungsreform
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Juventa, Weinheim

    Dieser Band deckt die Schichten unseres heutigen Humboldt-Verständnisses auf und interpretiert Humboldts frühe staatstheoretische Abhandlungen, bildungstheoretische Fragmente, Sprachphilo-sophie, vergleichende Anthropologie und Schulpläne neu. Er... mehr

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    DD 7280 B469(3)
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    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    DD 7280 B469(3)
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    DD 7281 B469(3)
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    Mag Dg HumbWil
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    PA Ag 003 :3
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    Dieser Band deckt die Schichten unseres heutigen Humboldt-Verständnisses auf und interpretiert Humboldts frühe staatstheoretische Abhandlungen, bildungstheoretische Fragmente, Sprachphilo-sophie, vergleichende Anthropologie und Schulpläne neu. Er stellt Humboldt als einen Theoretiker und Kritiker neuzeitlicher Subjektivität dar, der zwischen der älteren Substanzphilosophie und der modernen Vernunftkritik vermittelte und einen bildungs-theoretisch ausgewiesenen Ansatz für geistes- und sozialwissenschaftliche Forschung begründete. Im Einzelnen wird dies an Humboldts Verständnis der Französischen Revolution, am systemati-schen Kern seiner Bildungstheorie und der auf sie aufbauenden Verhältnisbestimmung von allge-meiner Menschenbildung und Schulstruktur gezeigt. Insgesamt wird deutlich, dass Humboldts Arbeiten in bildungstheoretischer und bildungspolitischer Hinsicht auch heute eine herausragende Bedeutung zukommt. Seine im engeren Sinne pädagogi-schen aber auch seine anderen Schriften sind in einer sie alle verbindenden systematischen Frage-stellung fundiert, die ihn zusammen mit Rousseau, Herbart und Schleiermacher als einen Mitbe-gründer neuzeitlicher Pädagogik und Bildungstheorie ausweist. Inhalt Vorwort 1.Einleitung 1.1Humboldts Bildungstheorie im Lichte einer autobiographischen Notiz 1.2Die Schichten des heutigen Humboldtverständnisses 1.3Humboldts ursprüngliche Einsicht und der Grundansatz neuzeitlicher Bildungstheorie 2.Humboldt und die Französische Revolution: Der bildungstheoretische Kern der frühen politischen und staatstheoretischen Abhandlungen 2.1Zum Verhältnis von Bildung und Politik 2.2Bildung als Zweck des Menschen 2.3Zweck des Staates 2.4Öffentliche Erziehung 2.5Schutz der Unmündigen 3.Unbestimmte Bildsamkeit und Bildung als Wechselwirkung von Mensch und Welt 3.1Geist der Menschheit 3.2Bildung des Menschen Exkurs: Bildungstheoretische Aspekte der Vermittlungsproblematik von theoretischer und praktischer Vernunft bei Kant, Fichte und Humboldt 3.3Sprache als Vermittlerin Die Vermittlungsleistung der Sprache als nationaler Einzelsprache; Die weltvermittelnde und intersub-jektive Vermittlungsleistung der Sprache; Von der Gleichzeitigkeit und Gleichursprünglichkeit beider Vermittlungsleistungen; Zum Verhältnis von Einzelsprache und Menschheitsidee; Zur Kritik abbildthe-oretischer und nominalistischer Sprachtheorien; Die Sprache als historisches Apriori von Welterfah-rung und Intersubjektivität; Die gen ...

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779917151; 3779917157
    Weitere Identifier:
    9783779917151
    RVK Klassifikation: DD 7280 ; CG 4477 ; DD 7281
    Auflage/Ausgabe: 3., erw. Aufl.
    Schlagworte: Bildungstheorie; Bildungsreform; Politik; Bildung; Hermeneutik; Schultheorie; Hochschulbildung; Rezeption; Education
    Weitere Schlagworte: Humboldt, Wilhelm <Freiherr von, 1767-1835>
    Umfang: 228 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  16. Die Rote Hilfe
    die Geschichte der internationalen kommunistischen "Wohlfahrtsorganisation" und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921 - 1941)
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

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    DS 3100 H546
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    DS 3100 H546
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    376745
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    Stadtarchiv Esslingen, Bibliothek
    Siehe Einzelnachweis
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    HH 1443 a
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    HH 1443
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    GE 2003/5585
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    E F 271.1 Rot
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    SBe 035/19
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    2003/8618
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    GD 450 126
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    GES 944:P : R56
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    Pd 2498
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    Bd 35
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    pae 234 27
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Hering, Sabine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 381003634X
    RVK Klassifikation: NK 6815 ; NW 8800 ; NW 8600 ; DS 3100
    Schriftenreihe: Soziale Arbeit
    Schlagworte: Charities; Wohlfahrtsverband; Kommunistische Partei; Arbeiterbewegung; Kinderheim; Bildungstheorie; Arbeiterbewegung; Protestbewegung; Rote Hilfe <Deutschland>; Kommunistische Partei Deutschlands; KPD; Kommunismus; Sozialismus
    Umfang: 326 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [305] - 321

  17. Theodor Litt: Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Wiss. Buchges., Darmstadt

    Theodor Litt (1880-1962) ist geisteswissenschaftlich geprägter und dialektisch orientierter philosophischer und pädagogischer Denker. Für die Pädagogik geht es ihm darum, traditionelles Bildungsdenken und moderne Zeiterscheinungen in Form von... mehr

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    Ba 1191 b
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    172469 - A
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    DD 7970 B948
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    Theodor Litt (1880-1962) ist geisteswissenschaftlich geprägter und dialektisch orientierter philosophischer und pädagogischer Denker. Für die Pädagogik geht es ihm darum, traditionelles Bildungsdenken und moderne Zeiterscheinungen in Form von Synthesen miteinander in Vereinbarung zu bringen. Nach Litt hat der Mensch Kultur und Weltbildungsbedeutung, indem er Kultur und Welt schafft, erarbeitet. Naturwissenschaft, Technik und moderne Arbeitswelt sind ihm dabei bildende Mächte, wie diese ihrerseits durch den Menschen auch zu sinnträchtigen Mächten werden. Die Kultur- und Weltbildungsbedeutung des Menschen besteht auch darin, die in jedem Fortschritt von Kultur und Welt einzubegreifenden Gefahren- und Bedrohungspotentiale mitzudenken und mit dem Positiven des Fortschritts von Kultur und Welt zu vermitteln.. Tatsachenforschung und hermeneutische Forschung, wert- und sinnfreie Naturwissenschaft und wert- und sinngebundene Geisteswissenschaft gehören mithin zusammen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Litt, Theodor
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3534151984
    RVK Klassifikation: DD 7970 ; CI 3797 ; DD 7971
    Schriftenreihe: Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker
    Schlagworte: Bildungstheorie; Staatslehre; Bildungsideal; Humanismus; Politische Bildung; Geisteswissenschaftliche Pädagogik
    Umfang: 150 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. [149] - 150

    Enth. das Werk von Litt und eine Interpretation. - Literaturverz. S. 149 - 150

  18. Johann Friedrich Herbart: Umriß pädagogischer Vorlesungen
    Autor*in: Matthes, Eva
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Wiss. Buchges., Darmstadt

    Johann Friedrich Herbart (1776–1841) war Professor für Philosophie und Pädagogik, u.a. von 1809 bis 1833 als zweiter Nachfolger auf dem Lehrstuhl Kants in Königsberg. Herbart ist als Begründer der wissenschaftlichen Pädagogik anzusehen, die die zu... mehr

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    2823-8896
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    DD 7100 M436
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    A 12987
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    EDh 453
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2004/3664
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    2003-472
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DX:7100:Her::2003
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
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    Ba 754 d
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    172468 - A
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    DD 7100 M436
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    Johann Friedrich Herbart (1776–1841) war Professor für Philosophie und Pädagogik, u.a. von 1809 bis 1833 als zweiter Nachfolger auf dem Lehrstuhl Kants in Königsberg. Herbart ist als Begründer der wissenschaftlichen Pädagogik anzusehen, die die zu seiner Zeit gängige pädagogische Praxis und Theorie korrigieren und der Pädagogik dabei den Status einer eigenständigen Wissenschaft verschaffen sollte. Herbarts Zugang zur wissenschaftlichen Begründung der Pädagogik besteht in der Annahme des Menschen als individuelles und freiheitsbestimmt Wesen, das an vielseitige Interessen gebunden ist. Ethik und Psychologie fundieren die Pädagogik, Bildsamkeit und Freiheit sind ihre grundlegenden Voraussetzungen, die freie sittliche Persönlichkeit ist ihr Ziel.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Herbart, Johann Friedrich; Heinze, Carsten
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3534159624
    RVK Klassifikation: DD 7100 ; DD 7101 ; CG 4223
    Schriftenreihe: Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker
    Schlagworte: Education, philosophy; Pädagogik; Theoriebildung; Erziehungsziel; Schulpädagogik; Bildungstheorie
    Umfang: 168 S.
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. [163] - 168

    Die Vorlage enth. insgesamt 2 Werke

  19. Humanismus und Christentum
    die doppelte Orientierung der europäischen Schule
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Schwabe & Co. AG, Basel

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed B 190: 74
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    KA 2004/608
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    8 Kps 2003-1943
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    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    11 316
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    Württembergische Landesbibliothek
    53C/80694
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Bk I 56
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    56.1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3796519504
    Weitere Identifier:
    9783796519505
    RVK Klassifikation: DD 1000
    Schriftenreihe: Jacob-Burckhardt-Gespräche auf Castelen ; 14
    Schlagworte: Humanismus; Christentum; Glaube; Wissen; Gelehrsamkeit; Kanon; Klosterschule; Lehrplan; Artes liberales; Hochschulbildung; Reformation; Bildungsreform; Neuhumanismus; Gymnasium; Humanistische Bildung; Bildungstheorie
    Umfang: 29 S, 210 mm x 130 mm, 60 gr.
  20. Rousseau
    eine Welt von Widerständen
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Fischer Taschenbuch Verl., Frankfurt am Main

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    2012/1059
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Phil H 690: 20
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    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2012 - 1271
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/6988
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    Institut für Staatswissenschaft und Rechtsphilosophie, Bibliothek
    Frei 82: RA 3/95,o
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    A 3100/3100
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E E 163 Sta
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    M 210 S 043
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Phil 435/2
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PHI:HK:900:R864:4:2003
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    CF 7517 STAR
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    178627 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Raulff, Ulrich; Starobinski, Jean; Starobinski, Jean
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3596159261
    RVK Klassifikation: CF 7512 ; CF 7514 ; CF 7517 ; IG 2555
    Auflage/Ausgabe: Ungekürzte Neuausg.
    Schriftenreihe: [Fischer-Taschenbücher] ; 15926
    Schlagworte: Philosoph; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Rezeption
    Umfang: 569 S, 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 561 - [567]

  21. Integration und Differenz der Geschlechter
    ihre Entdeckung in didaktischer Absicht zu Beginn des Zeitalters der Aufklärung ; Rekonstruktion an Samuel Richardsons Erziehungsroman Pamela
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.469.73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631505981
    Weitere Identifier:
    9783631505984
    RVK Klassifikation: CR 6000 ; HK 2855
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik ; 878
    Schlagworte: Mädchenbildung <Motiv>; Soziale Integration <Motiv>; Geschlechtsunterschied; Bildungstheorie; Frauenbildung; Frau; Soziale Rolle; Aufklärung
    Weitere Schlagworte: Richardson, Samuel (1689-1761): Pamela, or virtue rewarded
    Umfang: 388 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 375 - 388

    Dissertation, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2002